学生上下楼梯走道制度

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1、学生上下楼梯走道制度 为了有效保障学生在校的人身安全，防止意外伤害事故的发生，保障学生上下楼梯、走道、台阶安全畅通，特规定如下：    1、上、下楼道时要遵守靠右行走的原则，不得在楼梯、走道、台阶上打闹、玩耍、做游戏等一切不利安全的活动。    2、上、下楼道、台阶要按先后顺序正常行走，不得拥挤，不得争抢或追逐打闹。    3、上、下楼道，不得骑着扶手下滑。    4、做操时各班上、下楼道时要整齐、安静列队，一个班接一个班靠右行走，不得喧哗，不得拥挤。    5、按“一楼先走，靠楼梯口的班先走”的原则，由班

2、长带队有序，安静地按音乐节奏，步伐整齐地进入操场的指定地点集队，班主任要到位监督管理。  1.上下楼梯（及道路行走）必须遵循右行规则。2. 不准越级跨越楼梯（要做到逐级跨越）。3. 不准抢着上下楼梯（要做到慢步轻声）。4. 不准在楼内从事摸高、压腿、登墙、爬扶手护栏、爬天窗等活动。5. 不准在楼梯走廊或者教师内开一些诱发拥挤隐患的玩笑。6. 不准在楼梯（及走道）内追逐、吵闹、喧哗或玩一些堵塞通行的游戏（如跳橡皮筋、老鹰叼小鸡、跳绳等）。7. 值班教师、小安全监督员不得随意脱岗和玩忽职守，必须于每节课下课及放

3、学期间及时到值勤点做好疏导、管理和保护工作，并认真做好值勤记录。8. 晚间放学或者下课时若遇到停电或者楼梯间照明设施出现故障情况时，值班领导、教师及在现场的全体教职工必须全力做好疏导工作；保卫人员必须携带照明灯具迅速赶赴现场提供帮9. 携带桌凳（或其他较大物品）上下楼梯时，要注意抓紧物体、保持距离，防止物品砸伤、撞伤身体或墙壁。10. 若发生拥挤现象，学生必须无条件听从教师的安排，顺次上下楼梯；如果有人跌倒，其身边的师生须立即进行救组，同时迅速告知后面的同学（情况危险时须高声呼喊），后面的同学必须全力后退。

4、2.小学生安全公约为了规范小学生的日常行为，为了你的身心健康，请遵守以下行为公约：1、不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍。2、不攀爬电杆、树木、栏杆、平房、桥梁、土坡，不做有危险性的活动。3、冬天不滑雪、不溜冰，不玩火，不燃放鞭炮，不做违害他人的事。4、不触摸带电物体，正确操作、使用一般家用电器。5、不在公路上骑飞车、不扒车、不拦截撞打车辆，不横穿马路。6、不在教室、校园、影院等公共场所高声喧哗，不在黑板、墙壁、报刊栏等地方涂抹乱画。7、外出、回家要与家长打招呼，未经家长同意不在外吃饭、住

5、宿。学生上下楼梯走道制度 为了有效保障学生在校的人身安全，防止意外伤害事故的发生，保障学生上下楼梯、走道、台阶安全畅通，特规定如下：    1、上、下楼道时要遵守靠右行走的原则，不得在楼梯、走道、台阶上打闹、玩耍、做游戏等一切不利安全的活动。    2、上、下楼道、台阶要按先后顺序正常行走，不得拥挤，不得争抢或追逐打闹。    3、上、下楼道，不得骑着扶手下滑。    4、做操时各班上、下楼道时要整齐、安静列队，一个班接一个班靠右行走，不得喧哗，不得拥挤。    5、按“一楼先走，靠楼梯口的班先走”的原则，

6、由班长带队有序，安静地按音乐节奏，步伐整齐地进入操场的指定地点集队，班主任要到位监督管理。  1.上下楼梯（及道路行走）必须遵循右行规则。2. 不准越级跨越楼梯（要做到逐级跨越）。3. 不准抢着上下楼梯（要做到慢步轻声）。4. 不准在楼内从事摸高、压腿、登墙、爬扶手护栏、爬天窗等活动。5. 不准在楼梯走廊或者教师内开一些诱发拥挤隐患的玩笑。6. 不准在楼梯（及走道）内追逐、吵闹、喧哗或玩一些堵塞通行的游戏（如跳橡皮筋、老鹰叼小鸡、跳绳等）。7. 值班教师、小安全监督员不得随意脱岗和玩忽职守，必须于每节课下课

7、及放学期间及时到值勤点做好疏导、管理和保护工作，并认真做好值勤记录。8. 晚间放学或者下课时若遇到停电或者楼梯间照明设施出现故障情况时，值班领导、教师及在现场的全体教职工必须全力做好疏导工作；保卫人员必须携带照明灯具迅速赶赴现场提供帮9. 携带桌凳（或其他较大物品）上下楼梯时，要注意抓紧物体、保持距离，防止物品砸伤、撞伤身体或墙壁。10. 若发生拥挤现象，学生必须无条件听从教师的安排，顺次上下楼梯；如果有人跌倒，其身边的师生须立即进行救组，同时迅速告知后面的同学（情况危险时须高声呼喊），后面的同学必须全力后

8、退。2.小学生安全公约为了规范小学生的日常行为，为了你的身心健康，请遵守以下行为公约：1、不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍。2、不攀爬电杆、树木、栏杆、平房、桥梁、土坡，不做有危险性的活动。3、冬天不滑雪、不溜冰，不玩火，不燃放鞭炮，不做违害他人的事。4、不触摸带电物体，正确操作、使用一般家用电器。5、不在公路上骑飞车、不扒车、不拦截撞打车辆，不横穿马路。6、不在教室、校园、影院等公共场所高声