高职重点专业建设方案：国际航运业务管理

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1、**航海职业技术学院国际航运业务管理专业建设方案目录一、专业建设基础二、专业发展与人才培养目标三、专业建设目标规划与十三大建设方案四、方案实施的保障举措五、方案实施的绩效指标六、建设经费预算与执行计划说明七、附件（1）学校举办单位中国外运长航集团简介（2）学校与中国外运长航集团校企合作的说明（3）学校与崴航集团订单班合同一、专业建设基础国际航运业务管理专业2004年开始面向全国招生，是湖北省最早开设此专业学校之一，至今已培养756人服务地方与行业经济。本专业现有专业教师12人，兼职教师6人。博士1人，高级职称9人，每学期开设有企

2、业专家和行业校友的专业讲座。本专业据有中国外运长航集团（举办单位）独有优势，在校企合作方面做了大量有益探索，主要有企业订单班合作，到企业承包岗位轮替实习等，已经与8家航运企业建立了较好的合作关系。本专业建有航运物流实验室，训练学生国际航运单证处理技能，并在崴航集团，地中海航运数据处理中心，中国外运长航集团有顶岗实习基地。本专业有较好的建设基础与区位特有优势:（1）央企背景是**地区职业院校所没有的独特优势，有天然的校企结合基础。**航海职业技术学院是中国外运长航集团举办的学校，中国外运长航集团是中国最大的综合物流服务商，与**市

3、政府签署了有关航运的框架合作协议，是建设**航运中心的龙头企业，企业为学校学生实习就业提供了条件。系部已经在集团公司建有实习基地，承包15个岗位实习。（2）中国正在打造长江中游航运中心，湖北出台《关于加快推进湖北水运业跨越式发展的意见》，明确提出用10年左右时间，全面建成**长江中游航运中心。**“十二五规划”提出打造中部水、陆、空立体交通“门户”，加快**新港建设，建成长江中游航运中心。这都给航运人才培养提供了肥沃土壤，国际航运业务管理专业“应运而红”，获得难得发展机遇，成为区域产业的重要支撑。（3）**航海职业技术学院是以航

4、运为主要特色的院校，各专业群之间，专业群与中外运长航集团主要产业群之间都互相关联，品牌优势与各类资源相得益彰，更突显了国际航运业务管理专业的可整合的资源优势。(4)国际航运业务管理专业是湖北省较早开设此专业的院校之一，积累了一定的经验，特别是在校企合作等做了大量有益的尝试。一批校友在此行业成为骨干力量，为教学与专业发展提供了大量帮助。社会反响就业率等都很好，每年报考人数多（受校区建设影响压缩了招生规模），生源质量好，是学校录取均分最高的专业。（5）已经被学校列为核心专业。二、专业发展与人才培养目标本专业主要在湖北省着力打造长江中

5、游航运中心，中国长江航运集团实施新长江战略背景下，依托中国最大综合物流服务商————中国外运长航集团，面向湖北以及沿江，沿海地区，培养掌握现代国际航运知识，熟悉国际物流和海运业务操作如货运代理、船舶代理、航运物流、港口装卸、仓储操作等，具备一定的国际贸易和相关法律知识，工作必须的英语运用和办公自动化信息处理能力，职业道德及综合素养好，沟通能力强的生产、服务、管理一线的高技能人才。目前正在配合**航运中心大局，增加就业方向，主要在航运信息化，港航政务，航运与金融，水路铁路等多式联运等方面。学生主要就业行业：国际航运代理业（货运代理

6、与船舶代理）、港口物流，国际海运（地面作业，船员管理，船用备件营销）以及相关综合物流企业。三、专业建设目标规划与十三大建设方案中国外运长航集团央企背景，**建设航运中心大环境，多年校企合作基础，国际航运业务管理专业大有作为，特此提出下列建设目标（一）专业建设目标：把国际航运业务管理专业建设成为服务中国外运长航集团，服务**航运中心，服务湖北，辐射沿海的品牌专业，使之对其他院校和本校专业建设起到示范作用。（二）十三项具体实施方案：（1）建立企业部分资助并用企业冠名的航运在线实验室。实现学生不出校门看企业，与企业视频互动实训，在线视

7、频教学，校友在线参与教学，在线数据采集等功能。（2）到航运企业，调研岗位，制作《航运业务管理专业细分岗位群操作流程视频集》，供全国同类专业实训教学使用。（3）在5家航运企业实践“承包岗位的学生轮替式实习”模式，进行实习模式的新探索。学校承包航运企业的一些岗位，供在校学生轮流实习。解决企业不愿意提供实习岗位，只在部分时间提供实习岗位和只提供男生实习岗位的困惑。（4）成立多个导师制工作室，把学生分到各个导师工作室，使培养方向精细化，更符合企业需求的现状。（5）服务企业一：依托现有的与地中海航运数据处理中心合作基础，加上与崴航集团的多

8、年合作，加强师资培养，使现有师资在建设与服务**航运中心中发挥重要作用。至少4名教师参与航运中心建设（中国外运长航集团与**市政府签订了框架合作协议，多个外运长航的项目是参与**市政府港航建设项目），1名教师常年挂职中国外运长航集团。（6）服务企业二：建设可以与