2017年新疆维吾尔自治区招聘双语特岗教师笔试真题

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1、2016年特岗教师招聘考试教育学典型习题（一）一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个备选答案中，只有一个是符合题目要求的，反所选项前的字母填在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。）1．C　2．A　3．B　4．C　5．B　6．D　7．B　8．B　9．C　10．A　11．D　12．D　13．B　14．D　15．A　16．D　17．D　18．B　19．C　20．C1．构建学习化社会的理想主要体现的是（　　）A．前制度化教育B．制度化教育C．非制度化教育D．正规教育2．为适应科学知识的加速增长

2、和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（　　）A．终身教育B．普通教育C．职业教育D．义务教育3．孔子说：“学而不思则惘，思而不学则殆”，表明孔子很强调（　　）A．启发式教学2016年特岗教师招聘考试教育学典型习题（一）一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个备选答案中，只有一个是符合题目要求的，反所选项前的字母填在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。）1．C　2．A　3．B　4．C　5．B　6．D　7．B　8．B　9．C　10．A　11．D　12．D　13．B　14．D　

3、15．A　16．D　17．D　18．B　19．C　20．C1．构建学习化社会的理想主要体现的是（　　）A．前制度化教育B．制度化教育C．非制度化教育D．正规教育2．为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（　　）A．终身教育B．普通教育C．职业教育D．义务教育3．孔子说：“学而不思则惘，思而不学则殆”，表明孔子很强调（　　）A．启发式教学2016年特岗教师招聘考试教育学典型习题（一）一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个备选答案中，只有一个是符合题目要求

4、的，反所选项前的字母填在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。）1．C　2．A　3．B　4．C　5．B　6．D　7．B　8．B　9．C　10．A　11．D　12．D　13．B　14．D　15．A　16．D　17．D　18．B　19．C　20．C1．构建学习化社会的理想主要体现的是（　　）A．前制度化教育B．制度化教育C．非制度化教育D．正规教育2．为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（　　）A．终身教育B．普通教育C．职业教育D．义务教育3．孔子说：“学而不思则惘，思而不学则殆”，

5、表明孔子很强调（　　）A．启发式教学2016年特岗教师招聘考试教育学典型习题（一）一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个备选答案中，只有一个是符合题目要求的，反所选项前的字母填在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。）1．C　2．A　3．B　4．C　5．B　6．D　7．B　8．B　9．C　10．A　11．D　12．D　13．B　14．D　15．A　16．D　17．D　18．B　19．C　20．C1．构建学习化社会的理想主要体现的是（　　）A．前制度化教育B．制度化教育C．非制度化教育D．

6、正规教育2．为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（　　）A．终身教育B．普通教育C．职业教育D．义务教育3．孔子说：“学而不思则惘，思而不学则殆”，表明孔子很强调（　　）A．启发式教学2016年特岗教师招聘考试教育学典型习题（一）一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个备选答案中，只有一个是符合题目要求的，反所选项前的字母填在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。）1．C　2．A　3．B　4．C　5．B　6．D　7．B　8．B　9．C　10．A　11

7、．D　12．D　13．B　14．D　15．A　16．D　17．D　18．B　19．C　20．C1．构建学习化社会的理想主要体现的是（　　）A．前制度化教育B．制度化教育C．非制度化教育D．正规教育2．为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（　　）A．终身教育B．普通教育C．职业教育D．义务教育3．孔子说：“学而不思则惘，思而不学则殆”，表明孔子很强调（　　）A．启发式教学2016年特岗教师招聘考试教育学典型习题（一）一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四

8、个备选答案中，只有一个是符合题目要求的，反所选项前的字母填在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。）1．C　2．A　3．B　4．C　5．B　6．D　7．B　8．B　9．C　10．A　11．D　12．D　13．B　14．D　15．A　16．D　17．D　18．B　19．C　20．C1．构建学习化社会的理