建筑抗震设计教学探索与实践

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1、建筑抗震设计教学探索与实践　　摘要：建筑抗震设计课程具有理论内容难、实践内容广的特点。针对该课程的教学现状，结合教学实践经验，在教学内容、教学方法、实践环节等方面进行了探索和实践；阐述了提高学生建筑抗震概念设计能力的教学方法和措施。　　关键词：建筑抗震设计；教学；实践环节；建筑抗震概念设计　　Explorationandpracticeonteachinginseismicdesignofbuildings　　ZhouQing，BaoHua，YuChangrong，LiuYunping　　NantongUniversity，Nantong，226019，China　　Abst

2、ract：Seismicdesignofbuildingshascharacteristicswhichthetheoryisdifficultandtherangeofpracticecontentiswide.Accordingtothecharacteristicsofthecourse，combinedwiththepracticalteachingexperience，theteachingcontents，teachingmethodsandpracticelinkshavebeenexploredandpracticed.Teachingmethodsandme

3、asureshavealsobeendiscussedtoimprovestudents'abilityofseismicconceptdesignofbuildings.　　Keywords：seismicdesignofbuildings；teaching；practicelinks；seismicconceptdesignofbuildings　　地震是地球上最为严重，也是人类无法控制和阻止的一种自然灾害，地震同时是引起建筑物变形或倒塌的最重要原因。我国是一个多地震国家，唐山地震、汶川地震均造成了巨大的人员伤亡和财产损失。建筑结构抗震设计已成为土木工程设计的核心内容，建

4、筑抗震性能已经成为建筑物最重要的技术指标之一。　　建筑抗震设计课程的教学内容广泛、知识体系庞大，具有明确的专业技术规范背景，其理论性、实践性、专业性均很强。该课程对培养学生的实践能力、创新能力和解决实际问题能力以及提高学生的工程素质具有重要的作用，在土木工程专业课程中具有举足轻重的地位。　　1建筑抗震设计课程教学现状　　我校土木工程专业开设建筑抗震设计课程已有十余年的历史，其教学时数基本保持在32学时，教学目的为：通过课程的学习，使学生对地震的基本概念有所了解，掌握抗震计算的基本理论和方法，根据抗震设计的原理及结构类别进行结构布置和选型，掌握常用工业与民用建筑的抗震设计方法。

5、　　相比其他专业课，建筑抗震设计课程具有理论内容难学而且实践内容广泛的特点，其现状如下：（1）学时少，教学内容多。课程理论知识和专业知识涵盖面广，涉及的课程有结构力学、混凝土结构设计原理、混凝土结构设计、砌体结构、土力学与基础工程、钢结构等，如何利用有限的学时完成抗震课程的教学是需要首先解决的问题。（2）课程实践性强与学生缺乏实际工作经验之间存在矛盾。学生不能深刻理解课程的核心内容，导致工程实践举步维艰。将枯燥的理论与生动的工程实例结合起来，培养学生的工程素质也是本课程教学努力的方向。　　2建筑抗震设计课程教学的探索与实践　　2.1精选教学内容，采用适应性强的科学教学模式　　

6、2.1.1提炼教学核心内容，增强学习效果　　建筑抗震设计课程知识体系庞大，在教学时需分清教学内容的主次，把握难点和重点，加强与其他课程的联系，以弥补课时的不足。课程教学划分为理论篇和应用篇两个部分[1]。理论篇主要为结构地震反应分析与抗震验算；应用篇主要为常用工业与民用房屋的抗震设计。理论篇讲述中引导学生复习先修课程的相关知识点，重点讲解基本概念和关键理论，其余点到为止，给学生留下积极思考、主动发挥的空间，强化学生的自主学习。应用篇按照概念设计、结构计算和构造措施这条主线组织教学，密切结合国家现行结构设计相关规范，更新和补充教学内容，使学生能适应新的发展需要；注重实际结构震害

7、的案例分析，以提高学生发现、分析和解决实际问题的能力。　　2.1.2采用多种教学手段促进教学，提高教学质量　　建筑抗震设计课程内容多、课时少，无论是完全依赖传统的黑板加粉笔的教学方式，还是完全采用多媒体课件教学都不能满足教学要求，需要寻求新的教学方式。教学时，笔者根据教学内容的不同特点，有针对性地采用不同的教学手段完成教学。课程教学以多媒体技术为主导，在完成大纲要求的基础上，补充国内外各结构类型的建筑震害实例图片、典型大地震震害录像以及地震动画演示等，增强学生的感性认识；对于重要的基础性理论分析和水平地