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时间:2018-07-12
《2014年全国各地考数学试卷解析版分类汇编__:综合性问题专题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、综合性问题一、选择题1.(2014•年山东东营,第10题3分)如图,四边形ABCD为菱形,AB=BD,点B、C、D、G四个点在同一个圆⊙O上,连接BG并延长交AD于点F,连接DG并延长交AB于点E,BD与CG交于点H,连接FH,下列结论:①AE=DF;②FH∥AB;③△DGH∽△BGE;④当CG为⊙O的直径时,DF=AF.[中其中正确结论的个数是( ) A.1B.2C.3D.4考点:圆的综合题.菁优网分析:①由四边形ABCD是菱形,AB=BD,得出△ABD和△BCD是等边三角形,再由B、C、D、G四个点在同一个圆上,得出∠ADE=∠DBF,由△ADE≌△DBF,得出AE=DF,②利用内错角
2、相等∠FBA=∠HFB,求证FH∥AB,③利用∠DGH=∠EGB和∠EDB=∠FBA,求证△DGH∽△BGE,④利用CG为⊙O的直径及B、C、D、G四个点共圆,求出∠ABF=120°﹣90°=30°,在RT△AFB中求出AF=AB在RT△DFB中求出FD=BD,再求得DF=AF.解答:解:①∵四边形ABCD是菱形,∴AB=BC=DC=AD,又∵AB=BD,∴△ABD和△BCD是等边三角形,∴∠A=∠ABD=∠DBC=∠BCD=∠CDB=∠BDA=60°,又∵B、C、D、G四个点在同一个圆上,∴∠DCH=∠DBF,∠GDH=∠BCH,∴∠ADE=∠ADB﹣∠GDH=60°﹣∠EDB,∠DCH=
3、∠BCD﹣∠BCH=60°﹣∠BCH,∴∠ADE=∠DCH,∴∠ADE=∠DBF,在△ADE和△DBF中,∴△ADE≌△DBF(ASA)∴AE=DF故①正确,②由①中证得∠ADE=∠DBF,∴∠EDB=∠FBA,∵B、C、D、G四个点在同一个圆上,∠BDC=60°,∠DBC=60°,∴∠BGC=∠BDC=60°,∠DGC=∠DBC=60°,∴∠BGE=180°﹣∠BGC﹣∠DGC=180°﹣60°﹣60°=60°,∴FGD=60°,∴FGH=120°,又∵∠ADB=60°,∴F、G、H、D四个点在同一个圆上,∴∠EDB=∠HFB,∴∠FBA=∠HFB,∴FH∥AB,故②正确,③∵B、C、D、
4、G四个点在同一个圆上,∠DBC=60°,∴∠DGH=∠DBC=60°,∵∠EGB=60°,∴∠DGH=∠EGB,由①中证得∠ADE=∠DBF,∴∠EDB=∠FBA,∴△DGH∽△BGE,故③正确,④如下图∵CG为⊙O的直径,点B、C、D、G四个点在同一个圆⊙O上,∴∠GBC=∠GDC=90°,∴∠ABF=120°﹣90°=30°,∵∠A=60°,∴∠AFB=90°∴AF=AB,又∵∠DBF=60°﹣30°=30°,∠ADB=60°,∴∠DFB=90°,∴FD=BD,∵AB=BD,∴DF=AF,故④正确,故选:D.点评:此题综合考查了圆及菱形的性质,等边三角形的判定与性质,全等三角形的判定和性
5、质,运用四点共圆找出相等的角是解题的关键.解题时注意各知识点的融会贯通.2.(2014•甘肃白银、临夏,第10题3分)如图,边长为1的正方形ABCD中,点E在CB延长线上,连接ED交AB于点F,AF=x(0.2≤x≤0.8),EC=y.则在下面函数图象中,大致能反映y与x之闻函数关系的是( ) A.B.C.D.考点:动点问题的函数图象.分析:通过相似三角形△EFB∽△EDC的对应边成比例列出比例式=,从而得到y与x之间函数关系式,从而推知该函数图象.解答:解:根据题意知,BF=1﹣x,BE=y﹣1,且△EFB∽△EDC,则=,即=,所以y=(0.2≤x≤0.8),该函数图象是位于第一象限的
6、双曲线的一部分.A、D的图象都是直线的一部分,B的图象是抛物线的一部分,C的图象是双曲线的一部分.故选C.本题考查了动点问题的函数图象.解题时,注意自变量x的取值范围.点评:3.(2014•甘肃兰州,第15题4分)如图,在平面直角坐标系中,四边形OBCD是边长为4的正方形,平行于对角线BD的直线l从O出发,沿x轴正方向以每秒1个单位长度的速度运动,运动到直线l与正方形没有交点为止.设直线l扫过正方形OBCD的面积为S,直线l运动的时间为t(秒),下列能反映S与t之间函数关系的图象是( ) A.B.C.D.考点:动点问题的函数图象.分析:根据三角形的面积即可求出S与t的函数关系式,根据函数关
7、系式选择图象.解答:解:①当0≤t≤4时,S=×t×t=t2,即S=t2.该函数图象是开口向上的抛物线的一部分.故B、C错误;②当4<t≤8时,S=16﹣×(t﹣4)×(t﹣4)=t2,即S=﹣t2+4t+8.该函数图象是开口向下的抛物线的一部分.故A错误.故选:D.点评:本题考查了动点问题的函数图象.本题以动态的形式考查了分类讨论的思想,函数的知识和等腰直角三角形,具有很强的综合性.三、解答题1.(2014
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