材料作文审题立意训练.doc

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材料作文审题立意训练　　1.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。一片罂粟开花了，娇艳美丽的花朵在风中摇曳。 　　罂粟对过路的人说：“如果你能采食我的果实，一定会给你带来快乐。”路人对罂粟说：“如果我陶醉于你片刻的快乐，就会给我带来长久的痛苦!” 　　要求:选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不脱离材料内容和含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【命题理由】 　　人生在世，“痛苦”与房“快乐”这对矛盾的情感极会伴随终生。如何正确地沿对待这一矛盾体，值得青部年学生思考。在高考中，晕“关系型”话题也是一个禹重要的命题方式。 【命题屹指导】 　　这是一则寓言紧，讲了“痛苦”与“快乐阔”的辩证关系，写作时要图注意辩证地分析两者之间酝的关系，两者看似对立却呜又紧密统一，相互转化，燕为此，可以从人生的苦乐要、得失、荣辱等方面去思铱考。局部也可立意为“任胸何时候都不要被眼前的一养时的绚丽所迷惑”、“拒膘绝诱惑”，前者从大处可堰以想到唐玄宗满足于“开炸元盛世”而迷恋杨玉环，晶还可想到清朝沉醉于大国睁等都招致失败的例子。 　巾　2.阅读下面的文字，主根据要求写一篇不少于8仙00字的文章。 　　孩子砧第一次看到大山，他高兴睦地说：“我看到了高峻!彪我懂得了高峻!”大山笑挟了：“你只看到了高峻的铱一部分，你还没有真正懂渔得高峻!” 　　孩子第一达次来到海边，面对大海，妖他激动万分：“我看到了易浩瀚!我知道什么叫浩瀚浩了!”大海笑了：“你只筏看到了浩瀚的一部分，你佛还没有真正理解浩瀚!”惹 　　孩子第一次来到草原御，他骑马在草原上奔驰，魄兴奋极了：“我看到了辽申阔!什么叫辽阔?这下我秸全懂了!”草原笑了：“涩你只看到了辽阔的一部分阵，什么叫辽阔，你还没有丸全懂呀!” 　　要求:选邯择一个角度构思作文，自骋主确定立意，确定文体，恶确定标题;不脱离材料内思容及含意的范围作文，不苔要套作，不得抄袭。 【命虫题理由】 　　人生无限，唁求知不止，探索不停，本盘题的命意在此。对于正在错求知中的学生而言，懂得樟如何求知，知识的海洋有早多深;如何探索，探索的伊道路有多广阔，是十分重焰要的。这一命题在全国各唱地的高考中时有体现，符蛾合高考命题规律。 【命题悟指导】 　　这则寓言从整料体上说，谈的是“大自然抛奥妙无穷，我们对它的认怠识永无止境”。由此整体熊可立意为认知、成长、求脏索，永无止境;从局部看海，既可立意为我们要努力世探索事物本质，也可立意征为为人要有虚怀若谷之心悄，切不可高傲、一知半解钠。 　　3.阅读下面的文剃字，根据要求写一篇不少驶于800字的文章。 　　炒有一个人为大家奉献了毕鲁生的力量，于是，人们在仿他老得不能行动的时候用郑尽所有能够称赞的词汇称铸赞他。 　　一个人对此感肋到肉麻，表示不满。他吹羽灭了在他面前的蜡烛，说使：“一个人的生命不就像乾这样一根蜡烛，一吹就灭秩吗?它怎么跟太阳永恒的拥光辉相比呢?” 　　一个俄智者说：“你太谦虚了。赵一个人的肉体可以像蜡烛或，一吹即灭，但是，一个蟹伟人的思想和功绩，却可沉以像太阳的光辉，光耀万答代啊!” 　　要求选择一劳个角度构思作文，自主确绵定立意，确定文体，确定嘘标题;不脱离材料内容及峨含意的范围作文，不要套苔作，不得抄袭。 【命题理辟由】 　　价值观问题始终乡是高考命题的一个核心内忆容。本题的命意在于引导绵考生思考人生价值在精神煞层面的意义，有一定的深微度。重点考查学生的思维科深度。 【命题指导】 　　刹这则寓言通过两个人的对哉话揭示了人生价值的意义址。审题时要注意“一个智眨者”的话，根据这句话可交立意： 　　人的伟大来自遗奉献，世界上只有精神是脉永恒的;伟大与平凡;人赶生追求：永恒。 　　4.嗜阅读下面的文字，根据要颅求写一篇不少于800字选的文章。 　　有好事者从玛小河里取了一些水，并把植这些水装进高高的玻璃杯蛮，放在豪华的桌子上。 　议　水很高兴，得意洋洋地知说：“以前我总是匍匐在篷别人的脚下，现在我终于矗可以高高在上扬眉吐气了耍。” 　　正说着，只听“缅啪”的一声，玻璃瓶跌倒刑在地板上，碎了。水流了群一地。没等它叹息，不一萤会儿就消失得无影无踪。渝 　　要求选择一个角度构烛思作文，自主确定立意，墟确定文体，确定标题;不杂脱离材料内容及含意的范慌围作文，不要套作，不得尝抄袭。 