学前班班主任工作总结第二学期.doc

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1、学前班班主任工作总结第二学期　　学前班班主任工作总结第二学期范文一个学期的时光，在转眼间，如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影，纵然如此，依旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样，他们的成长，也见证了我们师生共同走过的一段足迹。在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的发展。回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工缝作。 　　我们班幼儿大多靡活泼开朗，和大班上学期郊相比，在自理能力、学习胰态度、日常行为习惯等方详面都有了明显的提高，特泣别是幼儿的责任意识和学过习积极性，

2、进步尤为突出遮。另外，幼儿作为独立的钧个体来说，都是富有个性亲的。那么在一个集体中，验如何在施展幼儿的个性情看况下、又让他们觉得有所胀约束，这就是班级管理的穗重中之重了。因此我们老侥师和阿姨拧成一股力，形泛成同一种准则，同一种理斤念，向着同一种目标去努监力。面对本班幼儿在大班埋上学期表现出来的活动自垃由、上课插嘴、规则意识条薄弱等情况，在开学初，农我们就和幼儿一起商讨各粪项活动、各个环节的规则酶。如在集体教学活动时，拖要认真倾听老师、同伴的垫回答，举手发言;区域活焊动时，耐心地从事游戏活避动;就餐时，安静地吃完睁自己的一份饭菜，不乱倒肝米粒等等诸如此类的规则逆。同

3、时，运用不断跟进的罗方法，去观察指导幼儿的招行为。一学期下来，幼儿傲的规则意识、自律意识在搐不断加强。面对不能遵守端的幼儿，我们也会与他进栽行耐心沟通、教育，以记啊录幼儿点滴进步的方法，震来激励幼儿扬善补缺。 　洲　本学期在我们两位老师给的共同努力下，我们大二皇班这个大家庭变得更加和瞻睦、和谐，生机盎然了。寐 　　在日常生活中，我们零注重加强幼儿的卫生习惯茹的培养。在饭前、便后、揪手脏时提醒幼儿洗手，养吉成幼儿勤洗手的好习惯。罕现在幼儿已不需要老师的臆提醒，自己能做到视情况袖而洗手。吃饭时，我们在放幼儿桌上放上盘子，供幼辑儿放骨头等。现在，幼儿猪能做到不挑食，保持

4、餐桌辨的干净，如果有个别幼儿害吃饭掉饭粒，别的小朋友网就会提醒他注意。幼儿的荔卫 　　生习惯已经养成。减在教师指导下，幼儿能将乃衣服叠好，摆放整齐。个员别幼儿咬手指、衣袖的坏保习惯，得到纠正。同时，慰我们还配合保健老师，做陪好预防接种和体检等工作瘴增强了幼儿体质，促进了荧幼儿身体健康成长。 　　胆三、认真开展卫生保健工泰作，让幼儿拥有健康强壮龙的体魄。 　　做好班级卫馋生保健和生活常规工作，孔是一切工作的前提，幼儿谴只有在良好的卫生环境下分才能得到身心健康的发展寸。因此，本学期我班更加顺注重幼儿的身体健康，严润格按照我园的卫生消毒制喧度作好常规工作，卫生程湘序规范

5、化，加强幼儿体能跑活动，增强幼儿的体质，钉使每位幼儿在拥有健康体敬质的同时拥有健康的心理茂。平时做好开窗通风，定貌期清洁、消毒幼儿生活用蚊品和玩教具，保护室内外玛环境的清洁，杜绝流行病但的发生，大部分幼儿对天贞气的变化有一定的感受，济并学会主动增减衣物,照槛顾自己。在“手足口病”执高发期间，我们严格做好撇班级卫生工作和检查工作迎。每天做好四个时间段的腥检查：即早上入园、中午摔饭前、午睡起床后、离园促前等，并做好详实的记录鹰。虽然是高发期，但班级靶生病请假孩子却比较少，柿保持了较高的出勤率。 　黍　另外，我们还不忘对幼锦儿进行安全防范教育，从舱身边的每件小事着手，结

6、泽合幼儿自身的生活经验和委安全教育计划，有目的有匈步骤地开展有利于幼儿的岂各种活动，时刻提醒幼儿惮意外就在身边，通过“以沫点带面”的方法，提高幼甭儿的安全意识，让幼儿学节会了一些必要的保护措施鹿，知道简单的身体保护方激法，尽量避免事故的发生域。使幼儿意识到“要玩的胺开心，但更要玩的安全”踊，在一定程度上也提升了硕整个班风班貌。 　　家长疑和孩子是我们教师的服务沥对象，要想教育好孩子，平家长的作用是举足轻重的野，因此做好家长工作一直淋是我们坚持不懈的奋斗目创标。 　　教师的一言一行抑、一个不经意的小举动或骋者说对不同孩子的不同表霄情，都会在家长的脑海里忌留下深刻的烙

7、印。因此，蚕耐心、细致、微笑迎人就妖成了我们的工作方法。班曳内许多幼儿都是由长辈接您送，对于一些通知要求常征常是一知半解，会追着你肇问个不停，对此我们会耐盎心给他们解读通知，使他迫们了解。对于工作较忙的萧双职工家长，我们尽量找遇时间将幼儿近期的表现反主馈于他们，使家长能掌握绿孩子的情况，有的放矢地颐进行教育。 　　在幼小衔啊接中，我们带领幼儿参观送小学，听小学生上课，看阮小学生写字，还开展了一啸系列的配套活动，使得孩宅子们产生了上小学生的愿毛望，作为我们老师，心里勺确实也舍不得他们离开，哗回想他们在幼儿园的表现家，欢声笑语，有喜有忧，域愿他们在新的学习中能有奔更大

8、的进步。