毕业生电子收音机的工艺实习报告

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1、★精品文档★毕业生电子收音机的工艺实习报告一、目的意义  熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程,印制电路板设计的步骤和方法,手工制作印制电板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物。了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。了解电子产品的焊接、调试与维修方法。通过收音机的通电监测调试,了

2、解一般电子产品的生产调试过程,初步学习调试电子产品的方法,培养检测能力及一丝不苟的科学作风。  二、原理2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★  天线收到电磁波信号,经过调谐器选频后,选出要接收的电台信号。同时,在收音机中,有一个本地振荡器,产生一个跟接收频率差不多的本振信号,它跟接收信号混频,产生差频,这个差频就是中频信号。中频信号再经过中频选频放大,然后再检波,就得到了原来的音频信号。音频信号通过功率放大之后,就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号通过输入电路与

3、收音机的本机振荡频率一起送入变频管内混合一一变频,在变频级的负载回路产生一个新频率即通过差频产生的中频,中频只改变了载波的频率,原来的音频包络线并没有改变,中频信号可以更好地得到放大,中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放,功率放大后,推动扬声器发出声音。  三、安装调试  1.检测  通电前的预备工作。  自检,互检,使得焊接及印制板质量达到要求,特殊注意各电阻阻值是否与图纸相同,各三极管、二极管是否有极性焊错,位置装错以及电路板铜箔线条断线或短路,焊接时有无焊锡造成电路短路现象。  接入电源前必须检查电

4、源有无输出电压和引出线正负极是否准确。  初测。  接入电源,将频率盘拨到530KHZ无台区,在收音机开关不打开的情况下首先测量整机静态工作总电流。然后将收音机开关打开,分别测量三极管T1~T6的E、B、C三个电极对地的电压值,将测量结果填到实习报告中。测量时注意防止表笔将要测量的点与其相邻点短接。  2、调试  经过通电检查并正常发声后,可进行调试工作。  调中频频率2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★  目的:将中周的谐振频率都调整到固定的中频频率“465KHZ”

5、这一点上。  a.将信号发生器的频率选择在MW位置,频率指针放在465KHZ位置上。  b.打开收音机开关,频率盘放在最低位置,将收音机靠近信号发生器。  c.用改锥按顺序微微调整T4、T3,使收音机信号最强,这样反复调T4、T3,使信号最强,使扬声器发出的声音达到最响为止,后面两项调整同样可使用此法。  调整频率范围  目的:使双联电容全部旋入到全部旋出,所接收的频率范围恰好是整个中波波段,即525KHZ~1605KHZ。  a.低端调整:信号发生器调至525KHZ,收音机调至530KHZ位置上,此时调整

6、T2使收音机信号声出现并最强。  b.高端调整:再将信号发生器调到1600KHZ,收音机调到高端1600KHZ,调C1b使信号声出现并最强。c.反复上述a、b二项调整2~3次,使信号最强。统调目的:使本机振荡频率始终比输入回...  b.高端调整:再将信号发生器调到1600KHZ,收音机调到高端1600KHZ,调C1b使信号声出现并最强。  c.反复上述a、b二项调整2~3次,使信号最强。  统调2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★  目的:使本机振荡频率始终比输入回

7、路的谐振频率高出一个固定的中频频率“465KHZ”。  方法:低端:信号发生器调至600KHZ,收音机低端调至600KHZ,调整线圈T1在磁棒上的位置使信号最强,。  高端:信号发生器调至1500KHZ,收音机高端调至1500KHZ,调C1a’,使高端信号最强。  在高低端反复调2~3次,调完后即可用蜡将线圈固定在磁棒上。  四、总结  问题分析:在电焊收音机得时候,焊接最需要注意得是焊接得温度和时间,焊接时要使电烙铁得温度高与焊锡,可是不能太高,以烙铁接头得松香刚刚冒烟为好,焊接得时间不能太短,因为那样焊

8、点得温度太低,焊点融化不充分,焊点粗糙容易造成虚焊,而焊接时间长,焊锡容易流淌,使元件过热,容易损坏,还容易将印刷电路板烫坏,或者造成焊接短路现象.  焊接顺序:  一、焊接中周,为了使印刷电路板保持平衡,我门需要先焊两个对角得中周,再焊接之前―定要辨认好中周得颜色,以免焊错,千万不能一下子将三个中周全部焊再上面,这样以后得小元件就不好按装2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档

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