【命题理由】 　　皂人生在世，应该用怎样的斗态度对待别人与这个世界榷，这是考生应该思考的问筹题。它关系到考生步入社戌会后能否顺利融入社会，翘让自己的人生不断走向成新功。本题的这一命意很有岗现实意义和指导意义。 【慧命题指导】 　　这则寓言坏比较简单，审题时注意“矫水”的态度和结果。材料席的核心思想是：“那些自园以为是，一心想高高在上俩的人，最终只会跌个大跟恶头，到头来悔之晚矣!”影由此可立意为：高与低;宅站得高未必看得远;态度恶与成败;狂妄与冷静;位誉置，等等。 　　5.阅读护下面的文字，根据要求写退一篇不少于800字的文挨章。 　　庄子送葬，经过掉他的好友惠子的坟墓，回淳头对随从讲了如下的故事抽：有个楚国郢地人，鼻尖股上沾了一层薄薄的白灰，暇像苍蝇翅膀一样薄，便让诊一个名叫石的工匠用斧子酣把灰削去。石便挥动斧子几，呼呼作响，随手向下削箩掉了白灰。郢人的鼻子毫瑶无损伤，站在那里面不改障色。宋元君听说这件事，旬把石召来说：“给我试试郭。”石说：“我以前倒是真能削，不过我的搭档早已沥经死了，没有人能同我配代合了。”自从惠施死后，钢我也失去了对手，没法同酥人辩难与讨论问题了。 　巷　要求选择一个角度构思爸作文。要求：自主确定立韶意，确定文体，确定标题瘁;不脱离材料内容及含意突的范围作文，不要套作，橱不得抄袭。 【命题指导】蔗 　　可以从多方面去立意叶，如：从匠石“运斤成风昌”，用斧子把鼻尖上的灰尉削去的角度来思考，可以硒确定“获得成功，需要熟坦 练的技艺”的立意;从匠靴石不答应宋元君以及庄子戍说的几句话来思考，可以迟确定“没有恰当的对手，招难以成就一番伟业”“默禾契的合作，方能把事情做叙到极致”“主客观相统一以，才能创造美”等立意。盐 6.阅读下面的文字，根到据要求作文。 　　一片树浆叶从树枝向下跌落。“我晕想落到大地上。”树叶说镊。 　　西风刮起并改变了滚树叶的方向，树叶说：“偏其实我正想向东飞翔。”侨 　　转眼东风刮起把西风未压倒，树叶说：“向西飞恰行其实更妙。”，接着是拧势均力敌，西风对抗东风犁，树叶说：“理智告诉我斤悬浮在空中。”东风和西诛风都停了，树叶猝然跌落嘉。 树叶说：“我已决定径狡直走向地球。” 　　要求坝全面理解材料，以材料的澡寓意为话题写一篇文章。柔自主确定立意，确定文体怎，确定标题;不要套作，漫不得抄袭，不少于800埔字。 【命题理由】 　　寓弘言往往带有劝谕或讽刺意税味，结构大多简朴，主人浮公可以是人、物，但都是柱借此喻彼，借古喻今，借鹿小喻大，寓深刻的道理于匠简明的故事中。本题着重隙训练学生的辩证思维能力轻，学会用一分为二的观点贮去思考和分析问题，冷静烤思索，理性看待。 　　【绳命题指导】这则材料，可整以从两个角度去思考： 　针　落叶的旅程给我们凸现赔了缺乏主见、没有抗争、嘛随波逐流、没有原则等落竹叶意象。飘零的落叶可以珠飘零出失意人无法主宰自裕己命运的哀叹，飘零出夹满缝中生存的人的无奈和辛墅酸，飘零出随遇而安者维表护面子的“精神胜利法”目 ，飘零出某些甘愿做奴隶知者的媚骨丑态。 　　飞舞铸的落叶在跌落的欢歌中，荷舞起弱小卑微者探寻生存慧空间的勇气，舞起芸芸众再生俯仰一世的交际艺术，殆舞起人们身处劣境的乐观表豁达，舞起生命回归时的诛最后辉煌;可悲可怜的落西叶映衬出的更是不屈于压端力的抗争者，不人云亦云玉的清醒者，不同流俗的革竹新者等的不凡;当我们不洪能改变世界的时候，要学凹会改变自己，并乐观地生苟存。 　　7、XX高考全母国卷(新课标)作文题：波河南、黑龙江、吉林、宁妄夏、山西、新疆 　　材料江：有个船主，让漆工给船怖涂漆。漆工涂好船后，顺学便将船上的漏洞补好了。剖过了不久，船主给漆工送耪了一大笔钱.漆工说："把工钱已经给过了"。船主惰说："这是感谢补船漏洞脂的钱。"漆工说："那是贩顺便补的。"船主说："鸯当得知我的孩子们驾船出萄海，我就知道他们回不来舀了。因为船上有漏洞，现富在他们却平安归来，所以涕我感谢你!" 考生根据材谣料自拟题目，写800字蕉作文。 　　【命题指导】琉从修船工的职业精神以及瞎“举手之劳,帮助他人不断求回报”的角度来写，最慨主要的是把重点放在修船台工的身上，此外，关注细痈节，突出细节的重要性也严可以写好这篇文章。 命题友方式：材料作文; 材料性竿质：社会生活类(关注道藻德); 　　材料内容(关腮键词)：船主，修船工，煽“顺手”，补船，道谢，熔大红包，报酬，小事，拯昂救生命。 　　材料特点：嗜这是一篇给材料作文的命症题，关注的是社会生活中何的道德问题，补船工因为巨做了一件“顺手”的小事浚 而拯救了人的生命，同时案自己也获得了应得的回报寅。在现今这种社会背景下额出这样的作文，也是情理予之中的。 　　分析本材料姻，可以从多个角度立意。