语文复习指导：文言文实词一词多义

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1、2011届高考语文复习指导：文言文实词一词多义集录高考文言文选用的材料基本是人物传记。主人公多是正面的文臣武将，文章主要围绕该人物展开记叙，叙述其生平或几件突出的事迹，凸现该人物正直敬业、奉公孝顺的品行或卓越的才能；选材多来自全是纪传体的“二十四史”。《史记》正是这一体例的开创者。　　选材的相对稳定，必然带来遣词用字的相对稳定。如果我们理解并牢记这些比较稳定的常用字，既提高了阅读速度，又会提高准确率。在此，我将其做些归类，与大家共享。　　　　一、与政事相关的常用词　　　　官员到某地任职，做一些相关的政事，实行一定的政策，会引起各方

2、不同的褒贬评论。于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君（帝王）之间就会有许多“动作”发生。　　1.诣：到，去。　　2.劝：①鼓励，奖励；②受到鼓励、奖励。　　3.课：考核、督促、征收。　　4.风、化：教育感化。　　5.按、案：巡视，巡行；考察，核实，查明。　　6.游：①游玩，游览；②旅行，外出求学或求官；③交际，交往。　　7.趣、趋：①小步走，跑；又引申为赶快，迅速。②通“促”，催促。　　8.劾：举报，检举，揭发。　　9.白：告诉，报告。常用于官吏之间。　　10.短：进谗言，说坏话。　　11.害：嫉妒。　　12.闻：①听说，听见；

3、②使知道，报告给……知道。对于义项②要特别注意。其中省略的人往往是最高统治者——国君，强化了这一点，阅读时就不至于认为下文中国君和主人公发生的事件显得突兀。怎么国君知道了并参加进来了呢？其实就是“闻”字在起作用。如“没死以闻”，“齐桓晋文之事可得闻乎”。　　13.折：指斥，指责，驳斥。　　14.让：①责备，责怪；②谦让，辞让。　　15.党：偏袒，伙同，包庇。　　16.矫：假托，假传。　　17.质：作人质；抵押。　　18.次：①临时驻扎(用于军队)；②住宿，停留（用于个人）。　　19.输：缴纳（贡品或赋税）——由“输送、运输”引申。

4、　　20.当：判刑，判罪。后多带表示惩罚意义的词语。　　21.坐：①因……犯罪或错误，触犯；②牵连，定罪。　　22.多：赞扬,欣赏。“高、贵”等字，若带宾语，就是意动，也意译为此。　　23.少：批评，轻视，看不起。　　这是一些常见的单音动词。我们基本可以按照官员行为、他官（官场）反应、社会评价三个层面来掌握。　　　　二、值得重视的特殊单音词　　　　1.狱：案件，案情；监狱：监管案件。　　2.脱：①副词，表推测，也许、或许；“事既未然，脱可免祸”。②连词，表假设，倘若、如果。　　3.第：①只，只是，只要；②科举考试或官员考核的等级，

5、如“高第”就是高的等级。（单独的“最”也可表示等级）　　4.独：若在疑问句中，表反问，难道、怎么。“相如虽驽，独畏廉将军哉”（《廉颇蔺相如列传》）。同样用法的还有“宁”“顾”。　　5.他：别的，其他的，另外的。“又顾而之他”“王顾左右而言他”（《齐人有一妻一妾》）。　　　　三、值得了解的相关复音词　　　　1.下车：刚上任、刚到任。现有成语“下车伊始”。　　2.乞骸骨、请辞、告老、请归、乞归：辞官。　　3.用事：掌权，主管。　　4.视事：在任，在职；办公。　　5.听事：办公的地方。　　6.逆旅：旅馆。　　7.部曲：私家军队。　　8.

6、祖道：在路上设宴为人饯行。祖，祭祀路神。　　9.家人：平民，老百姓。不同于“家里人”和“佣人、仆人”。　　10.起家：起于家，就是从家里被征召为官。　　11.作色：发怒。　　12.从子：侄子。从，堂房亲属；又如“从兄、从弟、从父”等。　　　　四、相对稳定的通假字　　　　1.乡，通“向”：“侯生果北乡自刭”（《史记·魏公子列传》）。　　2.详，通“佯”：“行十余里，广详死”（《史记·李将军列传》）。　　3.蚤，通“早”：“旦日不可不蚤自来谢项王”（《史记·项羽本纪》）。　　4.倍，通“背”：“愿伯具言臣之不敢倍德也”（《史记·项羽本

7、纪》）。　　5.禽，通“擒”：“禽灭六王”（《史记·秦始皇本纪》）。　　6.畔，通“叛”：“人言公之畔，陛下必不信”（《史记·淮阴侯列传》）。　　7.趣，①通“趋”：“兵法，百里而趣利者蹶上将”（《史记·孙膑列传》）。　　②通“促”：“趣赵兵亟入关”（《史记·陈涉世家》）。　　8.内，通“纳”：接纳，让……近来；藏。“无内诸侯军”（《史记·高祖本纪》）。　　9.郤，通“隙”：隔阂，矛盾。“令将军与臣有郤”（《史记·项羽本纪》）。　　10.责，通“债”：“此两家常折券弃责”（《史记·高祖本纪》）。　　　　五、表示时间的词　　　　高考

8、文言文的第四题，也就是目前试卷格局（除上海卷）的第十四题——“对原文的叙述和分析正确（或不正确）的项”，错误项设置的一般特点是：个别字词的错译和打乱原文的六要素，即主要是人与时、地、事的错接。错译的字词以上面的词为常见。至于人与时、地、事的错接，也