枫叶国际学校扩建工程职业安全健康管理方案

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1、枫叶国际学校扩建工程工程职业安全健康管理方案编制:      审核:     审批:      中建八局枫叶国际学校项目经理部2004年7月30日中国建筑第八工程局职业安全健康方针以人为本,预防为主,遵守法纪,持续改进。其内涵是:——本局遵循“以人为本”的管理理念,注重保护员工和外部人员的安全健康。——在职业安全健康管理中,始终贯彻“预防为主”的指导方针,通过周密的策划和严格的运行控制,从源头消除隐患,预防事故发生,保证人身安全健康。——法律、法规及其他要求,是本局职业安全健康管理的基本要求,各项生产、管理活动必须严格遵守。——在满足法律法规和其他要求的前提下,通过

2、保持职业安全健康管理体系的有效运行和追求持续改进,不断提高企业的职业安全健康管理绩效,增进员工的身心健康。中建八局职业安全健康管理的总目标——保持职业安全健康管理体系有效运行,并为广大员工和社会各界所认可;——各类重大危害因素控制在规定风险范围内,并力求更好;——杜绝重大安全卫生事故发生;——不断改善工作环境,增进员工身心健康。中国建筑第八工程局目录CCEED目录第一章项目概述及组织结构11、职业安全健康管理组织机构22、枫叶国际学校扩建工程职业安全健康管理人员名单3第二章职业安全健康危害因素识别及评价4第三章职业安全健康目标的建立与实施81、各种危险和有害因素具体

3、目标见下表:82、具体量化指标113、枫叶国际学校扩建工程职业安全健康目标实施时间表13第四章职业安全健康目标实现的保障措施181、安全保证体系182、安全管理措施18第五章职业健康各项资源配置211、人力资源配置212、资金配置223、物资资源配置22第六章职业安全健康管理方案规定职业安全健康职责、权限231、职业安全健康职能分配表232、项目管理人员职业安全健康管理职责24第七章应急准备和响应制度301、应急准备和响应的重点302、措施30第八章事故、事件与不符合控制321、施工现场不符合的控制322、内审不符合项的控制323、管理评审不符合项的控制324、外部

4、不符合项的控制335、相关方投诉和抱怨的处理33第九章信息交流的安排34中国建筑第八工程局目录CCEED1、项目内部信息交流342、外部信息交流34第十章职业安全健康绩效测量35第十一章附表36附表一、职业安全健康法律、法规清单36附表二项目职业安全健康受控文件清单36附录三职业安全健康管理记录清单37中国建筑第八工程局概述及组织机构CCEED第一章项目概述及组织结构本工程位于大连金石滩枫叶国际学校内,本工程工分为教学楼、宿舍楼、食堂,其中教学楼为五层,建筑面积为m2建筑总高度m,底下结构形式为桩基础,地上为框架-剪力墙结构,宿舍楼为五层,建筑面积为5500m2建筑

5、总高度19.4m,底下结构形式为承台基础,部分为筏板,地上为框架结构,食堂为四层,建筑面积为m2建筑总高度m,底下结构形式为,地上为结构,本工程按7度设防,建筑场地类别为类场地。地面粗糙度为类。为了加强本工程的职业安全健康管理工作,制定职业安全健康管理方案。凡在本项目参建的单位均执行本职业安全健康管理方案。本职业安全健康管理方案依据本局《职业安全健康管理体系》及相关程序文件编制,适用于该工程全部施工过程的职业安全健康管理。38中国建筑第八工程局职业安全健康管理组织机构CCEED项目经理1、职业安全健康管理组织机构项目总工程师景汇军崔键明钮秀虎孟祥泽鞠志荣杨来前何志艳

6、宋锐于长浩杨振宇张学良安装工程师预算员材料员安全员质检员工程师其它专业施工队土建队安装队装修队38中国建筑第八工程局项目管理人员名单CCEED2、枫叶国际学校扩建工程职业安全健康管理人员名单序号姓名职务职称备注1王彬项目经理工程师2朱龙江项目总工工程师3宋瑞模板专业工程师技术员4何志艳钢筋专业工程师朱龙江技术员5于长浩钢筋专业工程师技术员5杨振宇砼专业工程师技术员7张学良砼专业工程师技术员8景汇军安装专业工程师技术员9崔键明预算员技术员10孟祥泽安全员技术员11鞠志荣安全员技术员12杨来前质检员技术员13钮秀虎材料员技术员141516171819202138中国建筑

7、第八工程局危害因素识别及评价CCEED第二章职业安全健康危害因素识别及评价本项目施工现场的职业安全健康危害因素由项目总工程师组织识别,识别因素考虑了过去、将来、将来三种时态及正常、异常、紧急三种状态,评价因素考虑了发生事故的可能性(L)、人体暴露于危险环境的频繁程度(E)、发生事故产生的后果等方面(C)。当得分D=L×E×C≥160时,确定为重大危害因素。项目重大危害因素识别及评价表如下:38中国建筑第八工程局危害辨识与风险评价CCEED危害辩识与风险评价表(SR08-01)序号活动/场所危害因素名称分类风险值D=L×E×C风险等级是否重大危害LECD1吊装设备

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