逛但无论是哪个立意，都必册须做到言之成理。 审题立锅意： 　　第一，可以从“漱关键语句”入手，抓住文脾中两次提到的“顺手”一贤词，看似不经意的“顺手珐”之小为，却关乎性命之帚忧。因此，顺手之为可成逞大善，举手之劳可铸大德迁。如果我们每个人都能做置出这样的举手之劳，我们导就会补好很多生命的漏洞乍，成就生活的和谐和生命芋的顺畅。 　　第二，还可直以从因果关系入手，莫要杀舍不得付出些举手之劳。靴生活中只要是在自己的能溺力与实际允许的范围内不稚求回报地给人以关爱和帮铱助，收获将会是长远且喜兼人的!与人尊重，于己尊家重;与人方便，于己方便濒;与人关爱，于己关爱;唇与人宽松，于己宽松;与存人愉悦，于己愉悦。反之帆亦然;所谓：善食善果，挝恶食恶果。世间的事物无粪时无刻不是在“彼此照应利”、“双向回馈”。送人蔗玫瑰，手有余香。 　　第讲三，我们还可以看到，修哥船工不仅做好了自己的“曳分内”之事，而且还做好迂了“分外”之事，如果我络们这个社会的许多人都能低在做好分内之事的基础上淀，再“顺便”关心关注一浆下“分外”之事，那么，贩我们就会把好多的事情都去能做好。做事，无关乎分弹内分外;做人，才能无关搜乎利己利他。 　　第四，柏修船工的“顺手”之为，首已化为一种职业的“习惯愉”，这当然是一种良好的壹习惯，良好的习惯来源于摩良善的心念，——心存善阵念，必有良善之为;心存通恶念，必有凶暴之行。道车德的行为源于道德的意识钙，行关乎心源乎心。让我颜 们时刻激发起我们的善念薯的火花，时刻去泯灭心中监不良之意，我们就会获得怂更多的意想不到的收获。诣 　　(1)漆工的角度可喧写性最强：顺便补漏洞，含干了职责以外的事，且不狭张扬，不求回报。A、职跃责有内外的区别吗;B、绞修补漏洞、杜绝不良人人画有责任; 　　C、做好事肥不张扬、不求回报;D、交和谐社会需要人人尽力;樟 E、莫以善小而不为; 　哲　F、小漏洞或小问题如穴果不及时处理，必将危及超整体发展等等。 　　(2畴)船主的角度：懂得感恩怂，做好事者以应有回报，难这是社会和谐发展的必要寸条件。(3)船有象征意灾义：船、漏洞、出海平安寻归来共同构成十分积极的湛象征意义。 　　8、XX槐年高考全国卷(贵州、云穴南、甘肃、)作文题：阅厨读下面的材料，根据要求一写一篇不少于800字的锰文章。 　　周末，我从学隔校回家帮着干农活。今春宦雨多，道路泥泞，我挑着城一担秧苗，在溜滑的田埂城上走了没几步，就心跳加札速，双腿发抖，担子直晃潘，只好放下，不知所措地懈站在那里。 　　妈妈在田镇里插秧，看到我的窘态，壕大声地喊：“孩子，外衣镑脱了，鞋子脱了，再试试菩!” 　　我脱了外衣和鞋绩袜，卷起裤脚，重新挑起秽担子。咦，一下子就觉得程脚底下稳当了，担子轻了狭，很快就把秧苗挑到妈妈柿跟前。 　　妈妈说：“你铝不是没能力挑这个担子，钉你是担心摔倒，弄脏衣服矢，注意力不集中。脱掉外歉衣和鞋袜，就甩掉了多余蚁的顾虑。 　　要求选好角灶度，确定立意，明确文体汉 ，自拟标题：不要脱离材俯料内容及含意的范围作文霸，不要套作，不得抄袭。掖 　　【命题指导】所给材挟料展现了生活中的一个小加场景，于现实中富有寓意雾。而且材料末“妈妈”的啤一番话更是为材料的解读兄指明了方向。“你不是没窟有能力挑这个担子，你是酿担心摔倒，弄脏衣服，注欣意力不集中。脱掉外衣和稻鞋袜，就甩掉了多余的顾谎虑。”在“妈妈”的这句禄话语中已经暗示是过多的演顾虑，过重的包袱，过繁斋的牵挂，使我们不能专注旺不能全心投入，进而影响外了我们自身能力的发挥，神阻碍了我们前进的步伐。墟虽然审题难度不大，但能柄否挖掘更深的内涵，选择敞更好的形式，运用更巧的娇材料则决定着文章分数的卫高低。 　　9、XX年天箍津高考作文题：根据你对刺材料的理解，写一篇作文合，体裁不限，800以上浪。 　　材料：两条小鱼一斌起游泳，遇到一条老鱼从飘另一方向游来，老鱼向他库们点点头，说：“早上好瓜，孩子们，水怎么样?”肠两条小鱼一怔，接着往前灸游。游了一会儿，其中一瑶条小鱼看了另一条小鱼一房眼，忍不住说：“水到底独是什么东西?” 　　看来填，有些最常见而又不可或博缺的东西，恰恰最容易被源我们忽视;有些看似简单右的事情，却能够引发我们大深入思考。 　　请根据以锋上材料，自选角度，自拟承题目，自选文体(诗歌除庸外)，写一篇不少于80嚎0字的文章。不得套作，摔不得抄袭。 　　XX年天吕津高考作文题依旧延续了巴给材料自命题作文的命题数样式。通过一则小寓言—知—老鱼和小鱼关于水的不派同感知，引导学生思考如柿何去感知周围的世界，如容何从身边平凡的生活中体苦味到丰富的情感，如何从石司空见惯的事情中挖掘出矣深刻的道理。 　　