【本科优秀毕业设计】l波段接收机的设计

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1、毕业设计(论文)L波段接收机的设计学院年级专业2003级电子信息工程学生姓名指导教师专业负责人答辩日期2007年6月24日毕业设计(论文)任务书学院：里仁学院系级教学单位：电子工程系学号学生姓名专业班级电子信息工程1班课题题目L波段接收机的设计来源实践主要内容对接收机的噪声、动态、增益的性能指标设计对宽带低噪声放大器、电调衰减器、I&Q解调电路、零点漂移温补电路以及正交相位补偿网络等单元电路的设计产品的工艺设计和测试性能依据整机的设计基本要求1、熟悉噪声、噪声系数、动态、增益、灵敏度、1dB压缩、隔离度、零点漂移等基

2、本概念的理解并阅读相关资料。2、理解宽带低噪声放大器、电调衰减器、I&Q解调电路、零点漂移温补电路以及正交相位补偿网络等单元电路的工作原理及特点。3、由题目得出的主要技术指标设计L波段接收机原理框图。4、熟练运用工艺技术完成该接收机的整机设计。参考资料1、微波集成电路设计》6、《通信电子线路》2、《现代通信原理》7、《非线性电子线路》3、《模拟电子基础》8、《毫米波工程基础》4、《雷达原理》9、《微波工程》5、《无线通信设备与系统设计大全》10、燕山大学网上图书馆周次1—4周5—8周9—12周13—16周17—18周

3、应完成的内容收集资料，熟悉课题内容，学习相关知识主要单元硬件电路分析与设计电路原理框图设计及部件组装工艺、整机设计及总结论文书写课题总结答辩指导教师：肖丽萍系级教单位审批：摘　要本文主要介绍了L波段接收机的基本原理及具体电路设计，并对该接收机的关键技术、设计流程、达到的水平和应用前景做了简单介绍。通过专题研究，成功设计了放大、衰减、开关、混频、功分、鉴相、零度漂移和温度补偿等关键电路，较好的满足了该接收机低噪声、大动态和低零漂的性能要求，同时实现了I&Q两路基带信号良好的幅相平衡特性。诸多关键技术的突破，为同类产品的

4、系列化、小型化、高可靠打下了坚实的基础。同时为同类大动态多通道接收机的设计开发提供了强有力的保障。达到了很好的经济效益和社会效益。该接收机的突出特点是：小体积、高增益、低噪声、大动态、良好的幅相平衡性和高稳定性。关键词：　接收机；混频器；功率分配器；I&Q解调器；电调衰减器AbstractThispaperpresentsthecircuitdesign.keytechnologyandpracticallyforegroundoftheLbandlownoiselargedynamicreceivers.Wesuc

5、cesstodesigntheamplifierAttenuationswitchmixerpowerdividerdetectorphaseanddevelopedalownoiselargedynamiczerotemperaturedrift，alsohaveperfectamplitudephasebalanceperformanceofI&Qtwochannelbasebandsignbyspecialresearch.Manyessentialtechnicalbreakthroughs，forthesi

6、milarproduction，theminiaturization，high，havereliablybuiltthesolidfoundation.Meanwhilehasprovidedthepowerfulsafeguardforthesimilargreatlydynamicmulti-channelreceiverdesigndevelopment.Hasachievedtheverygoodeconomicefficiencyandthesocialefficiency.Theadvantageofth

7、ereceiverislow-profilehighreliabilitylownoiselargedynamicandexcellentamplitudephasebalanceperformance.Keywords：　ReceiverMixerPowerdividerI&QdemodulatorTheelectricityadjust-attenuator目　录摘要IAbstractII第1章绪论11.1课题背景11.2国内外发展现状21.3本文研究的内容及安排31.4本章小结4第2章接收机原理及性能指标分析5

8、2.1接收机简介52.2常见的接收机方案62.3接收机噪声特性分析－－接收机噪声系数82.3.1噪声的来源92.3.2噪声系数92.3.3级联电路的噪声系数112.4接收机灵敏度122.5压缩点、最小可检测信号和动态范围132.5.11-dB压缩点132.6互调失真—三阶截断点IP3142.7无杂散响应动态范围162.8接收机内部杂散响应172