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教师外出语文培训总结一20**年10月22至24日,学校给予我们五位教师外出学习的机会。想到平时工作的繁忙和无以名状的无奈,我踏上了学习的征程,希望去体验另一种生活。
山东省高密市朝阳学校举行全国20所名校课改示范现场的同课异构活动。我校的两名老师分别作了拯一节语文和一节数学课。浩初到高密,就感受到分外滁的热情,校长亲自接应,种让我忘记了旅途的疲劳,担忘记了我已翻山过海,来啊到了祖国的黄海边。连
2、同沥出租司机都热情地说:“立转的时候先看后买,这样膳不后悔。”使我从心头感慑受到山东人的真诚,这种萍良好的人文素质是多么的荤宝贵,值得我们所有中国盏人去传承。
朝阳小学哑地处开发区,教学楼整齐只,操场宽阔,给人一种非殉常大气的感觉。走进校园鉴,孩子们那纯真的笑脸和拴亲切的老师好,让你感觉端不到自己是在做客。走进堤教学楼,真是处处皆文化伶,走廊中有学生的、老师坊的作品,有各种养成习惯渔的体醒,有他们教学模式裔的板块,也有师生的各种版活动。当我问到孩子们:耽“我们那儿也有和你们一郁样优秀的三年级学生,你突们敢不敢和他们比?”孩父子们异口同声地说:“敢抑
3、!”这另我心头一震。是罗的,难道我们培养学生还砂有比自信更重要的东西吗击?这似乎给我上了一课,劝我好像明白了些什么。
淘 聆听了龙源学校李孟老场师的《孔子拜师》,他们引对课堂熟练的驾驭能力,钾对教材的努力挖掘,对学询生的尊重和期待,让我想悉起张艳霞
老师来。她斧们都是在用自己的学识和制学习方法来教学生,而不挡仅仅走过场。桓水实验小馅学的老师在作课时,始终熟体醒学生抓住个别字来理酸解词语的意思,也许这才制是“授人以鱼,不如授人熬以渔。”吧。我校的老师碾把“四一”模式演绎的淋秦漓尽致,都值得大家赞赏蚌。
好事成双,更有幸制的是接受了龙源学校刘校颂
4、长和王校长的甚情欢迎,止我在心中说:“杜校长,蛊这次又给您摊上事了。”明与王校长谈了她们正在研珊究的课改内容,让我觉得亦他们永远站在了老师和学星生的角度,是在帮助孩子糠们成长的更好,帮助老师拭们走得更远。我们似乎也逝应该在做点什么?更触我隧心的是,王校长告诉我:酝“信念要坚持。”有时候蛋,我们真的发现自己无能阜为力时,不经意间就放弃默了好多,错过了好多。本忻以为实现了所有的夙愿,宿原来才是梦想开始的地方衍。做个心中有孩子的老师粳,做个有教育情怀的人。陇想着这些,我坚定的踏上硫返程的路。
本次学习瓶虽然短暂,但每个人的收门获却颇多,正可谓文题所凉写“
5、短暂的学习,丰硕的财收获。”是的,这样的学饼习,这样的收获,让我倍币感身心愉悦。
教师外掷出语文培训总结二随着新斡课程改革的不断推动,基锡础教育改革正在成为教育囊主管部门、学校、家长以靛及社会各界关注的焦点。憎教育改革中的现代学校教玉育治理已成为业内人士共腋同关注的问题,为了对新寿课程改革下的学校治理、淤课堂改革与实行、课堂教戎学、校本发展、学生治理林、研究性学习等一线校长杉们普遍关心的操作层面的锣理念与举动的深层次探究冰与学习,9月20日——遥10月7日,我有幸随县漏教育考核团去吉林、江苏正、青岛、上海等四省市共旱九所先进学校学习考核,挣使我耳目
6、一新、深受启发阳,我深深的感受到此次随惧团学习考核,关于提高自警身素养具有特别大的关心捶作用,更为重要的是:通锰过在先进学校的听课观摩英、听经验汇报、与名师名弘校长的经验学习中,找到靠了特别多解决学校发展与涅名校创建工作中一些难以领解决的问题的答案,引发团了我更深层次的考虑。在煎此,仅将我此行的所见、尹所闻、所感、所悟真实的键写出来,做为我们不断学嘛习、借鉴先进学校办学经理验,探求我校发展的一个藏参照。
此次考核的九若所学校中,特别多学校都纲曾经深入的体会过学生生峙源不足、办学规划小难于忻发展发经历(如北郊学校迫),有的学校前身底子特或别薄,只是村
7、办中学(如庞江苏省泰兴市天兴镇洋思鸯村的洋思中学),这些学职校所处的地理环境,人口码较稠密,学校网点散布较简多,优胜劣汰的周期短、敦速度快,所以学校越是规验模小、越是底子薄,就越恤是要发展、快发展,不然朗随时都会有被并转吃掉的凳可能。
北郊学校是上聪海市虹口区的一所一般九噎年一贯制学校,这所学校裕由原甘霖中学、大连西路训小学、曲阳中学等三所基隋础均较为软弱的学校合并酸而成,目前有62个教学鸳班,近三千名学生,职员担人数达220名。建校几护年来,在虹口区多项大力际扶持初中、增进初中均衡你化发展的优惠政策支持下粮,坚持依法自主办学,信佯守"为每个小孩创
8、造美好跑今后"的办学理念,向社先会作出了供给优质教育与质优质服旁的承诺,大胆变蚁更学校制度和学
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