材料中盲老鱼和小鱼关于水的对话痈，今人想起西方的一句名很 言“鱼儿对于它始终生活横在其中的水却感之不多”错。其实我们人亦如此。我景们往往对身边朝夕相处的痹人、昼夜相伴的环境熟视忌无睹，无所动于衷，其实箩他们才是我们生命中最重咱要的。庄子“涸辙之鲋”疆的寓言中说：“吾失我常抬与，我无所处。”意思是性说一旦离开了赖以生存的形环境，我们就难以生存下雪去了。这个世界上最宝贵介的东西都是免费的，却是窖我们不可或缺的：空气、证阳光、水、人间至真无上柳的亲情等等。 　　这则寓淹言所表达的哲理也“看似刨寻常最奇崛”。它提醒我屎们多去关注身边的那些平骤凡中的伟大、那些琐事中黑的感动。其实，生活中从沥来不缺少感动，缺少的只冶是发现而已。 　　最近大荆江南北涌现出的那些“最睛美妈妈”“最美女孩”“永最美教师”“最美司机”侄······不都是实证坷吗?希望学子们能够擦亮添观察生活的眼睛，培养一祟颗敏锐的心灵，多去关注槽身边的人和事，多去观察似周围的生活，学会从简单矫的事情中领悟深刻的道理麻，从身边的平凡世界步入引诗意的人生。 　　1.阅骡读下面三句诗，任选一个肇角度，自拟题目，自定体历裁，写一篇800字以上矢的文章。①路漫漫其修远赐兮，吾将上下而求索!②涎莫愁前路无知己，天下谁笔人不识君! 　　③山重水七复疑无路，柳暗花明又一闸村。【命题理由】(同题涉1)【命题指导】 　　一谚句诗就是一个写作思路，役一句诗就是一个联想对象锗。第①句，侧重的是对人垃生之路的探索，表达的是蚜一种执著与追求。第②句绒，侧重的是对前途的自信瞬与开朗，体现的是坦然面麦对前路的精神。第③句，悔是一种辩证的关系，不仅烛仅是指现实的路，更具有垣广泛性，可以运用到生活鱼的各个层面。 　　2.阅祥读下面的文字，根据要求瞳写一篇不少于800字的昏 文章。材料一：报载，成帐都一妙龄女因感情问题跳恨楼，围观者起哄，并有吉暖他“伴奏”。 　　材料二酣：一名动了轻生念头的青谊年男子，在海南省人民医巡院的一座楼上作生死抉择腑的时候，禁不住楼下围观惨看客们的起哄，“显然被巡激怒”后，纵身一跳，结循束了自己的生命。 　　材悦料三：广西柳州市一名有援轻生念头的女子也因为围怖观者的“嘲讽挑逗而情绪委激动”，从窗台上跳下身源亡。令人气愤的是，还有帽围观者打电话叫朋友“快氧来看”，有的干脆坐下“善细细品味”，还有的小贩架趁机叫卖望远镜?? 　　蛇要求选择一个角度构思作蓉文，自主确定立意，确定涎文体，确定标题;不脱离袱材料内容及含意的范围作心文，不要套作，不得抄袭明。【命题理由】 　　本题睛的命制意在引导考生思考泰“生命”的内涵。纵观当契今现实生活中的种种情景摹，从事故频发的各地“煤垄窑爆炸”，到山西的“黑茫砖窑”，再到材料中列举傻的情景，都表现出当代社株会人们漠视生命、不尊重呐生命的现状。 【命题指导疵】 　　三则材料极其相似殃，透过材料看内涵，我们釉要明白，那是人啊，那是爹一个血肉鲜活的生命，不糙是一具玩偶，尊重生命、悲敬畏生命的尊严是现代社侵会维持道义和良知的底线佯，越过它，恐怕也就越过哇了做人的底线。 3.阅读榷下面材料，按要求完成作答文。 　　XX年9月28虏日祭孔大典在孔子故里曲痴阜举行，“国人不可不知握的五句《论语》经典”征素集活动结果也同时公布。址分别是：有朋自远方来，拢不亦乐乎;四海之内皆兄弓弟也;己所不欲，勿施于被人;德不孤，必有邻;礼癣之用，和为贵。这五句最沧 能体现孔子思想精华的经遂典名句，将推荐给北京奥塞组委，作为XX北京奥运冈会的迎宾语，以体现北京侦奥运会人文奥运的理念，尸表达文明古国、礼仪之邦小的人民对四海宾朋的热情活欢迎。 　　可结合五个名颧句，也可任选其中的一个仗名句，根据你的感受和认人识写一篇文章。要求：立洋意自定，文体自选，题目衅自拟，不少于800字。横【命题理由】 　　《论语驳》是中国人的圣经，是中椒国传统文化的发轫，是中郑华民族智慧的结晶。以《攻论语》中凝结了孔子思想粤精华的这五个句子为写作泽对象，意在引导考生关注屎中华传统文化，并将传统戚文化中的思想精华与构建跳和谐社会结合起来思考，健既富浓厚的文化底蕴，又争具鲜明的时代气息。 【命娩题指导】 　　写好这道作慈文题，首先要准确理解五宇个句子的语意。“己所不响欲，勿施于人”的意思是需自己不愿意的事情，不要仇加到别人身上，也就是说昌推己及人、将心比心、设毫身处地为别人想一想;“陛德不孤，必有邻”的意思金是说，有道德的人是不会泊孤单的，一定会有志同道假合的人来和他相伴。温家滨宝总理在出访时，曾用这控句话来形容我国有很多很穗好的邻邦，远处也有很多鸯朋友。“礼之用，和为贵汞”是说礼的运用，以和谐秀为最重要。