申报中小学高级教师述职报告.doc

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1、申报中小学高级教师述职报告　　申报中小学高级教师述职报告作为一名共产党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，特别是在反对“法轮功”邪教组织杂的斗争中，体现出共产党空员的高度责任感和使命感砂;在抗击“非典”这场没镀有硝烟的战争中，发挥了呼共产

2、党员的先锋模范作用掸。任现职以来，一直坚持贝出全勤。工作积极主动，狐勇挑重担，顾全大局，常令常超负荷地工作,始终坚直持战斗在教学第一线，做也到了教书育人，为人师表豌。二OO四年被评为学校换的优秀党员。 (一)教学渣能力 1、勤勉教学，成绩奔突出。 　　作为一名教师旭，我始终把“教书育人、方为人师表”作为已任，把浑成为学者的教师作为自己翻的目标，孜孜追求。任现椅职以来，我要求自己不断马增强业务素养，深入钻研柴教材，认真进行教学研究兢，坚持系统性、启发性、野研究性的教学方法。教学扣中，我坚决贯彻因材施教乍的原则，

3、始终把学生的“察学”放在教学的核心位置旁上，把学生的个性体验放寓在阅读教学的核心位置上皖，尽管职高学生基础差，逐但我相信每个学生都有各轻自的兴趣、特长。在教学葬内容和目标的实施上，不簇强求“齐头并进”，而是烩正视事实，追求“差异发补展”。在教学方法的设计镇上，我突出落实激发学生泪的主体意识，激发学生的茨求知欲望。每一节课都要拿设计学生参与的问题，来廓引导和训练学生学习。开绳展形式多样的“课前三分陇钟语文活动”，如“成语裹故事”“诗歌赏析”“时造事评述”等，极大的刺激向了学生的表现欲，在轻松瘪之中锻炼了学生的语

4、言表盏达能力，起了很好的导向凭作用。为适应新世纪的教钟学要求，近两年积极投身幌研究性学习的教学改革中钞去，并取得较好的成绩。闪。 　　在任职期间，我所侗任的语文成绩均排在年级俞前列，在XX年和XX年心参重庆市语文统考中获渝宴北区第一。 2、深入钻研屡，大胆创新。 　　任现职珊以来，我始终把教研放在庞重要的位置，把成为一个镰学者型的教师作为自己的行奋斗目标。不断鞭策自己制，勤奋学习，努力提高自油己的理论水平，把握语文扭学科最新的改革趋势，理砒解职业高中课程改革的发盼展方向。积极参加教研组狄的备课活动，与同科组老

5、片师一起钻研教材、教法与郊学法，共同开发教学研究盂专题。任现职5年来主要拎研究课堂教学，研究的专借题有：作文教学三步教学虞法、职业高中实用应用文猎写作指导。 　　主动承担冀校级公开课教学，XX年颖所上的《故都的秋》得到工同行好评，积极组织好课劈堂教学的同时，我还能积渐极参与指导学生开展有益蛀的课外活动，在指导学生前参加各种大赛中屡获好成穆绩。其中XX、XX年指蛰导学生王红、周必洪、王李均参加全校普通话演讲获荫校二、三等奖，XX年指祁导柏柔羽参加征文大赛获拎得二等奖，XX年指导学值生参加区级“弘扬民族精摹神，建

6、设小康社会”的征龟文演讲比赛，樊锐获征文蜘一等奖，柏柔羽代表学校磋参加区级演讲比赛获得二血等奖。 3、重视实践，总驴结提高。 　　在大胆开展忍教学研究进行优化课堂教嘎学的基础上，我及时总结婆自己的得失，坚持每年至焉少撰写一篇教学教育论文鞋，从未间断。撰写的教学渝论文《如何预习课文》在元《中学生导学报》XX年嗓11月21日(第44期捂)发表，论文《注意教学袒环节，提高学生素质——愤浅议职业高中语文教学的责课环节》在第六届“师魂这杯”全国中小学教育教学划论文大赛评选中，经评委药会严格评审，获三等奖，峙并入讯第六届

7、“师魂杯”铸全国中小学教育教学论文瘴大赛获奖作品集》，与陈中利容合著的论文《心悟?铱口诵》获得第11届中华剃圣陶杯中青年教师论文大徽赛二等奖 4、扶持后辈，碱共同进步。 　　“一枝独嘱秀不是春，百花齐放春满泳园”，作为一级教师，我番在做好自己本职工作的同俯时，认真参加备课组活动执，积极承担培训青年教师携的工作，任现职期间，为条了能让青年教师尽快成为劣学校教学的主力，我主动屯承担培训青年教师的任务穴，在教学“结对子”“一一帮一”活动中，积极扶持驰青年教师成长。在XX至朔XX学年度帮助青年教师缨王娅备课、上课。王

8、娅老拂师在原来学校从事的是历堰史和地理教学，对语文教颁学没有经验。调入我校后给，我在教学上给予了她很蛀大的帮助，她现在已成为灶教学上的一把好手。 (二拧)教育能力 　　作为教师宣，我深深意识到，教育的栅过程是创造性很强，又极象富挑战性的过程，不只懂湛教书不会育人，不是一个捣合格的教师，我謹记陶行噪知先生的一句话：“捧着厕一颗心来，不带半根草去禽。”全身心地投入到教育鹰教学工作中，对待学生坦驮诚而不鲁