家园化_家园性与异在世界_伊丽莎白_毕肖普

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1、家园化、家园性与异在世界伊丽莎·白毕肖普美海伦·文德勒马永波译〔译者前言〕·,,海伦文德勒哈佛大学英美文学教授《纽约客,,》撰稿人美国最好的诗评家其对文本的洞察力达到一流诗人水准。主要著作有《发生的事物的音乐》、《当代美国诗人》等。本文,尸,尸,译自《自然的部分我们的部分》,揭对毕肖普的代表作品进行了文本分析示了诗歌构筑人类精神,。,家园的作用阐明了陌生与熟悉的辫证关系细读其批评对当前仍局限于印象式、心理学式或社会学式的诗歌批评具有借鉴意义。·,一,伊丽莎白毕肖普生于麻省,,,后伍斯特市年毕业于瓦莎女校曾任国会图书馆诗歌顾问。、,在哈佛大学任教著有诗集《北与南》《旅

2、行问题》等获普利策等多项大奖。被称为继摩尔之后美国最好的女诗人。其诗富于细节,、,。观察客观准确有直接将物象转换为幻觉的非凡能力·毕肖普的伊丽莎白《地理学之三》缓解了她的作品在家园与。,异乡这两极间的摇摆换另外一个诗人这种转换可能会是一种有,,,。意为之但对毕肖普来说是漂移甚于区分凝视甚于选择虽然异国,,经常出现在她的旅行诗中但异国并不仅仅是陌生而本土也并不仅仅是家园。©1994-2010ChinaAcademicJournalElectronicPublishingHouse.Allrightsreserved.http://www.cnki.net、·家园化家园

3、性与异在世界伊丽沙白毕肖普,为了表明家园与陌生不可分割的互相渗透有必要回溯她的。,《旅行问题》中的一些诗歌在其中的《六节诗》中所用的组件几乎全然是单纯的房子、祖母、孩子、小火炉和一本历书。那最终使—,。整座房屋染上非自然色彩的陌生化组件是眼泪虽然祖母藏起她,只“”,的眼泪是说现在是吃茶的时间了孩子还是感到了未流出的眼泪,,并将它们到处置换在茶壶中舞蹈的水珠屋顶上的雨祖母杯。—中的茶⋯⋯孩子正在观察茶壶坚硬的小眼泪像疯子在灼热的··黑炉子上舞蹈雨也一定以那种方式在屋顶上舞蹈⋯⋯⋯历书半张着在孩子头上盘旋盘旋在老祖母头上和她充满。了深棕色眼泪的茶杯上孩子对世界的感觉仅仅

4、在她画的坚实的房子中获得了表达这里“”,,。我把孩子称为她但在诗中那孩子的性别是未指明的孩子一,“画了”,定翻译了她感觉到的眼泪所以她一个纽扣似眼泪的男人“而小月亮们像眼泪落下从历书的书页中间落在孩子小心放置在房间前部的花床上”。诗篇结尾的同韵三行诗节把所有的拼贴元素拢到了一起是种植,历书说。眼泪的时间了祖母对着神奇的炉子唱歌。而孩子又画了一座不可思议的房子,孩子父母的缺席是那些晰泪未言明的原因如此隐蔽又是如此无法隐藏。因为无论祖母如何努力⋯⋯孩子如何安静、神奇小炉子如,,何勇敢地欢乐房子仍在冻结着孩子的家园经验支撑的非自然的。,呈现仍是一片空白在所有事物中最不该不

5、可思议的是一个人的房子。一个人的房子总是不可思议的,没有什么比家园场景的核心更令人迷惑这一事实,为毕肖普提供了反复出现的主题。家园的向心性也同样激发了毕肖普最具个性的表达方式之一。当她并不真地将自,己表现为一个孩子时她经常听上去也是如此。六节诗中借用的民间故事的永远孩子似的措辞,便是一个关键©1994-2010ChinaAcademicJournalElectronicPublishingHouse.Allrightsreserved.http://www.cnki.net一诗探索年第辑的例证。不仅是民间故事的措辞,而且出现在诗中的固定性的关,,、、系尤其它的赞美诗

6、式的结尾将历书祖母孩子置于和中世纪绘画,,中能发现的同样的静止之中历书代表了支配性的神圣必然祖母代表了老年的原则,孩子则代表青年的原则。说出最后三行诗的、、必然,声音冷漠地记录了悲哀歌以及神奇的共存尽管最后三行“”,,诗的同等并置甚至在家园中心存在的不可思议性的终极重量仍然将这首诗拖人陌生的轨道。《旅行问题》中的卷末诗在另一个方向,即家园化上起了决定性作用。为诗歌赋予了题目的加油站起初似乎是美的对立面,至少在诗中说话者的眼中看来。肮脏的加油站,浸透了油父亲的工作“”,肮脏不堪他的儿子们满身油污一切都彻底地脏甚至还有一“”。“”,条脏狗说话者虽然充满了一种如此纯粹的恐

7、惧但无法将目,虽然,光从增殖的细节上移开这是一个加油站但却持续不断地变。“”,成一个家园他们住在加油站吗说话者纳闷并怀疑地注意到,“”,“”睡在一处门廊一只破烂的满是油脂的柳条筐十分舒服地,,,以及“柳条沙发上的狗幽默书盖着垫子的床头柜一枝毛茸茸的大秋海棠”。我们理解的家园,变成了我们随身携带到最失望的环,,境中的一种强制力在那里我们忙于确立家的安宁作为充满意义,“”。的演示爱的证明我们的伸雪仅仅是我们筑巢习惯的一个反映吗,为代么有外国植物为什么有床头柜为什么哦为什么,有垫子··⋯有人刺绣雏菊。有人给花浇水,也许,是给它上油。有人把罐子排成行以便它们柔和地对高度

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