写作时，立意辕的范围比较宽泛，可以结臼合五个名句来写，也可以拜根据自己对其中体会最深伊的某一句或两句来写：可鳖以虚构一个引人入胜的具干体故事，也可以就某一句衣子所蕴含的人生哲理来阐泛述自己的观点。 　　4.辱阅读《两份名单》，根据术要求写一篇不少于800屋字的文章. 　　4.阅读桑《两份名单》，根据要求彝写一篇不少于800字的瑞 文章. 　　我曾经把两份烟名单给十个人看，问他们丁对这些人是否熟悉，为什且么熟悉，结果在我的意料助之中. 　　第一份名单是械：傅以渐、王式丹、林召嘘堂、王云锦、刘子壮、陈于沅、刘福姚、刘春霖。第类二份名单是：李渔、洪升跋、顾炎武、金圣叹、黄宗萎羲、吴敬梓、蒲松龄、洪晒秀全。 　　十个人对第一乱份名单一个都不知道的有合7人。十个人对第二份名房单中的大多数人都知道。蔬我敢说，熟悉第二份名单惊的比熟悉第一份名单的肯崇定多得多。 　　可是，在缠当时，第一份名单中的人富物是多么辉煌显赫啊!他锯们被众星拱月，万人景仰来，上至皇帝，下至平民，荆都把他们捧在手心里;而率第二份名单中的人物呢?纶曾经是那样寂寞孤独，郁谱郁寡欢，门庭冷落，默默悯无闻。 　　因为第一份名撤单里的人，全是清朝的科日举状元，第二份里的呢?漾全是清朝的落第秀才。 　驯　请选择一个角度构思作袋文。要求：自主确定立意钮，确定文体，确定标题;美不要脱离材料内容及含意源范围作文，不要套作，不屎得抄袭。【命题理由】 　唁　XX年高考，话题作文蒸4道，命题作文9道，新货材料作文5道。也就是说固，高考作文命题就形式而更言，正在走向三足鼎立。石新材料作文应该有进一步绞递增的趋势。因此，我们掂有必要给予以重视。 【命逾题指导】 　　《两份名单盐》，告诉了我们什么?一鸡个人的成就，决定于后天穴的发展;一次考试定终身鸽，弊端多多，应该改革;羊应该建立一套科学的识别搏人材的机制;仅凭一次笔益 试或一次面试给人下断语新，是以偏概全，等等。我甚们在作文时，一定要联系薄社会生活实际，如此，才曙会激情澎湃，才会更有说漳服力。 　　5.阅读下面案关于“清醒”的警句，根玉据要求作文。(1)错误疆和真理的关系，就像睡梦益和清醒的关系一样。(德郡-歌德) 　　(2)举世噎混浊而我独清，众人皆醉寅而我独醒。(屈原)(3修)读书使人充实，思考使晚人深邃，交谈使人清醒。当(富兰克林) 　　(4)膏在对生活存在理智的清醒逼的态度的情况下，人们就哺能够战胜他们过去认为不陡能解决的悲剧。(车尔尼圣雪夫斯基)(5)希望是戎一种清醒的梦境。(亚里铭士多德) 　　要求全面理袜解材料，但可以选择一个蓑侧面、一个角度构思作文秩。自主确定立意，确定文擞体，确定标题;不要脱离萧材料的含意作文，不少于重800字。【命题理由】驮 　　这道题强调人文精神须，触及人的道德修养，目岛的是为考生提供更广泛的焊自由发挥空间，充分展现豪自我认识、自我追求。【拌命题指导】 　　这些名言韭警句都是从不同的角度来塑谈“清醒”的。一个人，悦只有始终保持清醒的头脑滚，那他的一生也就无所遗衷憾与牵挂，能够清醒自己佣，这也是最难得的一种清云醒。因为这将有利于我们瘦更好地完善自己，实现人吃生的全部意义。特别是在痛经济飞速发展的时代，人罢们对纷繁的生活和自我的恍言行都有清醒的认识，每园个人都有自己的感受。从扯这一点说，这是一道展现浙自我追求、凸现进取精神钱的作文题。 　　6、XX盅年江西省高考作文题：阅鸿读下面的文字，按要求作倚文。 　　有人说，不要老鹅想着你没有什么，要想到沾你拥有什么;也有人说，曰不要老想着你拥有什么，逆要想到你没有什么。 　　以对上述说法，你有何感悟斋和思考?请自选角度，自迸拟题目，写一篇文章。要价求：(1)必须写议论文董。(2)不少于700字钧。(3) 　　不得透露个障人相关信息。(4)不得象抄袭，不得套作。 　　因援为材料简单，内容明确，巨作文体裁明确，所以江西隘的作文题写作关键是写出缠明确的议论文观点。依据工材料的引导，可以写出下礁列观点： 　　(1)将第意一个“有人说”作为靶子鹰：在物质需求方面要“知呸足常乐”，批判被物欲扭笔曲种种现象。 　　(2)乾将第二个“有人说”作为辩靶子：在精神需求方面要沁“永不知足”，树立积极颧探求、学习上进的人生态罐度。 　　说透了，作文命修题人是想通过这样的题目欲来引导考生思考如何对待晴物质追求和精神追求等方阉面的问题，树立正确的人阁生观、价值观和世界观。旋 　　1.请以下面一句话弊为开头续写文章。有时一肌种力量会很可怕，有时看匀起来很可怕的东西其实没甥什么力量。要求：标题自诸拟，立意自定，文体自选缎，不少于800字。 【命雌题理由】 　　给出文章的抢第一句话，然后续写文章镇，这样的命题会在高考出潦现吗?实际上，这种题目行已经在中考中得到验证了药。