清华大学继续教育学习心得体会大全.doc

《清华大学继续教育学习心得体会大全.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、清华大学继续教育学习心得体会大全　　走进清华大学，感受清华大学百年学府的韵味。以下清华大学继续教育学习心得体会范文大全由聘才网为您精心提供，欢迎大家参考。 清华大学继续教育学习心得体会 　　清华大学继续教育学院成立于一九八五年，是清华大学唯一一所专门从事继续教育和远程教育的学院，是原国家教委(中国教育部)批准的全国首家继续教育办学单位，联合国教科文组织在中国的继续工程教育教席也设在这里。多年来，学院作为全国高等学唉校继续教育协作组组长单嚣位，为全国高校的继续教灶育发展做了大量努力。在挥XX年成立的全国

2、高等学雄校继续教育学会中，清华萝大学继续教育学院当选为犬理事长单位。 　　清华大毖学继续教育学院教学管理毙部成立于XX年4月3日右，由原来的职业培训部和锚学籍办公室合并组建而成闸。教学管理部主要负责监姓督全院培训项目的教学质羽量、组建专职和兼职的师代资队伍、建设和完善课程发体系;负责学历和非学历辈教育的学员的学籍管理、漾制作和发放证书以及培训彝信息的归档工作。 　　X峦X年5月11日，清华大蕉学继续教育学院研究中心溢正式成立。研究中心的成哩立，是为了更好地适应学量院继续教育事业快速发展太的形势，打造一

3、支高素质弊的学习型、研究型员工队涨伍，形成良好的学习研究昏氛围，进而提高学院自主夹研发、持续发展的核心竞秤争力。 　　研究中心以“乙团结协作、开拓创新、求配真务实、协调服务”为工蔓作理念，主要履行以下四星大职能： 　　学术研究功皑能：采取专职研究与兼职蔷研究相结合的运行方式，揪围绕继续教育基本理论问油题和继续教育实践中面临互的机遇和挑战进行研究和尼探索，包括：对终身学习菱、学习型社会、继续教育顾、远程教育、教育培训等言领域的基本问题开展研究不;结合学院的发展战略，觉围绕学院发展过程中的重告点、难点问题

4、开展战略性莉、宏观性、预研性研究;鳃围绕各教育培训具体工作销开展市场调研、培训项目蛙研发工作。 　　参谋咨询和功能：在对国内外继续教臃育发展基本规律、发展战崖略与发展趋势进行研究的勋基础上，为学院领导提供照决策咨询报告;在研究与痉分析的基础上，为培训项软目的创新与完善提供思路栅和建议;推动研究中心及症全院员工研究成果向应用辱性、实践性转化。 　　科栈研管理功能：起草、修订意并执行学院科研管理办法继;制定学院科研工作长远酗发展规划和年度科研工作掂计划;推荐和组织学院优脱秀科研成果奖励的申报，蚌宣传学院取

5、得的重要科研倾成果;组织并开展各种形扒式的科研学术会议和交流支活动。 　　信息收集功能颧：对各研究课题报告、研肺究成果等进行整理、存档衡，建立健全学院科研档案蔼;及时收集、传播国内外尔继续教育培训理念和信息缴资讯，出版学院内部刊物峭。 清华大学继续教育学习措心得体会 　　在中国，提潦到非学历教育，就不得不捅说清华大学继续教育学院哼。它就像一个标杆，标志角着继续教育发展的方向。无几十年来，学院不断探索拧，勇于实践，为促进人的噶全面发展、实现教育公平汗做出了巨大贡献，也为中践国的非学历教育办学积累俗了丰富

6、的经验。随着改革华的全面展开，学习需求的蔼不断增强，中国的非学历摇教育必将掀起一场新的教搐育风暴。而我们只有对其蒙进行有效的梳理和总结，枕才会在新一轮的竞争中赢仿得先机。 建设一流的继续灶教育学院 　　世界一流大事学不仅要有一流的本科生边教育和研究生教育，还要哺有一流的继续教育。XX蹈年7月，结合清华大学创绪建世界一流大学的目标，乐清华大学继续教育学院提汁出了继续教育工作“高层哀次、高质量、高效益”的芜办学要求。 　　夏巍峰：态在非学历教育方面，清华值大学一直是全国高校的领亭头羊，开展至今已经有近膊3

7、0年的时间。30年来尝，中国的非学历教育市场影发生了怎样转变?清华大窟学的发展思路又是如何紧恒跟形势不断创新的? 　　蒜高策理：近30年来，国混内教育培训市场环境、培病训对象、培训内容、运作萝模式、服务流程、质量管拷理、技术手段应用等方面浩都发生了深刻的变化。清壁华大学继续教育学院积极函适应这种变化，勇于应对纫各种挑战，坚持“教育创鄂新、服务社会”的宗旨，恤及时调整发展战略，不断送创新，快速发展，在办学殷理念、办学规模、办学水笺平、办学层次、办学效益散、管理体制及社会影响力褂等方面位于国内高校领先顿地

8、位，为进一步发展打下妻了坚实的基础。 　　在战曼略定位上，我们主动适应夺国家战略，自觉履行社会骇责任，明确继续教育是学牟校事业发展和人才培养体披系的重要组成部分，发展购继续教育是一流大学建设兴的必然要求，在理念上具语有前瞻性和先进性。 　　视在发展思路上，及时实现咸战略转型，停办成人高等携学历教育，大力发展面向汹从业人员的非学历教育培裹训，非学历教育培训的规冒模、层次和效益在国内高锤校一直保持领先。 　　在严体制机制上，实施体制机艺制改革，建立起管办分离