2013高一期中考试卷及答案(学期一)

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1、象山中学(象山港书院)2013学年度第一学期高一年级期中测试语文试卷（满分150分时间150分钟）一、基础知识（共33分，其中选择题每小题3分）1、下列词语中加点字的读音有两个错误的一项是（）A、扳机bǎn遒劲qiú涮羊肉shuài  口占一绝zhānB、发轫rèn混浊hùn一场梦cháng抛头露面lùC、嗥叫háo水泵bàng逮捕dài怀揣梦想chuǎiD、饿殍piǎo贫瘠jǐ天籁lài乌烟瘴气zhàng2、下列句子中，没有错别字的一项是（）A、建议评选出最南辕北辙的科学探索，理性正视那些试图混淆视听、浑水摸鱼的科学研究，剖析科学歧路以警醒后来者

2、。B、“我们暂不能向媒体透露足协官员中有哪些具体的受贿行为和操纵比赛的行为，”韦迪表示，“但我们对当事官员不可能继往不咎，肯定要严格按照相关的制度和法律来处理。”C、从2012年年底开始的电影贺岁档硝烟未尽，春季档已经战云密布，数部好莱坞大片将飘洋过海接踵而至，冷暖杂糅，光彩夺目。D、《阿Q正传》是鲁迅先生的一篇扛鼎之作，也是一部惊世骇俗、震聋发聩的中篇力作，它借用小说的外形却以犀利的杂文笔法直刺国民的灵魂深处，催人反省。3、下列句子中，加点词语使用恰当的一句是（）A、我们也曾拜倒在英国国王的宝座下，恳请他出面干涉，制裁国会和内阁中的残暴者。B、由

3、于海峡阻隔，兄弟分别半个多世纪，如今相见，恍如隔世，虽然都已是年逾古稀之人，也未免百感交集，唏嘘不已。C、安倍晋三政府在钓鱼岛问题上的危言危行，不仅受到中国人民的强烈抗议，也将受到全世界爱好和平的人民的的唾弃。D、由于资金入不敷出，久负盛名的英国牛津大学计划缩减本国生源，转而扩招外国学生。4、下列句子中，没有语病的一项是（）A、围绕客户为中心的营销理念之所以成为目前市场营销的新思想、新潮流，是因为市场的发展格局不容回避，客户在商品购买过程中的价值体现不容忽视。B、如何在肯定草根文化的同时，不过分鼓吹偶像崇拜，而是放大草根中“励志”的因素，把社会主流

4、价值观传递给大众，是值得娱乐媒体深思的问题。C、作为最高指挥官的航母舰长必须具备多方面的能力和素质，不但要有丰富的国际战略、外交策略等经验，还要对航海、驾机、操舰等样样精通。12D、山清水秀的浙江出产了众多名茶和悠远的茶史，丰富的名优茶品种和深厚的茶文化底蕴使她毫无疑问地成为了今天的“中国茶都”。5、下列对有关文学常识或课文内容理解表述不当的一项是（）A、老舍是中国现代小说家、剧作家。一生主要作品有：长篇小说《骆驼祥子》《马桥词典》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。作品大多取自城市下层市民生活，善于运用精确流畅的北京口语，行文幽默风趣，用语机智俏皮。B、

5、唐代著名的文学家韩愈和柳宗元，大力提倡古文运动，主张恢复先秦、西汉的优美散文传统，坚决摒弃南北朝以来只讲究文章形式，不重文章内容，矫揉造作、华而不实的文风，并提出要创造性地学习古文，反对模仿因袭。C、“巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。”这句话运用了对比、比较的艺术手法，通过拿北平与巴黎作对比和比较，突出北平整体结构使人感到安适快乐的特点。D、“人的眼中、心里，总有一个前方”中的“前方”实际上是指人们的理想，是理想的召唤。而“他们仿佛从苍茫的前方，听到了呼唤他们前往的钟声和激动人心的鼓乐”中“苍茫

6、的前方”指未来的理想，“钟声”和“鼓乐”指理想的召唤，人前进的动力。6、下列是加点词词类活用的分析和归类情况，正确的一项是（）①方其破荆州，下江陵②侣鱼虾而友麋鹿③望西山，始指异之④青，取之于蓝而青于蓝⑤西望夏口⑥箕踞而遨⑦自远而至⑧泣孤舟之嫠妇⑨顺流而东也⑩下饮黄泉A、②③/①⑤⑥⑨⑩/④⑦/⑧B、②③/①⑨/⑤⑥⑩/④⑦/⑧C、②③⑧/①⑤⑥⑨⑩/④⑦D、②③⑧/①⑨/⑤⑥⑩/④⑦7、下列是文言句式的分析和归类情况，正确的一项是（）①冰，水为之而寒于水②固一世之雄也③不拘于时④相与枕藉乎舟中⑤此非孟德之困于周郎者乎⑥凡是州之山水有异态者⑦道之所

7、存，师之所存也⑧渺渺兮予怀⑨筋骨之强⑩而今安在哉A、①③④⑤/②⑥⑦/⑧/⑨/⑩B、①③⑤/②⑥⑦/④⑧/⑨⑩C、①④/②⑤⑦/③⑤/⑥⑨/⑧⑩D、①④/②⑤⑦/③⑤/⑥⑨/⑧/⑩8、提取下列材料的要点，整合成一个单句。(可适当增删词语，不得改变原意)（4分）①美国国会图书馆把《瓦尔登湖》列入“塑造读者人生的25部首选经典”之中。②美国著名的作家和思想家梭罗于1854年写作并出版了《瓦尔登湖》这本书。③《瓦尔登湖》记录了梭罗独居瓦尔登湖畔时的观察、体验和思考。④这本书是在瓦尔登湖畔的一间小木屋里写的。12⑤《瓦尔登湖》被誉为“美国人的圣经”。9、根

8、据画线语句的形式，续写三句话，分别写“小草、风、树”，每句不超过12个字。（3分）孩子：这条路上有什么好看的东西吗？老人：