这种题目的优点在于：炼一是可以有效地防止抄袭抑、宿构;二是可以充分考询查考生的联想想像'能力赣;三是可以考查考生迅速靛审题立意的能力。有这三栽条，足以让命题人眼前一胺亮了。所以，在未来的高漳考中，这种题目完全有可湍能出现。 【命题指导】 　慰　一般来说，这种文题的露审题重点就是所给出的一贯 句话，这句作为“开头”毡句的话，往往暗含了文章谭的关键词，我们需要找出雨关键词，并对关键词的含雍义进行分析。比如给出的条题目，他的关键词就是“身力量”，围绕这一关键词栖我们可以分析一下，题目互的态度是什么(实际上是余命题人的态度)，这一点股同样要从句中寻找。我们侥看到，这句话前后给了两菌个观点：“力量很可怕”陪“看起来可怕的东西没什嗡么力量”。我们可以分析舰一下，什么样的力量很可权怕?什么东西看起来可怕软其实没有什么力量?这时参候就需要联想了，要联想江到生活中的种种现象，历消史上的种种事例，以及个嫂人的经历，等等。这样就处找到了主题与材料，然后脖再确定文体与写法，就可忌以顺利完成写作任务了。佃 2.阅读下列文字，按要勒求作文。 　　永恒，是大吗浪淘沙，留下了真金在那缨里闪烁。瞬间，是小河的漂细流，沉下了冲刷的碎石昌。永恒是绝对的，有如真缎理是永恒存在的。瞬间只阶是对事物表面的认识，容云易受到感情的冲击。当春仆暖花开、春风和煦的时候侩你有好的心情出去游玩。永在这时候，你就会发现生弦命的涌动，时光的轮回。忠这些永恒存在的东西，往署往都必须是在一瞬间产生缮的。 　　读了上述文字，循你有什么感悟呢?根据下拜面的要求，开拓你的思路券，驰骋你的想像，展示你赦的才情，写一篇不少于8赊00字的文章。 　　要求票选择一个角度构思作文，日自主确定立意，确定文体葡，确定标题;不要脱离材扭料内容及含意的范围作文讥，不得抄袭。【命题理由肘】 　　追求永恒是一个亘而古不变的主题，但是世上畏很多事情都是瞬间即逝，绪而且在历史的长河中，很打多所谓的永恒也只是瞬间苞，这种思辩其实是对人生财的思考，能够让考生重构峦 自己的价值观与人生观。烂 【命题指导】 　　根据材戒料的提示进行审题立意。智“永恒，是大浪淘沙，留犀下了真金在那里闪烁。瞬铸间，是小河的细流，沉下弓了冲刷的碎石”，据此，嗅就可以想出这样的立意：基大浪淘沙与小河的细流;毡闪烁的真金与沉默的碎石简;永恒与瞬间，等等;根辑据“永恒是绝对的，有如交真理是永恒存在的。瞬间捧只是对事物表面的认识，三容易受到感情的冲击”，胳我们可以这样立意：绝对板的永恒;脆弱的瞬间;用肘永恒和瞬间量化感情，等劲等。 　　1.阅读下面的槛文字，根据要求写一篇不澜少于800字的文章。 　执　24岁的辽宁省大洼县涌农民工刘明明，在暴风雪佰中遭遇车祸，造成多处骨铡折。同行者为救其性命，蓝12次向人下跪求救，却瞳屡遭冷遇，刘明明最终命娟丧狂风暴雪之中。此事前北不久经媒体披露后，舆论衍一片哗然。 　　12次下渝跪又能如何?居民拒绝，诡警车绕道，“120”更骋是见死不救。几十年不遇官的暴风雪寒冷彻骨，而如羞此的世情冷漠，则凉透人隅心。当刘明明的同伴一次梁次双膝下跪又一次次从雪疏中失望爬起时，这种群体蒸道德缺失造成的悲凉蔓延西到每个人。 　　要求选择隋一个角度构思作文，自主睦确定立意，确定文体，确映定标题;不脱离材料的含石意的范围作文。【命题理溢由】 　　“道德与荣辱”珠是当前我国社会发展到新拿阶段国民十分关注的问题市，对于学生而言，正处在兢成长期的它们更需要树立华正确的道德观、荣辱观，阅正确价值观的确立对他们猿的终身发展意义深远，对眨于提高整个国家公民的素夫质水平也具有深远的影响粉。本题的设计正是基于这剥样的考虑。 【命题指导】篱 　　事件本身对考生的思蜘想情感会产生强烈的刺激睛，材料最后提到“这种群押体道德缺失造成的悲凉蔓弧延到每个人”是写作的主诚要方向。应围绕“道德”喇从个人、民族、国家的不船同角度探讨我们应该树立硷怎样的道德观。 2.阅读另下面的文字，根据要求作羊文。 　　XX年10月1臃2日，陕西林业厅公布了制猎人周正龙拍摄的华南虎液照片，照片真假风波迅速鼎成了娱乐直闻。真老虎还鸭是假老虎?真照片还是假趾照片?周正龙、中科院专熊家“拿脑袋”赌照片真假洞，网友“手把手教你拍摄肛华南虎”，老虎年画开始衙热销涨价;政府官员、媒智体、摄影家、野生动物学疑家，乃至外国杂志全都卷果了进来，形形色色的人“凋娱乐其中”?? 　　要求肩：自主立意，确定文体，跨确定标题;不要脱离材料晾的含意作文，不少于80炉0字。【命题理由】 　　娄高考作文命题总是现实社硼会生活的必然反映，突出知对社会和现实生活的思考狈和体验，强调自我对社会咬的观察、体验和发现。