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1、一般现在时讲解及练习题一、一般现在时定义：①表示现在的状态，如：Sheisten.（她十岁了。）Kateisintheclassroom.（凯特在教室里。）②表示经常发生或习惯性的动作或状态，如:Weoftencalltoeachother.（我们时常相互通信）。③表示主语现在的性格、特征、能力，如：IlikeEnglish.WecanspeakEnglish.④表示客观真理，如：Thesunisbiggerthanthemoon.（太阳比月亮大。）二、一般现在时的构成：1、当谓语动词是be动词am,is,are时， 1）肯定句式主语＋am/ar
2、e/is＋其他。 2）否定句式主语＋am/are/is＋not＋其他。3）一般疑问句Am/Is/Are＋主语＋其他？ 肯定回答Yes,主语（必须是代词）＋am/is/are 否定回答No,主语（必须是代词）＋am/is/are＋not（必须用缩写形式isn't/aren't）2、当谓语动词是行为动词（实义动词）时 1）当主语是第一人称(I/we);第二人称(you)及第三人称复数(they及复数的名词)时：①肯定句主语＋行为动词原形＋其他 ②否定句主语＋don’t＋行为动词原形＋其他 ③一般疑问句Do＋主语＋行为动词原形＋其他 肯定回答Yes,
3、主语（必须是代词）＋do 否定回答No,主语（必须是代词）＋don’t 2）当主语是第三人称单数(she/he/it及单数的名词)时 ①肯定句主语＋行为动词的单三形式＋其他 ②否定句主语＋doesn’t＋行为动词原形＋其他 ③一般疑问句Does＋主语＋行为动词原形＋其他 肯定回答Yes,主语（必须是代词）＋does 否定回答No,主语（必须是代词）＋doesn’t 动词单三形式变化规则： 一、一般情况加s，例如：looks,likes,wants,plays, 二、以ch,sh,s,x或o结尾的词，加-es，例如：teaches,
4、washes,guesses,goes,does 三、辅音字母+y结尾，变y为i加-es，例如：carry-carries,study-studies 特殊变化have----has 读音情况如下： 1、在[p],[t],[k],[f]清辅音后，读[s]，例如：hopes,invites,asks 2、在[z],[s],[tʃ],[ʃ],后，读[iz]，例如：teaches,wishes,fixes 3、在浊辅音和元音及其它情况下，读[z],例如：plans,tries,sends闯关练习一、be动词部分 I.用be的适当形式填
5、空 1.---How____you?---I____fine. 2.I___David,andmyfamilyname___Green. 3.---Whatcolor___yourclock?---It___white. 4.---What___thisinEnglish?---It___anapple. 5.Toy___mybrother.David____mybrother,too.They___mybrothers. 6.Look!These____appletrees. 7.We____goodstudentsandyou_
6、___goodteacher. 8.Mysisterandmybrother_____students. 9.Fiveandthree____eight. 10.____yourcardnumber5578? 11.Where_____yourpencils? 12.Thsessweaters______fiftydollars. 13.Howmuch____hisjacket? 14.Mybrother’sbirthday____December11th. 15.When_____Kate’sbirthday? II.将下面的
7、句子变成一般疑问句并作出回答 1.Thatismyfootball. 2.Thosearehisbooks. 3.JimandTomaregoodfriends. 4.MybirthdayisNovember1st. 5.Hissonistwelveyearsold. III.将下面的句子变成否定句 1.Hiscardisonthetable. 2.Thsesaremyparents. 3.BobandTonyareourfriends. 4.Thesethingsarefivedollars. 5.Thegirlishis
8、sister. IV.划线提问 1.Ourteachersareintheclassroom. 2.Thegirl’steleph
