初一数学重点温习

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1、http://www.caijj.com/5.1.1认识三角形导学案普中班级姓名【学习目标】1.认识三角形,能用符号语言表示三角形,并把三角形分类.2.知道三角形三边不等的关系.3.懂得判断三条线段能否构成一个三角形的方法,并能用于解决有关的问题ABC【学习重点】知道三角形三边关系.【学习难点】判断三条线段能否构成一个三角形的方法.【学习过程】一.预习导读知识点一:三角形概念及分类学生自学课本内容,并完成下列问题:三角形概念:由不在同一直线上的三条线段___________________所组成的图形叫做三角形。如图,线段____、______、______是三角形的边;点A、B、

2、C是三角形的______;_____、______、_______是相邻两边组成的角,叫做三角形的内角,简称三角形的角。图中三角形记作__________。预习检测1:1、如图2.下列图形中是三角形的有_______________?图22、图3中有几个三角形?用符号表示这些三角形.教师备课札记知识点二:知道三角形三边的不等关系,并判断三条线段能否构成三角形探究:请同学们画一个△ABC,分别量出AB,BC,AC的长,并比较下列各式的大小:AB+BC_____ACAB+AC_____BCAC+BC_____AB从中你可以得出结论:___________________________

3、_______________。http://www.caijj.com/http://www.caijj.com/预习检测2:1、下列长度的三条线段能否组成三角形?为什么?(1)3,4,8;(2)5,6,11;(3)5,6,102、有四根木条,长度分别是12cm、10cm、8cm、4cm,选其中三根组成三角形,能组成三角形的个数是_______个。(3)如果三角形的两边长分别是3和5,那么第三边长可能是()A、1B、9C、3D、103一个三角形有两条边相等,周长为20cm,三角形的一边长6cm,求其他两边长。二、自学反馈1、一个等腰三角形的两边长分别是2和5,则它的周长是()A、

4、7B、9C、12D、9或122、若三角形的周长是60cm,且三条边的比为3:4:5,则三边长分别为___________.3、(选做)若△ABC的三边长都是整数,周长为11,且有一边长为4,则这个三角形可能的最大边长是___________.4、(选做)已知线段3cm,5cm,xcm,x为偶数,以3,5,x为边能组成______个三角形。http://www.caijj.com/http://www.caijj.com/三、自我小结:本节课你学到了那些知识?北京兼职小学家教-兼职小学一对一辅导老师NO.1:从大一开始就开始担任家教,包括初中生,小学家教,经验丰富,高考曾是学校文科状

5、元,英语成绩140分。口语流利,擅长交流。北京兼职小学家教-兼职小学一对一辅导老师NO.2:擅长高考英语和数学教学,及小学和初中家教全科辅导,有丰富的教学经验。北京兼职小学家教-兼职小学一对一辅导老师NO.3:本人学习成绩优秀,能胜任小学全科、初中数理化、高中数学和物理等科目的辅导工作。有1.5年家教经验,辅导过小学全科、初中数学和物理家教,帮助学员成绩有不少的提高。北京兼职小学家教-兼职小学一对一辅导老师NO.4:本人在学校修小学教育专业和中文方向,语言表达能力强,有教学经验。文章来源:http://www.caijj.com/jjxg/4245.htmlhttp://www.c

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