包装技术与设计专业人才培养方案

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1、包装技术与设计专业人才培养方案一、培养目标以及培养目标的评价方式和标准在现代生活中，包装已经与人们的日常生活紧密联系在一起了。包装是经济发展不可缺少的一部分，如果没有包装，商品运输会受到很大的限制，商品的功能及使用等信息将很难传达给消费者，生产效益也会大大降低，从而影响商业社会的发展；包装设计作为承载现代社会信息传递最有力、最有效的技术手段之一，其强大的生命力促进着、推动着新的设计潮流，已成为现代设计领域重要的学科之一。可见，包装对于国民生产是十分重要的；包装设计能促进商业的繁荣，人们生活质量的提高，整个商业社会

2、的飞速发展。现代包装设计应以“节能减排，保护环境，绿色包装”为宗旨，主要在包装技术和包装设计方面对包装材料、包装印刷、包装形态等具体细节，培养综合的、新型的应用型专门人才。培养目标：包装展示设计专业主要培养掌握包装设计、展示设计基本原理基本技能，熟悉各种包装展示材料、工艺、技术、技能及包装、展示工作流程。本专业将结合平面、立体的所有课程培养学生的空间想象能力；拥有独立完成包装、展示设计的设计能力；拥有应对包装展示设计方面的各种综合能力。用新材料、新技术结合中国传统的视觉元素，培养具有中国民族特色的包装艺术设计和展

3、示艺术设计能力的技能型人才。包装技术与设计专业主要培养能从事包装设计、包装印刷、包装材料及展示设计基本原理基本技能，熟悉各种包装、展示材料、工艺、技术、技能及包装、展示工作施工流程。本专业将结合平面、立体的所有课程，培养学生的空间想象能力；拥有独立完成包装、展示工程的设计和施工能力；拥有应对包装展示设计方面的各种综合能力。用新材料、新技术结合中国传统的视觉元素，培养具有中国民族特色的包装艺术设计和展示艺术设计能力的高级技术应用性专门人才。培养目标的评价方式：就业率；工作单位的信息反馈；行业评价培养目标的评价标准：

4、岗位要求；总体就业率；技能要求；综合素质二、专业特点及具体培养要求专业特点：培养具有现代包装设计与包装印刷的能力。本专业培养具备扎实的艺术设计和艺术设计理论基础，系统的完成从基础的绘画到专业设计的过度，并熟练的掌握设计的专业知识和职业技能，熟练运用形式美法则、发散思维的培养方式和辅助计算机的几个设计软件，具备良好的职业素养，具有较强的实践和创新能力，能够在各个工作领域的企划部门从事具体的印刷前期、后期工艺、商品包装、商品形象策划及设计施工和管理的应用型人才、技能型人才。充分体现包装技术与设计专业的特色，本着“重应

5、用，强能力”的原则，强化包装展示设计专业的基本理论、基本方法和基本技能的学习，优化学生的知识结构和能力结构，使其综合素质得到全面提升。具体要求包括：（一）知识结构掌握大学本科所必备外语、计算机及文化知识；学生通过视觉传达专业基本理论学习，建立起扎实的理论基础；熟悉并掌握设计学的形式美的法则，了解设计当中的潜意识的法则，形成良好的职业素养；具有较高的业务操作技能，具备设计的业务操作及管理技能，了解国内外设计发展的新形势、新理论、新动向、新成就。（二）能力结构熟练掌握相关岗位的基本技能；具有很强的专业语言交流能力；具

6、有提出问题、分析问题和解决问题的能力和较强的创造能力；具有较强的社会活动能力、协调组织能力和社会交往能力。（三）素质结构具备较高的政治思想素质、良好的道德品质、较高的文化素养、较强的业务素质以及身心素质。一、年限、学时、各年度学时年限：三年制专科专业学时：学生修完教学计划规定的全部课程，成绩合格或修满学分者，准予毕业，发给毕业证书。符合学士学位授予规定的，颁发学士学位证书。毕业后按照国家有关毕业生就业政策自主择业。各年度学时：学期课程一学期二学期三学期四学期五学期六学期素描64学时色彩64学时基础图案48学时平面

7、构成48学时Photoshop32学时设计概论每周4课时色彩构成48学时立体构成64学时图形创意48学时CorelDRAW32学时字体设计48学时商业插画32学时中国工艺美术史每周4课时Illustrator32学时手绘pop32学时标志设计48学时广告设计64学时Indesign32学时印前设计32学时印刷色彩32学时材料学每周4课时书籍设计64学时包装印刷32学时手绘效果图表现技法32学时CAD48学时包装工艺32学时包装材料与加工32学时纸型结构设计32学时包装设计概论每周4课时专业考察（模切制版、印后加工

8、）32学时包装结构设计32学时礼品包装设计48学时包装设计112学时包装印刷实训48学时专业实习160学时毕业设计112学时一、主干课程标志设计、版式设计、广告设计、书籍设计、包装概论、人体工程学、印前设计、印刷色彩、CAD、包装工艺、包装印刷、包装材料与加工、纸型结构设计、包装结构设计、礼品包装设计、包装设计、包装印刷实训。二、课程体系公共课：学期/课程一学期二学期三学