坚持党的群众路线 切实加强学部机关作风建设

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1、坚持党的群众路线切实加强学部机关作风建设  【摘要】党的群众路线教育实践活动强调解决“四风”问题,体现在管理理念上就是一切决策和管理工作都要以办人民满意的高等医学教育、最大限度地为学部师生谋利益。学部领导干部和学部机关管理服务部门的工作人员应以为师生谋利益,为师生服务,把优良的工作作风、高效的服务管理落实和体现在学部机关全体干部职工的日常工作中。  【关键词】作风建设学生管理日常工作  中图分类号:G4文献标识码:ADOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2013.07-08.097  以加强党的群众路线教育实践活动为契机,进一步加强学部机关作风建设,对于提高学部机

2、关干部的整体素质,提高学部机关干部服务基层的水平有十分重要的意义。因此本文就在党的群众路线教育实践活动中,如何加强学部机关作风建设谈一下自己的看法。  一、党的群众路线教育实践活动的基本内涵  (一)认真贯彻党的群众路线教育实践活动的总要求  教育实践活动要始终贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。这4句话、12个字,简洁明了,内涵丰富,是对各级党组织和全体党员干部提出来的,必须贯穿到教育实践活动的全过程、各环节,并随着活动的深入而不断深化。贯彻总要求,必须坚持开门搞活动,让群众来参与、来监督、来评判。贯彻总要求,关键是把握精神实质,以整风精神开展教育实践活动。  (二)牢

3、牢把握教育实践活动的总要求、目标和任务  这次教育实践活动的主要任务是加强作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这次教育实践活动的主要任务是加强作风建设,因为这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的,是当前群众反映强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。  各部门对存在的“四风”问题,要结合各部门实际,开展认真的排查与深度的剖析,查找问题,剖析原因。发现问题并解决问题,从现在做起、从自身做起、领导带头做起。  (三)牢牢把握教育实践活动的基本原则  把握好、落实好、贯彻好教育实践活动的基本原则,是我们开展好教育实践活动必须遵循的“法宝”,也是我们以开

4、展教育实践活动为契机,推进我校高水平研究型大学建设的“催化剂”。第一,坚持正面教育为主。第二,坚持以整风精神开展批评和自我批评。第三,坚持讲究实效,开门搞活动。第四,坚持分类指导。  (四)严格落实教育实践活动的“三个环节”  这次教育实践活动,中央在方法步骤上提出了三个环节,一是学习教育、听取意见;二是查摆问题、开展批评;三是整改落实、建章立制。应该说这三个环节是相互联系、相互促进的有机整体。  二、党的群众路线教育实践活动的现实意义  (一)加强学部机关干部作风建设是落实党的群众路线教育实践活动的具体行动  党的群众路线教育实践活动强调解决“四风”问题,体现在管理理念上就是一切决

5、策和管理工作都要以办人民满意的高等医学教育、最大限度地为学部师生谋利益。学部领导干部和学部机关管理服务部门的工作人员应以为师生谋利益,为师生服务,把优良的工作作风、高效的服务管理落实和体现在学部机关全体干部职工的日常工作中。只有努力改进工作作风,提高管理效率和服务水平,才能创建学部机关的形象和声誉,赢得学部师生员工的信任和支持,促进学部医学教育事业蓬勃发展。  (二)加强学部机关干部作风建设是从加强党性党风教育的必然要求  学部确定的办学思路、推行的各项改革,要有学部机关干部参与制定,要通过学部机关干部去实施落实。因此,加强党的建设的重点要从领导干部做起,从学部机关做起。只有这样,才

6、能有效促进良好党风、学部机关作风的形成,才有利于培养适应学部改革发展需要的干部队伍、管理人才。  (三)加强学部机关干部作风建设,是构建和谐学部机关的必然要求  和谐学部机关是学部党的群众路线教育实践活动的目标。要实现这一目标,学部机关管理部门的干部职工肩负着重大的责任。学部机关服务态度的好坏、办事效率的高低、工作质量的优劣,直接影响到和谐学部机关建设的成效。我们只有切实加强干部队伍建设、改进学部机关干部作风,不断增强责任意识、行政意识、服务意识,不断提高管理水平和服务能力,进一步密切党群、干群关系,让学院满意,让学部师生满意。  三、党的群众路线教育实践活动的预期目标  (一)加强

7、学习和思想道德建设,使学部机关干部保持奋发有为的精神状态  把理论学习和思想教育作为基础,贯穿于群众路线教育实践活动活动的始终。加强理想信念教育、党的宗旨教育和职业道德教育。通过各种有效的思想教育活动,使学部机关干部不断增强政治意识和纪律观念,找准服务方向,探索推进学部各项工作的新思路、新方法和新手段,时刻保持积极进取、奋发有为的精神状态,对承担的工作和交办的任务,有强烈的责任感和使命感。  (二)着力改进领导作风和工作作风,展示学部机关工作的良好风貌  

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