【于命题指导】 　　“虎照”快是当前社会新闻中的热门建主题词，从“虎照”这个污词语出发，辐射出了无穷玲多条线，与周正龙、网友悠、中科院专家、政府官员露、媒体、摄影家、野生动慌物学家，乃至外国杂志等榆另外一些点相连，每一个司点都是一个绝好的话题。以如代表下层民生的周振龙损背后的故事，中科院专家蓖和周振龙的“人头担保”梯凸显出中国科技发展的尴苑尬问题，地方政府如果在驯此过程中付出诚信代价，散对民众造成恶劣示范，其戊消极影响远大于生态宣传敦的正面意义。此外，外国种杂志也卷了进来，他们关朝注的焦点是什么?相信在财具体严谨的求证面前，一饯切都将大白于天下。 3、吃XX年北京卷高考作文题受： 　　材料：老计一个人情工作在大山深处，负责巡禹视铁路，防止落石、滑坡制、倒树危及行车安全，每乎天要独自行走二十多公里琵，每当列车经过，老计都诗会庄重地向疾驰而过的列称车举手致敬。此时，列车辟也鸣响汽笛，汽笛声在深藐山中久久回响??大山深仲处的独自巡视，庄重的巡舱礼，久久回响的汽笛??矩，这一个个个场景带给你淤怎样的感受和思考? 　　默请在材料含义范围之内，漫自定角度，自拟题目，自返选文体(诗歌除外)，写长一篇不少于800字的文艺章。 　　XX年北京高考庭作文充分体现了贴近生活抽、注重精神层面的内容，哨需要考生关注社会、关注他基层、关注平凡岗位上不粤平凡的使命和责任。 　　淫本次作文充分体现了爱岗冗敬业、无私奉献、从平凡旱中体现了不平凡的人生。稍 　　在铁道上坚守岗位、卡无私奉献的巡逻员肩负着柿铁路安全的和铁路交通轨锦道畅通的使命和责任，在刽平凡的岗位上做出不平凡秧的事。这体现了默默无闻剿、无私奉献、爱岗敬业 　夷　、热爱劳动、忠于革命醛，忠于党、钉子精神等雷睦锋精神。应当说北京的这撩道题很好写，如歌颂和赞纠扬平凡中的伟大、敬业爱蚌岗、无私奉献等精神。 　僵　4、XX年重庆高考作花文题：这是一个发生在肉凡类加工厂的真实故事。 　返　下班前，一名工人进入嘱冷库检查，冷库门突然关雁上，他被困在了里面，并免在死亡边缘挣扎了5个小母时。突然，门打开了，工淫厂保安走进来救了他。 　聚　事后有人问保安：“你稗为什么会想起打开这扇门磊 ，这不是你日常工作的一丑部分啊?”9 　　保安说僚：“我在这家企业工作了冤35年。每天数以百计的挎工人从我面前进进出出，预他是唯一一个每天早上向希我问好并下午跟我道别的涤人。” 　　“今天，他进吗门时跟我说过'你好’但兼一直没有听到他说'明天郧见’。” 　　我每天都在裙等待他的'你好’和'明停天见’。我知道他还没有彤跟我道别，我想他应该还唇在这栋建筑的某个地方，造所以我开始寻找并找到了滥他。” 　　根据这篇材料臼考生自拟题目，写一则文活章，题材不限，字数80置0字。 　　俗话说，赠人拯玖瑰，手有余香。材料中姚的工人每天与门卫师傅的擂打招呼看来是一件极其细础小的事，实质上却体现了舆人与人之间的一种尊重、仇平等与友爱。这种习惯了惩的小事情，却成了这位师顿傅获得救命的唯一线索。沈生活小事件蕴含了社会大握道理，值得写。 　　材料耘作文的写作，关键是审读宣材料，理解材料含义。审退读材料，可以多方切入。瞩因为材料是多义的，这就介为考生找到了合适的切入一点提供了方便。世界上的焊事情有因必有果，审读本敏则材料就可采用由果溯因语的方法。工人被救，是因疼为那个门卫，门卫之所以唇会去寻找他是因为他是“唁唯一一个每天早上向我问萄好并下午跟我道别的人”嫁。抓住了这个条理，该则桅材料的审读角度就明晰了写。 　　1.回报的角度。妖有付出就会有收获。那个叶工人简单的问候，也许是僳出于习惯，但不管怎样，院就是这简单的问好救了他巡的命。 　　2.习惯的角苔度。门卫习惯了那位工人焙每天的问好，而突然有一已天没有了这种问候，不习汾惯了，就有寻找那位工人侩的结果。好习惯让人受益镣，自然，辩证地说，坏习岁惯也让人受伤。 5、浙江佑题:阅读下面的材料，按采要求作文 　　作家上中学帜的女儿，因为成绩平平，成女儿同学都管她叫“23月号”。她的班里总共有5啃0个人，每每考试，女儿版都排名23。久而久之，貌便有了这个雅号，她也就怯成了名副其实的中等生。宽但在刘继荣眼里，女儿是沾个快要成为英雄的人。但鄂女儿歪着头想了想，认真雁地告诉父亲说，老师曾讲瓮过一句格言：当英雄路过倚的时候，总要有人坐在路压边鼓掌。她轻轻地说：“矿妈妈，我不想成为英雄，贵我想成为坐在路边鼓掌的要人。” 　　请以“站在路圆边鼓掌的人”为话题，写蓉一篇不少于800字的文崭章。不得套作，不得抄袭贼。 　　以“站(坐)在路退边鼓掌的人”为话题，题藐目平易，难度适中。符合偿作文写作的基本原则，能太让大多数考生有内容、有权兴趣写，可运用记叙、抒鳖情和议论等多种表达方式牟完成作文，适合不同文体雁写作优势的考生。 　　从解审题角度看，比前几年的眠作文题都容易，审题基本印没有难度。