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《北师大版五年级上语文生死攸关的烛光教案分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、精品文档北师大版五年级上册语文《生死攸关的烛光》教案分析北师大版五年级上册语文《生死攸关的烛光》教案分析一、教学目标1、感受情节的跌宕起伏,了解情节曲线的作用,借助情节曲线掌握评价人物的方法。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受伯瑙德夫人一家三口热爱祖国临危不惧、机智勇敢与侵略者作斗争的精神。二、学情分析五年级的学生已经具备了一定独立思考问题的能力,在阅读中能通过自读自悟、小组合作、讨论等学习方式,通过人物的行动、语言、神情、心理活动感受伯瑙德夫人及其儿女的勇敢机智和强烈的爱国主义精神。三、重点难点重点:
2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受伯瑙德夫人一家三口热爱祖国临危不惧、机智勇敢与侵略者作斗争的精神。难点:感受情节的跌宕起伏,了解情节曲线的作用,借助情节曲线掌握评价人物的方法。四、教学过程2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档教学视频地址：https://ixigua.com/i6496244310713827853/?utm_source=toutiao&utm_medium=feed_stream#mid=71675369193更多教学视频请进https:
3、//toutiao.com/c/user/71675369193/#mid=15810281464187024.1第二学时4.1.1教学活动活动1【导入】导入新课，齐读课题通过上节课的学习,我们掌握了这一课的生字词,了解了课文的主要内容,理清了文章的层次,这节课让我们继续学习——生读课题活动2【活动】梳理关键情节，为情节曲线的波动做准备1、回忆主要内容:本文主要讲了一件什么事活动3【讲授】自学批画，交流感受，体会当时情况的危急要求:默读3-7自然段,用“——”画出来描写情况危急的句子,想一想为
4、什么?生交流:1.ppt出示第三段:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档这时,那位情报部的中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛,点燃后放到长官面前。情况是危急的,伯瑙德夫人知道,蜡烛燃到金属管处就会自动熄灭,情报就会泄露,同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。抓“藏有情报的蜡烛”“自动熄灭,情报泄露”,体会情况的危急。师向上拉动“德军点燃”的磁卡,体会情况危急。生读句子,点评朗读,抓“生命危在旦夕”。体会情况危急。师总结:事情还在进一步发展,你还从哪儿感受到情况十分危急?教学
5、意图:此处通过体会情况危急,首次把磁卡“德军点燃”上拉,形成情节曲线的第一个波峰,此时情节曲线与情节相辅相成,达到了共同帮助学生理解课文内容的目的。2.Ppt出示:但是,轻松的心情没有持续多久,那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃,“晚上这么黑,多点支小蜡烛也好嘛。”他说。抓“又点燃”,感受蜡烛越烧越短,蜡烛每燃烧一秒,危险就增加一分,体会情况危急。师向上拉动“中尉重燃”的磁条,体会这时的情况和刚才相比更加危急,指名读。师强调之后的行动难度会更大,体会情况的危急,生练读句子。师:蜡烛越燃越短,德军步步紧逼,你
6、还从哪儿感受到情况十分危急?教学意图:此处通过体会情况危急,把磁卡“中尉重燃”上拉,形成情节曲线的第二个波峰,更好的帮助学生感受此时情况的愈发危急。3.PPT出示:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档中尉快步赶上前,厉声喝道:“你不用灯就不行吗?”一手把烛台夺回。抓“夺”的动作,体会情况的紧急。师向上拉动“中尉夺回”的磁条。生练读。师梳理板书:看,情况一次比一次危急,这一次次的危机不仅牵动着母子三人的心,同样也在牵动着我们的心。让我们再来回顾那时的场景吧!教学意图:此
7、处通过体会情况危急,把磁卡“中尉夺回”上拉,形成情节曲线的第三个波峰,将学生一起带到了当时那生死关头。4.串读情况危急的句子师:一天晚上,三个德军军官突然闯了进来,把藏有情报的蜡烛点燃了。这时——1)情况是危急的,伯瑙德夫人知道,蜡烛燃到金属管处就会自动熄灭,情报就会泄露,同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。师:生死关头,母亲挺身而出,一场危机似乎已经过去了,但是——2)一场危机似乎已经过去了。但是,轻松的心情没有持续多久,那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃,“晚上这么黑,多点支小蜡烛也好嘛。”他说。师
8、:面对中尉步步紧逼,儿子雅克勇敢的端起了烛台,但——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档3)中尉快步赶上前,厉声喝道:“你不用灯就不行吗?”一手把烛台夺回。活动4【讲授】在危急的背景下，体会人物行为，感悟人物形象主问题:面对这一步步的危机,伯瑙德夫人一家又是怎么做的?PPT出示自学提示:默读3—7自然段,用“~~~~”画出伯瑙德夫人一家面对危急情况的做法。想一想,你从中感受
