资源描述：
《第五课亚马孙河流域》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第五课亚马孙河流域谈谈你所了解的地球与生态环境；【教学目标】知识与技能目标1.朗读本节词语,掌握读音,词义和用法.2.理解本节词语的解释,掌握读音,词义和用法.3.理解本节词语的意义，要求能结合课文使用，掌握本节词语的运用。【情感目标】介绍地球的形状，与生态环境；。【教学重点】掌握词语的读音和词义。【教学难点】灵活运用词语，理解词语的意义。教学设计第一课时学习字词Ø教学目标:通过预习、检查、讲练，使学生熟练地掌握本节的词语，特别是重点词语，要求达到会读、会用的程度。Ø教学方法:导读法、讲解法、引导法Ø教学过程:一、导入新课:你对认真学习的好处讲解。词语学习:一:要求学生学会
2、下面词语的结构和意义。掌握下列词语的读音和词义。1.次ci仅次于2.跨越kuayue跨越国界3.显而易见xianeryijian结果显而易见4.及其jiqi及其意义5.哺乳buru哺乳动物6.鉴定jianding鉴定结果7.推测tuice：推测结果8.供养gongyang供养老人9.稀有xiyou：天下稀有10.壮观zhuangguan：非常壮观。11.穿越chuanyue：穿越时空。12.遮天蔽日zhetianchangri：黄沙遮天蔽日。13.持续chixu持续增长14.滋润zirun滋润皮肤15.富饶furao土地富饶。16.孕育yunyu孕育生命学生口头造句,老师指
3、导然后练习本上练习词语正确写法小结本节课的学习.布置作业：把本节词语抄写一行，词语解释一遍。第二课时[教学目标]知识与技能目标通过自读理解、讨论交流、归纳完善，使每个学生都完全理解课文的内容和结构，并掌握课文的叙述顺序和表达方式；理解疑难句型，并能模仿造句。【情感目标】地球及亚马孙河流域的生态环境[教学重点]正确流利的朗读课文，理解课文内容[教学难点]每个学生能够理解课文内容，掌握课文的叙述次序和表达方式[教学方法]朗读，讲解，示范[教学过程]1.检查学生字词掌握情况。（1）听写字词,口头造句2.导入课文学习谈谈你所了解的地球！（1）老师示范朗读课文，同学们划出疑问。（2）
4、小组讨论解决疑问；(老师巡视，引导，提示)阅读第一，二，三自然段。1.老师小结第一自然段，第二自然段，第三自然段并总结！布置作业：熟读课文，用自己的话复述，预习下节内容，复习功课。目的：巩固课文，要求：认真正确方法；下节提问,读课文.第三课时[教学目标]知识与技能目标通过自读理解、讨论交流、归纳完善，使每个学生都完全理解课文的内容和结构，并掌握课文的叙述顺序和表达方式；理解疑难句型，并能模仿造句。【情感目标】要知道用爱对待别人,就自己也得到尊敬和爱[教学重点]正确流利的朗读课文，理解课文内容[教学难点]每个学生能够理解课文内容，掌握课文的叙述次序和表达方式[教学方法]朗读，
5、讲解，示范[教学过程]1.检查学生字词掌握情况。（1）听写字词,口头造句2.导入课文学习华罗庚是谁？！（1）老师示范朗读课文，同学们划出疑问。（2）小组讨论解决疑问；(老师巡视，引导，提示)阅读第四，五自然段。3.老师小结第四自然段，第五自然段并总结！布置作业：理解课文，预习下节内容，复习功课。目的：巩固课文，要求：认真正确方法；下节提问,读课文.第四课时[教学目标]知识与技能目标能够理解练习的要求，并按要求独立完成练习，掌握练习内容和规律，所学过的知识运用到实际生活中。【情感目标】要知道用爱对待别人,就自己也得到尊敬和爱[教学重点]独立正确的完成练习并掌握内容[教学难点]
6、每个学生能够掌握练习内容和规律，[教学方法]组织自己做练习，然后讨论，引导[教学过程]检查学生课文掌握情况。请同学起来单读课文（1）老师纠正组织学生做练习2.字词练习：。1.用所给的词语改写下列句子。（1）一班夺得了校运动会的团体总分第一名，第二名就是我们班。（次）（2）今天参赛的是高年级的体操运动员和他们的拉拉队。（及其）（3）大雪一连下了三天。（持续）（4）我们都看出黑板上的那个字写错了。（显而易见）2.用加点的词语模仿造句。1………仅……2.即使……也……。布置作业：课后习题课文二极光【教学目标】1.熟悉并理解课文.2.掌握并理解课文要旨。3.培养学生的口语技能。【教
7、学重点】掌握文章的中心思想。【教学难点】培养学生的思考,理解力.【解决难点方法】指导，交流，讨论【教学方法与教学方式】讲授法，指导法，启发法[教学过程]课前测评:1.复习巩固前面所学知识.2.抽查课文朗读情况.熟悉课文:1.读课文,有学生指出不认识词语.2.把不认识词语教给学生.3.带着学生一起读课文.4.由学生一起读课文.理解课文:给课文数段落给课文分段并简单概括段落大意讲解课文时,分段讲解课文,讲解每段中字词及句型,以及概括每段段意,概括文章的中心思想.总结课文,布置作业.二:根据课文内容回答问题.1.神奇的极
