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1、《人机工程》课程设计专业装饰艺术设计姓名黄彩云学号142230314课程名称人机工程学指导教师闵浩环境艺术学院2015年1月8日课程设计任务书学院：环境艺术学院班级：1422303专业：装饰艺术设计学生姓名（学号）黄彩云课程设计名称人机工程学安全人机工程课程设计设计课题电脑桌新型人机工程学设计设计时间自2015年1月2日至2015年1月8日共1周课程设计的目的课程设计是理论和实践相结合的重要环节，也是培养学生实际动手能力的有效途径。通过本次课程设计，使学生能更加系统掌握安全人机工程学的原理、方法和内容，通过对某一具体的人机系统的分析评价和改进设
2、计，提高人机工程学知识的应用能力，培养学生对人机实际问题的独立思考和解决的能力，形成较为系统和科学的思维体系，为以后专业工作和设计打下良好的基础课程设计的内容1．调查课程的现状、呈现的特征、存在的问题并指出研究的意义和目的。2．存在问题的分析以及评价过程与结论（运用人机工程有关理论，结合安全系统分析评价的方法丢问题的原因进行比较深入的分析，并就现状分析的结果做出评价，并得出结论等）。3．对存在问题的改进措施和设计（包括改进设计的依据、原理、思路、实施方案和步骤等）。4．本次设计的水平，存在的问题等总结。课程设计要求1．每位同学独立完成一个课题，
3、课题可从参考课题中选择，鼓励同学们自己做自选课题（自选课题要与本课程设计紧密联系，源自实际应用，且须经指导老师审核和确认方可有效）。2．.课题原始资料必须来自实际，要经过现场测绘，准确和可靠。同学们可以通过现场实测、调查、问卷和查阅有关资料记录等形式来收集。3．课程设计的内容要求：理论有理有据，评价分析合理和透彻，结论可靠正确，设计大胆合理，充分体现以人为本的人机学原理。4．格式及其他要求参看课程设计指导书。1前言11.1发展历史11.2研究意义12学生电脑桌设计分析22.1键盘托板的合理设计22.2电脑作业时肘部支撑的设计32.3人眼与视屏的
4、距离分析32.4桌面的高度尺寸分析42.6材料选择和色彩设计62.6.1材料选择62.6.2色彩设计63?讨论74结语8电脑桌新型人机工程学设计1前言随着电脑的普及和互联网的兴起,电脑的使用也开始全面影响和改变人们的生活和工作,特别是对大学生这个群体来说,电脑已成为他们日常学习中不可缺少的工具。然而,他们在使用电脑的同时却往往忽略了由于电脑桌设计不当所带来的健康问题。一款好的电脑桌能让使用者更舒适,更方便地使用电脑,同时也可以避免许多健康问题。事实是,当前大学生所使用的大部分电脑桌在尺寸、结构、功能、造型、色彩等诸多方面存在问题,影响了学生的身
5、心发展,长期不当的使用甚至会带来一些生理性的伤害。通过对大学生现有的电脑桌以及电脑的尺寸进行详细的调查,分析并研究了现有产品存在的优、缺点,以及在使用过程中存在的问题,同时根据大学生的生理特点、心理特点及使用特点,从人机工程学的角度计算出适合他们使用的电脑桌相关功能尺寸,为大学生电脑桌的设计提供参考。1.1发展历史科技的发展，让电脑从地上慢慢的变到了桌子上，不仅是量的改变，更是质的飞跃，我们学习过刚刚发明的电脑能占据两间房子的空间，再来看看我们现在的电脑，无论是台式的还是便携式的，都是生产技术的革新成果，同时，承载电脑的电脑桌也随着电脑的发展而
6、快速发展。根据上面的介绍，我们知道电脑起步的时候是体积巨大的，根本不需要电脑桌，可是慢慢发展成为体积小、质量轻的产品，这时候就需要桌子来供其使用。从一开始，借助其他平台的充当电脑桌的角色起，它并没有一个特定的名字和说法，只是用其他的桌子来替代，慢慢的人们认识到了电脑桌的重要性，开始为电脑全身打造这类桌子。有专门存放电脑的主机的地方和显示屏的地方，这种变革渐渐的让电脑在各类桌子中脱颖而出，独树一帜。1.2研究意义9随着科技的快速发展，人们越来越离不开电脑的使用，这就意味着电脑桌的需求也越来越多了。但是人们在工作过程时多电脑桌的要求也在提高舒适的工
7、作环境对工作的影响可想而知；这就体现出了对于符合人机工程学的电脑桌设计更加突出。对于人体舒适的电脑桌对于人们工作带来了方便，不仅仅是给人们带来了舒畅的心情更是提高了人们工作的效率。合适的电脑桌让人们用起来感到轻松和愉悦不会跟人们身体造成负面影响。因此对于电脑桌的人机工程学设计具有重要的意义。2学生电脑桌设计分析从孩子出生起到18岁,如果按年龄段划分可分为学龄前(0~6岁)、小学(6~12岁)和中学(12~18岁)3个年龄段。电脑对于未成年人主要是用来学习和娱乐的,学龄前儿童不是很适宜用电脑,这个年龄段的消费群体较小,所以这里讨论的主要是消费市场
8、大而又被忽视的中小学生电脑桌。中小学生有其特殊的生理特征(主要指身体尺度方面)和心理特征。中小学生电脑桌是供中小学生使用的,在其尺度、功能、造型及色彩
