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时间:2018-07-12
《六个严禁个人自查自纠报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、精六个严禁个人自查自纠报告精精六个严禁个人自查自纠报告精精六个严禁个人自查自纠报告精精六个严禁个人自查自纠报告精精六个严禁个人自查自纠报告精精六个严禁个人自查自纠报告精精为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,落实党要管党、从严治党要求,推动附中党风校风持续、根本好转,营造良好的教育教学环境,根据习近平总书记在视察云南时的重要讲话精神和省委、州委在深化落实中央确定的21个方面,省委确定的12个方面和州委确定的27方面整治内容的基础上,依照楚办字„2015‟21号文件精神,开展了自查自纠。结合我分管的工作,对
2、照六个严禁进行自我检查与自我监督,现按楚专教明电„2015‟4号文件要求,现将自查自纠的情况报告学校主要领导:一、六个严禁自查情况作为一名主管学校后勤服务中心的副校长,我始终坚持带头廉洁自律,不谋私利,模范遵守党纪国法,忠于职守,正确履行工作职责,始终做到自重、自省、自警、自励,堂堂正正做人、踏踏实实做事,努力在群众中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。在加强自律的同时,本人认真履行党风廉政建设职责,严格执行三严三实规定,强化对党员干部思想作风、工作作风、生活作风的监督和管理,认真学习六个严禁的相关要求,做到警钟长鸣,筑
3、牢思想防线。二、严禁领导干部违规插手干预工程建设方面我认真学习严禁领导干部违规插手干预工程建设的整治工作的相关要求。我自参加工作以来以身作则,严格自律。没有违反法律、法规、规章、政策性规定或者议事规则,从不利用职权或职务影响,本人或通过家人、亲友、身边工作人员及特定关系人,没有利用职权或者职务上的影响,以暗示、授意、指定、强令等方式,插手干预工程建设项目决策、招标投标活动、工程建设项目物资采购和资金安排使用管理等影响工程建设正常开展或者干扰正常监管、检查、取证等执法活动的行为。学校一贯严格执行三重一大集体决策制度,按上级要求,认真严格执行工程
4、建设招投标制度和大宗物资政府采购制度。严格执行校舍建设项目实施和工程质量监督管理有关法规。严禁领导干部要求建设单位转包、违法分包工程建设项目;严禁项目单位违反规定压缩工期、赶进度。学校各项建设工程,均按照工程相关规定实行政府招投标,学校成立工程监督领导小组,民主决策,集体讨论工程重要事项,做到统筹安排、科学规划、合理布局。三、严禁领导干部违规插手土地征用方面我认真学习严禁领导干部违规插手土地征用的整治工作的相关要求。经本人自查,不存在违反法律法规制度规定,利用职权向有关部门、单位或者人员以指定、授意、暗示等方式,干预插手土地使用权出让或者审批
5、事项,破坏土地市场秩序,给国家、集体利益造成较大损失,造成土地管理政策法规不落实,国有建设用地使用权出让规定不执行,非经法定程序审批土地,非法压低地价招商,非法批准占用土地,非法批准征收土地,征地补偿制度不落实等等的情况。我主管的工作不涉及插手土地征用的整治工作范畴,不存在违规违纪现象。四、严禁领导干部违规插手矿产资源开发利用方面我认真学习严禁领导干部违规插手矿产资源开发利用的整治工作的相关要求。经自查,不存在违反法律、法规、规章、政策性规定或者议事规则,利用职权或者职务上的影响,向相关部门、单位或者有关人员以指定、授意、暗示等方式,要求其违
6、反审批或者出让探矿权、采矿权,影响矿产资源开发利用,破坏经济发展环境,给党和国家、人民利益、公共财产以及国有、民营等各种所有制企业造成较大损失的情况。我主管的工作不涉及插手矿产资源开发利用的整治工作范畴,不存在违规违纪现象。五、严禁领导干部违规使用扶贫救灾和社保资金方面我认真学习严禁领导干部违规使用扶贫救灾和社保资金的整治工作。经自查,不存在违反规定改变扶贫救灾资金使用范围和投向;违反扶贫救灾资金分配、拨付和扶贫项目立项、审批程序。社保基金收入不按规定入账,隐瞒、截留、坐支、转移社会保险缴费收入;不严格执行社保基金支付政策,擅自扩大使用范围;
7、将社保基金用于对外投资、经商办企业、自行或者委托放贷、参与房地产交易、弥补行政经费和平衡财政预算,以及为企业贷款担保、抵押等等的情况。我主管的工作不涉及使用扶贫救灾和社保资金的整治工作范畴,不存在违规违纪现象。六、严禁领导干部收送红包方面我校认真学习严禁领导干部收送红包的整治工作的相关要求。收受红包责任在领导,整治红包之风关键在领导。作为副校长,我以身作则带头遵守廉洁自律规定、自觉抵制歪风邪气。在增强自身廉洁自律意识的同时,严格约束下属及家人。一是加强思想教育,从思想上筑牢反腐败防线。通过教育部门干部常思贪欲之害,常怀律己之心,常排非分之念,
8、常修为官之道,做到管人不徇情,管钱不眼红,管物不贪占。二是加强警示教育,推进源头防腐。通过观看警示教育片、观看警示教育图片展、学习典型案例资料等方式,增强部门职工遵
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