长春版小学一年级语文(下)7板块教案

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1、学校五棵树中心校主备人张跃学科语文课题8—1猫和狗·鸭和鹅课型新授课课时1课时授课时间授课班级授课人教学目标知识与技能学习本课6个一类生字,会认12个二类生字。学习新的笔画横钩,学习三个部首:宝盖儿、月字旁、单人旁。过程与方法有感情朗读。情感态度与价值观大概了解课文蕴涵的道理:朋友之间应该多看别人的优点,才能相处融洽,感到快乐。重点会写6个一类字。学习新的笔画横钩。学习三个部首:宝盖儿、月字旁、单人旁。难点领悟文中的道理。教学准备:生字卡片教学方法:讲授、问答法教学过程:一、导入同学们,从今天开始,我们就来学习第8版块——《伙伴》,谁知道伙伴是什么意思呢?在班级

2、里你和谁是伙伴?今天,我们的课堂里来了两组小动物——猫和狗,鸭和鹅,哪一组小动物是伙伴呢?我们一起去看一看。二、新课:1、读课文,了解课文内容。(1)教师范读,学生跟读课文。(2)学生自由读,指读,齐读,男女生分句读。2、学习生字。它:上下结构,共5画,它们。学习新笔画:横钩。领读,书空。学习新部首:宝盖儿。领读,书空。们:左右结构,共6画,我们、他们、你们。单人旁儿是人字的变形,一般都表示与人有关的。如:你、他。“们”是形声字,左表意,右表声。课文中“它们”指的是谁?(猫和狗)朋:左右结构,共8画。朋友。谜语:两个月。齐:上下结构,共6画。一齐。3、复习巩固。

3、(1)开火车读、指读、齐读一、二类生字。(2)猜字游戏。4、拓展你平时怎样和你的小伙伴相处的?5、小结猫和狗只看到了别人的缺点,而看不到别人的优点,所以才会吵起来。而同学们也是一样,应该多看别人的优点,这样才能象小白鸭和小白鹅一样,成为好朋友。板书设计8—1猫和狗·鸭和鹅它       朋     友     齐      们     巴(它们)(朋友) 教学反思教师个性化备课空间学校五棵树中心校主备人张跃学科语文课题8—1猫和狗·鸭和鹅课型指导课课时2课时授课时间授课班级授课人教学目标知识与技能复习本课6个一类生字,12个二类生字。新的笔画横钩,三个部首:宝盖

4、儿、月字旁、单人旁。完成课后练习。过程与方法练习正确、流利、有感情朗读并背诵课文。情感态度与价值观领悟朋友之间应该多看别人的优点,才能相处融洽,感到快乐的道理。重点会写6个一类字。难点背诵课文并领悟文中的道理。教学准备:生字卡片教学方法:指导法教学过程:一、复习生字、部首、笔画。1、创设情境,读词语。2、有感情朗读课文。二、写生字。1、写“友”字。⑴师范写,强调写字姿势和步骤。⑵生练习写。2、对照根据“友”字的书写步骤,生练习写其他字。三、完成课后练习1、“读一读”,让学生读一读,积累词语。2、“写一写”,让学生一笔一画地工工整整地书写词语。3、游戏。首先读好儿

5、化音。“猫儿”“狗儿”儿化音要读得轻,然后请学生表演朗读,并达到背诵,然后小组合作做游戏。由一人背,其他同学表演。4、小结:猫和狗只看到了别人的缺点,而看不到别人的优点,所以才会吵起来。而同学们也是一样,应该多看别人的优点,这样才能象小白鸭和小白鹅一样,成为好朋友。五、作业写生字板书设计8—1猫和狗·鸭和鹅小花猫小花狗小白鸭小白鹅↓↓↓↓不做好朋友像弟弟和哥哥小伙伴之间要团结友爱、互相帮助教学反思教师个性化备课空间学校五棵树中心校主备人张跃学科语文课题8—2小山羊和小熊课型新授课课时1课时授课时间授课班级授课人教学目标知识与技能学习本课6个一类生字,会认12个二

6、类生字。过程与方法有感情的朗读课文。情感态度与价值观了解故事内容,学习、体会小山羊助人为乐,胸怀宽广的品质。重点学习本课6个一类生字,会认12个二类生字。难点感受伙伴之间互相关心、互相宽容给我们的乐趣。教学准备:生字卡片、小羊和小熊头饰。教学方法:讲授、小组合作法教学过程:一、导入同学们,今天老师给同学们讲一个故事,故事的名字叫《小山羊和小熊》。听到这个名字后,你想知道些什么呢?(小山羊和小熊发生了什么事?)二、初读课文,了解课文内容。1、教师范读课文,学生自由读课文。2、学生用喜欢的方式读。3、指名读。三、理解课文内容,学习生字。1、指读第一自然段,猜一猜,小

7、熊为什么说“不行!不行!”?学习生字“晚”“外”“冬”“北”“路”“请”“让”“冒”。认读并组词。着重强调“让”“只”的读音和“弟”的笔顺。2、分角色读第二自然段,想一想小熊为什么红着脸走进了小山羊的家?它会对小山羊说些什么呢?学习生字“欢”“迎”“床”。认读并组词。①如果有一天,小山羊又来到小熊的家,小熊又会怎么做呢?②你觉得这是一只什么样的小山羊呢?四、总结全文,升华感情以前,当小山羊遇到困难的时候,小熊没有帮助它,可当小熊遇到困难的时候,小山羊不计较以前的事,而是热情的让小熊住进了自己的房子,小山羊多可爱啊!他这种乐于助人的精神值得我们学习!五、作业写生字

8、、板书设计8—2小山羊和

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