资源描述:
《建筑装饰材料与构造教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、四川交通职业技术学院教案本(2014—2015学年第二学期)课程名称:建筑装饰材料与构造课程代码:0601116授课学时:72授课班级:建筑装饰14-1授课教师:蔡静教研室:房建与装饰教研室年月日he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchrespo
2、nsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine课程学期课表节次星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日上午第一二节第三四节√√下午第五六节第七八节晚上教学进程第1周——第18周检查记录填写说明:课程学期课表只填该课程本期的授课班级、教学地点he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespec
3、ificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine教学设计授课课题(学习情境/任务/项目/单元建筑装饰构造基本知识授课时间第一周周一3,4课型理论教学目标了解本课程的学习内容,学习方法。知道该门课程对专业学习的的重要性。教学重点建筑装修的内容,建筑装饰材料
4、的连接与固定教学难点建筑装饰材料的连接与固定教学准备(环境、资源、条件等)ppt导学过程设计教师活动学生活动教学组织与方法时间1、介绍本课程的学习内容2、本课程的目的与要求3、建筑装修的范围4、建筑装修的材料5、建筑装修的内容(★)6、建筑装饰材料的连接与固定(★)7、建筑装修施工机械认真听讲做笔记讲授10分钟10分钟10分钟15分钟10分钟20分钟15分钟he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktrea
5、tswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine课后作业无学生在本次教学、实训中主要存在的问题填写说明:导学过程设计可参考“课程导入、学习目标、课前测试、交互式学习、课后测试、小结的六步教学法进行。he"governingforthepeople","Nomatterthein
6、terestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine授课课题(学习情境/任务/项目/单元室内墙面装饰装修材料与构造授课时间第一周周四3,4节
7、课型讲授教学目标熟悉抹灰类、涂料类墙面装饰材料品种、知道他们的材料特性,能绘制墙面装饰构造详图教学重点涂料类饰面装修材料与构造教学难点涂料类饰面装修材料与构造教学准备(环境、资源、条件等)讲授导学过程设计教师活动学生活动教学组织与方法时间一、抹灰类饰面1、一般抹灰2、装饰抹灰3、抹灰面层的质量保障二、涂料类饰面1、涂料的发展2、组成3、涂料的选择与方法4、施工5、饰面效果认真听讲做笔记讲授10分钟10分钟10分钟15分钟10分钟20分钟15分钟he"governingforthepeople","Nom