资源描述：
《反常积分与无穷级数收敛关系的讨论大学学位论文.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、黄冈师范学院本科生毕业论文本科生毕业论文论文题目：反常积分与无穷级数收敛关系的讨论作者：陈淦院系：数理学院专业：数学与应用数学班级：201104指导教师：何春玲2015年5月17日黄冈师范学院本科生毕业论文NO.：2011211404032008200X2XX40XXX200X2XX40XXXHuanggangNormalUniversityThesisGraduatesTopic：DiscussImproperIntegralsandInfiniteSeriesConvergesRelationsAuthor：CHENGanCollege：CollegeofMa
2、thematicsandPhysicsSpecialty：MathematicsandAppliedMathematicsClass：201104Tutor：HEChunlingMay17th,2015黄冈师范学院本科生毕业论文郑重声明本人所呈交的毕业论文(设计)是本人在指导教师何春玲的指导下独立研究并完成的.除了文中特别加以标注引用的内容外,没有剽窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范和侵权行为,本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担.特此郑重声明！指导老师(手写签名)：论文作者(手写签名)：年月日黄冈师范学院本科生毕业论文摘要数学分析是一个研究变量的学科,既
3、有连续变量,又有离散变量.级数和积分是数学分析中的两个重要概念,它们之间有着密切的联系,体现了离散与连续这一基本矛盾的对立与统一.因此深入研究两者关系,有助于我们理解数学分析原理,解决相关问题.二者似乎相距甚远,实则同出一源.它们本质上都是求和运算,只不过是对两种不同的变量求和,同时都是一个极限过程,因此“连续化”问题的积分理论（反常积分）和“离散化”问题的级数理论（数项级数）有很多性质、定理都是相互对应的,二者在研究问题与论证方法上极为相似.本文从判别法等方面对二者加以比较,列出了很多平行的结论,以及一些区别,指出它们之间的相互转化关系,并应用这种关系,通过某类
4、问题的求解探究另一类问题的解法,从而使读者体会离散与连续的相互转化思想,学会数学知识的迁移.关键词：反常积分；无穷级数；对比研究；审敛法黄冈师范学院本科生毕业论文AbstractMathematicalanalysisisasubjectmainlystudyingonvariables,includingthecontinuousanddiscreteones.Seriesandintegralsaretwoimportantconceptsofit,thereisacloserelationshipbetweenthem.Theyembodiestheoppo
5、siteanduniformityofbasiccontradictionofcontinuityanddiscreteness.Sodoingfurtherresearchontherelationshipbetweenthetwotermshelpsustounderstandmathematicalanalysisprinciple,andtosolvesomerelatedquestions.Bothseemtoproduceaconservation-basedlegacywithsource.Theyarepeaceoperations,ismerel
6、ytotwodifferentvariablessummation,atthesametimeisalimitprocess,so"continuous"questionsofintegraltheory(generalizedintegrals,withrespecttotheintegral,etc.)and"discretization"questionsofseries(severalseries,functionofseries)havemanyproperties,theoremaremutualcorrespond,bothinresearchonp
7、roblemswithsimilarreasoningmethods.Bycomparingtheconcepts,convergence,natureanddiscriminantmethodofbothaspects,thisarticlelistsmanyparalleledconclusionsandsomedifferences,aswellasthetranslationbetweenthem.Andsolvesomeproblemsofonekindbyapplyingthesolutionsoftheotherkind,thushelpingthe
8、reade
