2013辽宁公务员考试行测资料分析三大运算技巧

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1、科信教育http://www.china-gwy.com2013辽宁公务员考试行测资料分析三大运算技巧一、计算与增长率法计算与增长率相关的数据是做资料分析题当中经常遇到的题型，而这类计算有一些常用的速算技巧，掌握这些速算技巧对于迅速解答资料分析题有着非常重要的辅助作用。　　两年混合增长率公式：如果第二期与第三期增长率分别为r1与r2，那么第三期相对于第一期的增长率为：r1＋r2＋r1×r2　　增长率化除为乘近似公式：　　如果第二期的值为A，增长率为r，则第一期的值A′：A′＝A/1＋r≈A×（1-r）　　（实际上左式略大于右式，r越小，则误

2、差越小，误差量级为r2）　　平均增长率近似公式：　　如果N年间的增长率分别为r1、r2、r3……rn，则平均增长率：r≈r1＋r2＋r3＋……rn/n　　（实际上左式略小于右式，增长率越接近，误差越小）　　求平均增长率时特别注意问题的表述方式，      例如：　　1.“从2004年到2007年的平均增长率”一般表示不包括2004年的增长率；　　2.“2004、2005、2006、2007年的平均增长率”一般表示包括200４年的增长率。　　“分子分母同时扩大/缩小型分数”变化趋势判定：　　1.A/B中若A与B同时扩大，则①若A增长率大，则A

3、/B扩大②若B增长率大，则A/B缩小；A/B中若A与B同时缩小，则①若A减少得快，则A/B缩小②若B减少得快，则A/B扩大。　　2.A/A＋B中若A与B同时扩大，则①若A增长率大，则A/A＋B扩大②科信教育http://www.china-gwy.com若B增长率大，则A/A＋B缩小；A/A＋B中若A与B同时缩小，则①若A减少得快，则A/A＋B缩小②若B减少得快，则A/A＋B扩大。　　多部分平均增长率：　　如果量A与量B构成总量“A＋B”，量A增长率为a，量B增长率为b，量“A＋B”的增长率为r，则A/B=r-b/a-r，一般用“十字交叉法

4、”来简单计算：　　A：ar-bA　　r=　　B：ba-rB　　注意几点问题：　　1.r一定是介于a、b之间的，“十字交叉”相减的时候，一个r在前，另一个r在后；　　2.算出来的A/B=r-b/a-r是未增长之前的比例，如果要计算增长之后的比例，应该在这个比例上再乘以各自的增长率，即A′/B′=（r-b）×（1＋a）/（a-r）×（1＋b）。　　等速率增长结论：　　如果某一个量按照一个固定的速率增长，那么其增长量将越来越大，并且这个量的数值成“等比数列”，中间一项的平方等于两边两项的乘积。  【经典例题1】2007年第一季度，某市汽车销量为1

5、0000台，第二季度比第一季度增长了12%，第三季度比第二季度增长了17%，则第三季度汽车的销售量为（）。 　　A.12900      B.13000     C.13100      D.13200　【科信教育解析】12%＋17%＋12%×17%≈12%＋17%＋12%×1/6＝31%，10000×(1＋31%)＝13100，选择C。　【经典例题2】2005年某市房价上涨16.8%，2006年房价上涨了6.2%，则2006年的房价比2004年上涨了（）。　　A.23%    B.24%    C.25%    D.26%　【科信教育解析

6、】16.8%＋6.2%＋16.8%×6.2%≈16.8%＋6.2%＋16.7%×6%≈24%，选择B。　【经典例题3】设2005年某市经济增长率为6%，2006年经济增长率为10%。则2005、2006年，该市的平均经济增长率为多少？（） 　　A.7.0%      B.8.0%    C.8.3%   D.9.0%科信教育http://www.china-gwy.com　　【科信教育解析】r≈r1＋r2/2=6%＋10%/2=8%，选择B。　　【经典例题4】假设A国经济增长率维持在2.45％的水平上，要想GDP明年达到200亿美元的水平，

7、则今年至少需要达到约多少亿美元？（）　　A.184     B.191     C.195    D.197　　【科信教育解析】200/1＋2.45%≈200×（1-2.45%）=200-4.9=195.1，所以选C。　　［注释］本题速算误差量级在r2=(2.45%)2≈6/10000，200亿的6/10000大约为0.12亿元。　　【经典例题5】如果某国外汇储备先增长10％，后减少10％，请问最后是增长了还是减少了？（）　　A.增长了    B.减少了    C.不变     D.不确定　　【科信教育解析】A×（1＋10％）×（1－10％

8、）＝0.99A，所以选B。http://www.china-gwy.com/xingcedtjq/5450.html二、直除法“直除法”从解题题型上一般包括两种形式：   1、计