2018年高中政治《文化生活》大题常考知识点归纳

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1、2018年高中政治《文化生活》大题常考知识点归纳（一）文化的作用1、文化对个人的影响（来源、表现、特点、作用）文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。文化影响人们的交往行为和交往方式；实践活动、认识活动和思维方式。具有潜移默化和深远持久的特点。优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。2、文化对社会的作用：（1）（总）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。（2）文化与经济、政治相互影响。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治

2、、经济。（先进的，健康的文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。）（3）文化与经济相互交融。①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。②为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。③在经济综合实力竞争中，文化产业在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。（4）文化与政治相互交融。①人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。②文化成为当代国际政治斗争的重要内容。（5）文化对综合国力：①当今，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力的重要因素。②对发展中国家来说，文化是综合国力

3、竞争力中维护国家利益和安全的重要精神武器。P22（6）文化对民族：①当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。P11②一个民族只有物质和精神都富有，才能屹立于世界民族之林。P9③中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。P713、对文化本身的作用（1）有利于展示、传播中华（民族）文化（2）有利于继承传统，推陈出新（3）有利于维护民族（世界）文化的多样性（4）有利于加强先进文化建设（精神文明建设）、

4、核心价值体系、培育“四有”公民、建设和谐文化、培育文明风尚、社会主义荣辱观、思想道德建设（第四单元）☆ 如何增强文化竞争力（文化软实力）①把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，优先发展教育和科技，激发文化创造力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。（第一单元P11）②在继承的基础上发展传统文化，加强文化创新。（第二单元）③加强文化的交流和传播，增强中华文化的国际影响力。（第二单元）④大力弘扬中华文化和民族精神。（第三单元）⑤扶持公益性文化事业，大力发展文化产业，鼓励文化创新，繁荣文化市场，增强竞争力。（第四单

5、元）⑥牢牢把握先进文化的前进方向，树立高度的文化自觉和文化自信。（第四单元）（结合材料补充具体观点）☆发展文化产业（1）意义：①发展文化产业，直接创造了物质财富，增加经济收入，提高人民生活水平。②发展文化产业，对丰富人们的精神生活、增强精神力量、促进人的全面发展有着极为重要的意义。（2）怎么做：①充分发挥本国的文化资源优势，同时吸收和借鉴其他民族和国家的优秀文化成果。②要重视运用大众传媒，发展人民大众喜闻乐见的文化。③要不断创新文化的内容、形式和发展手段④要重视文化的价值导向作用，牢牢把握社会主义先进文化的发展方向。（二）文化多样性1、为什么（

6、１）文化多样性是人类社会的基本特征和人类文明进步的重要动力，也是文化创新的重要基础。P54（２）尊重文化多样性，是发展民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存和发展的精神根基。（３）是实现世界文化繁荣的必然要求。2、怎样做（１）态度：认同本民族文化，尊重其他民族文化（首先要发展好培育好本民族文化）（２）原则：各国文化一律平等（具体要求：尊重差异、理解个性、和睦相处、共同促进）（３）学习借鉴其他民族的优秀文化，以我为主，为我所用。（４）反对错误倾向（守旧主义、封闭主义，民族虚无主义、历史虚无主义）3、文化

7、多样性的主要表现（1）民族节日A．民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。B．庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。（2）文化遗产A．文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。B．文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。C．文化遗产是中华传统文化的重要组成部分，是文化发展和创新的重要基础。D．有利于传承中华文明，推动中华文化的继承发展有重要意义。（三）文化传播与交流1、为什么（1）对文化本身意义：A．展示传播本民族文化，为世界文化的发展作出贡献B．

8、吸收、借鉴外来文化，促进本民族文化的发展和进步C．维护世界文化的多样性（2）对经济、政治、民族、综合国力的意义（见一）（3）对个人的意义（见一）2、怎