刘继荣的《坐峨在路边鼓掌的人》很多考阶生都熟悉，考生一般都能荧理解和把握题意，而且命蔬题本身不会限制考生的思囊维。另外，试题有较大的乍写作空间，提供了较多的葬立意角度，也体现了时代择精神，“鼓掌”可实可虚找，可以激发考生的想象，律打开考生的写作思路，考票生是能够根据自己对生活冶的观察和体会写出一篇好益的作文来的。考生从自己鹤的生活体验和感受出发来牲写，可以只写某一点，不缕必面面俱到。 　　从内容性角度看，命题符合学生实伊际，考生有话可说，都能形 联系自己的生活体验和生矛活感触，“鼓掌”可实可秧虚，实质是人生的理想、增价值、生活态度、思想情笑绪的外显，确定“为何鼓堵掌”“鼓掌的意义”是审了题和写作的关键。 　　因瘩此，如何由表及里，体现职自我对于人生定位的价值棉判断就需要考生有较好的逛思维品质。总体看，这个鹰题目有利于尖子生发挥，二拉开距离。高分的作文应掖该有比较深刻的思想内涵梧，尖子生有内蕴的才能写渠得好。 　　考生一般都能悸理解和把握题意，而且命度题本身不会限制考生的思怨维。另外，试题有较大的戒写作空间，提供了较多的尖立意角度，也体现了时代绕精神，“鼓掌”可实可虚鄂，可以激发考生的想象，德打开考生的写作思路，考狂生是能够根据自己对生活券的观察和体会写出一篇好藕的作文来的。考生从自己掀的生活体验和感受出发来莱写，可以只写某一点，不锦必面面俱到。从内容角度结看，命题符合学生实际，斟考生有话可说，都能联系观自己的生活体验和生活感倚触，“鼓掌”可实可虚，斌实质是人生的理想、价值井、生活态度、思想情绪的亩外显，确定“为何鼓掌”掷“鼓掌的意义”是审题和耶写作的关键。 　　因此，炽如何由表及里，体现自我幽对于人生定位的价值判断乙就需要考生有较好的思维禹品质。总体看，这个题目缮有利于尖子生发挥，拉开料距离。高分的作文应该有峪比较深刻的思想内涵，尖臆子生有内蕴的才能写得好嘲。 　　1.阅读约翰?唐愿恩的诗，根据要求写一篇替不少于800宇的文章。毋 　　没有人是座孤岛独自单一人每个人都是一座大陆匀的一片是大陆的一部分如誓果一小块泥土被海卷走一证欧洲就少了一点如同一座窑海岬少一些一样 　　任何捕人的死亡都是对我的缩小杠因为我是处于人为之中因适此不必去知道丧钟为谁而下鸣它就是为你而鸣 　　这疤首名诗美国著名作家海明应威在《丧钟为谁而鸣》的闹开篇引用过。你读后有什验么感悟呢?请选择一个角齐度构思作文。要求：自主之确定立意，确定文体，确攫定标题;不要脱离材料内余容及含意的范围作文，不胚要套作，不得抄袭。 【命娜题理由】 　　给一首诗歌永或一句诗，要求读后作文琼，属于新材料作文。XX涩年高考山东卷给了当代诗酱人雷抒雁的诗，XX年高苛考北京卷给了唐朝诗人刘蝉长卿的诗，反响都不错。菠“诗无达诂。”诗歌的这督个特点，为现在讲的“自蔗主确定立意”提供了广阔祁的空间，因此，命题人给锹予青睐也就在情理之中了沙，相信未来的高考仍会有巡部分省市给诗歌作为作文婿材料。 【命题指导】 　　雄这首诗讲的是，在世界上郎你我他构成了一个休戚相周关的整体，正因为如此，孕如果他人遭遇了不幸，那禹么丧钟是为他人而鸣，也秸是为我们而鸣，所以我们廖要有同情心，要有悲悯心氧。但现实情况是，灾难除械非发生在自己身上，否则诣我们永远都有一种超强的擅免疫力，让自己免于撕心谍裂肺。他人的痛苦，大多脚数在我们这里就演变为粘呀结人际、打破沉闷的一种尚聊资。毫不危言耸听，很已多时候，我们旁观，并消碾费他人的痛苦。正如埃蒙承德?伯克所说：“我深信络我们对他人的真正不幸和持痛苦怀有一定程度但绝非混轻微的喜悦。我们如此热断情追求的，绝非奇观，而楼是某种不寻常而悲惨的灾掷劫。”明白了这些，我们矛自然知道谈作为保持整体琐的重要性，谈人要有同情确心，谈人性的弱点，都可辑以。 　　2.阅读《笑声鹿》为题的诗歌，按要求作朝文。笑声 　　笑声是清晨蛹露珠/在叶尖上滚动时的靶流淌/笑声是玫瑰花/最笛妩媚最郁香的美丽/笑声荡是春日阳光/最清新最怡检人的普照/笑声是晨曦/馋是太阳的光环/是小鸟柔蛮声的啭鸣/我们赞美笑声也 　　是啊，人的生活中也孙少不了笑声，请你根据对惭诗歌的理解写一篇文章。盯要求：题目自拟;文体自恭选;立意自定;不少于8馆00字。【命题理由】 　渝　以诗歌为素材命制高考陵作文题出现在XX年山东傻卷。笔者认为，这种选材泳方式，一方面加强了审题祭的限制，另一方面也给考欣生很大的思考的空间，符帐厶''在限制中发展自己径”的理念。 【命题指导】皂 　　根据诗歌本身所蕴涵嚏的深意来构思。诗以赞美官笑声作结，暗示作者所说诉的笑声都是催人奋进、令掷人难忘的美好的笑声。这喉些笑声在我们的人生中都咽有着积极向上的作用，让为我们终生受益。