论文格式要求(文科)【包括详细的参考文献格式】

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1、说明：（二）外文论文的内容及顺序为：1、论文封面2、致谢（外文论文的致谢）3、中文摘要4、英文摘要5、论文主体部分6、参考文献7、附录一、论文的内容及顺序（一）中文论文的内容及顺序为：1、论文封面2、中文摘要3、英文摘要4、论文主体部分5、参考文献6、致谢（中文论文的致谢）7、附录其中1不编页码，2--7用阿拉伯数字编排页码。二、除封面外每页都要有页眉，页眉在每一页的最上方，页眉内容为“河南师范大学本科毕业论文（设计）”。用小五号宋体，居中排列，论文、设计二选一。三、论文全文要求单面打印。XX大学本科毕业论文学号：021031404

2、3（四号黑体）农村义务教育应对税费改革的策略（20磅字号，华文中宋，加粗，居中）学院名称：教育科学学院专业名称：XXXX年级班别：XXXX级XXXX姓名：XXX指导教师：XXX（黑体，小三，居中，上面横线上内容要居中）XXXX年XX月河南师范大学本科毕业论文（设计）（小五，宋体，居中，论文、设计二选一）XX大学本科毕业论文（设计）（小五，宋体，居中，论文、设计二选一）农村义务教育应对税费改革的策略（黑体小三，1.5倍行距，居中）摘要（黑体，小四，1.5倍行距）税费改革后我国农村义务教育面临着投入主体财力偏低、拖欠农村中小学教师工资仍

3、然存在、农村中小学公用经费依然短缺、农村“普九”欠债未还、中小学基本办学条件差、农村仍有不少贫困学生需要资助等方面的问题，针对这些问题我们认为可采取以下应对策略：建立与税费改┅┅┅（300字左右）（宋体，小四，1.5倍行距）关键词（黑体，小四，1.5倍行距）义务教育；税费改革；策略（3-6个）（宋体，小四，1.5倍行距）MeasuresofCompulsoryEducationinCountrysideAfterTaxReform（TimesNewRoman，小三号，单倍行距，加黑，首字母大写）Abstract（TimesNewRo

4、man，小四号，1.5倍行距，加黑）Thecompulsoryeducationinourcountrysidefacessomeproblemsaftertaxreform：lowinvestmentbygovernment，teachers’wagesinarrears，shortageoffundsinschools，thepopularizationofnine-yeareducationincountrysidestillindebt，poorfundamentalconditionsofschools，manypoors

5、tudentsinneedofhelp.Thecountermeasuresshouldbetakenasfollows：theinvestm┅┅┅（TimesNewRoman，小四号，1.5倍行距）Keywords（TimesNewRoman，小四号，1.5倍行距，加黑）compulsoryeducation；taxreform；measures（TimesNewRoman，小四号，1.5倍行距）前言（黑体，小三，1.5倍行距，居中）农村税费改革直接涉及教育领域的是取消了农村教育费附加和教育集资这两项仅次于国家预算内拨款的教育经费

6、来源①。（如果解释某些内容，或者引文来自经典著作、领导讲话、文件法规、内部资料、工具辞书，以及转引自有关文章，均可做为注释（说明作者、题名和出处），要以圈码标识上标②表示。建议注释采用页下脚注，分页编码）尽管中央财政安排了农村税费改革专项转移支付资金，但是农村义务教育投入仍然面临诸多问题，需要人们分析和解决。（宋体，小四，1.5倍行距）注：①解释某些内容。②引文来自经典著作、领导讲话、文件法规、内部资料、工具辞书，以及转引自有关文章，需说明作者、题名和出处。（宋体，小五号，单倍行距）2XX大学本科毕业论文（设计）（小五，宋体，居中，

7、论文、设计二选一）一、税费改革后农村义务教育投入面临的问题（黑体，小三，1.5倍行距，右缩进两字）（一）农村义务教育投入主体财力偏低（二级标题，黑体，小四，1.5倍行距，右缩进两字）全国相当一部分以农业为主的县缺乏足够的财政收入来源，尤其是地处边远、偏僻、自然地理环境恶劣区域的贫困县财政更为困难，导致农村不少县特别是贫困县的义务教育举步维艰[1]。（引用参考文献需以上标[1]形式标注出来，并在文后将此参考文献列出来）1.（1）（宋体，小四，1.5倍行距）如文中出现表格或插图，参考下面格式。表1题目*****************（

8、宋体5号，单倍行距，居中）表格标题（黑体5号，单倍行距）表格内容（宋体5号，单倍行距）注：1、表格最好采用三线表格。图1人口资源环境与经济过程之间的关系简图（宋体5号，居中）2、全文的表格统一编序，也可以逐章编序，不管采用哪种方式，表