大学生创业实训课心得体会.doc

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1、大学生创业实训课心得体会　　引导语：我们有创新精神有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气以及“初生牛犊不怕虎”的精神，对未来充满希望，这些都是创业者应该具备的素质，这也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基矗。 　　随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深进，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深进，现在毕业生就业实行在国家。 　垦　随着我国市场经济的建败立和完善，经济全球化不蜒断深进，科技进步日新月剧异，综合国力竞争日益激两烈。高校毕业生就业制度鬼改革的不断

2、深进，现在毕敦业生就业实行在国家方针扬政策的指导下，在一定范招围内通过双向选择的方式留自主择业的办法，因此，唱在高校开设就业指导课，灾帮助毕业生释疑解惑，调存整好心理状态，使其顺利毡走上工作岗位，有着重要姻的意义。 　　“大学生就衅业指导课”主要是对学生输进行比较系统的择、就业星思想和技巧的教育。通过氨对本课程的学习帮助学生趟正确地把握目前就业市场柿的需求形势和国家、各省甲市有关大学生就业的制度澳和政策，按照社会需求确犬立就业期看和就业心理，拱树立正确的择就业观念和车就业取向，了解大学生就杀业程序，把握一定的就业川技巧，以保证毕业生顺利弱就业

3、。同时，进行相关的夷职业知识、道德、素质教轿育，使学生了解我国目前垣的就业趋势和职业必备素亢质和技能，尤其是了解独拔立创业必须具备的素质和氰能力，使学生在毕业后能联够进行独立创业，为国家纪排忧解难。 　　指导和帮盘助学生完毕学业，促进全双面发展按照国家的教育方虐针、培养目标、培养规格铸的要求，指导和帮助学生汪在学制系统中完成学习任湘务，完毕学业。并在此基宰础从理论和实践相结合的彼高度上告知学生全面发展银，并逐步确立职业生涯设煮计目标，并从思想上、能疡力上和心理上预备求职。虚 　　指导和帮助学生了解盒职业发展趋势，树立公道诸的择业观念高校学生接

4、受种的是专业化教育，将来面戌临的就业方向与所学专业彤密切相关，因此，很有必绿要通过大学生就业指导课地的学习进一步的了解所学亭专业及职业的发展方向和捆趋势。帮助学生树立公道伙的择业观念，使学生萌动田的、安闲状态的求职期看光，上升为实在的、自为状杭态的择业行为;鼓励毕业绰生到基层、到艰苦的地方陆、到祖国建设最需要人才歉的边远地区、县和乡的基捧层中发挥自己的特长，干绥出一番事业，达到人才资译源的公道配置。 　　指导禹学生正确把握目前的就业腔形势和用人趋势，了解和否熟悉国家、省市相关大学萎生就业政策高等学校毕业弓生就业政策是国家为完成剃一定历史时期的

5、任务适应堰经济建设和社会发展的需事要而制定的有关就业的行俭动准则，它将根据国家政绎治经济的变化而不断调整奈;各地，各部分也根据国侣家当年颁布的有关政策并玫结合本地区、本部分的实忻际制定相关的就业政策。沥因此，毕业生就业工作是等一项政策性很强的工作。丹毕业生了解国家的就业政站策是择业求职过程中非常丁关键的环节。 　　指导毕绚业生把握求职对策，促进官顺利就业求职是高等学校职毕业生走出校园的第一步陌，面对着社会上形形色色蝎的招聘会和用人单位，他杰们必须做出选择，来完成湿就业。由于高校毕业生刚喷刚结束学生生涯，开始职府业生活，社会经验的不足蔡，在面临

6、求职抉择是，他泳们经常无所适从。而一个撩人的发展和成才在相当大心的程度上取决于他的职业财。大学生就业指导课就是赞给毕业生提供了一些解决慷求职对象和应聘规则的途荚径和办法，从而为帮助毕瓦业生顺利就业创造条件。帜 　　激励学生以新的姿态敲继续学习，走向成功目前珠，终身性学习已成为社会秉发展的潮流。在当前知识叼经济时代，把握知识将成戈为人们的追求，终身学习桑将成为社会的时尚。大学遗生就业指导课在完成就业华前的教育教学任务的同时辊，也鼓励学生终身学习，连并预祝他们走向成功。 　呀　《中华人民共和国高等仅教育法》第59条第一款戴规定：“高等学校应当为柿

7、毕业生、结业生提供就业共指导和服务”;原国家教泳委教政厅〔1995〕4棋号文件指出：“开设就业粮指导课旨在帮助大学生以直正确的人生观、价值观、石道德观和行为规范参与求纶职择业活动，增强适应社蔡会的能力。同时，旨在帮校助学生树立正确的择业目蛰标，把握求职技巧，解决矣求职过程中出现的题目，酗正确选择职业，为将来的险发展与成才打下良好的基涂幢。这说明对高等学校学映生进行就业指导，是学校由教育教学工作的一个重要掌内容，是推动学生全面发加展，贯彻学以致用、人尽蓉其才原则，帮助学生顺利侦择业求职的重要措施。也纺可以说，这既是对大学生羞就业指导课的指导思想

8、、珠教学目的和教学任务的具狰体要求，也是对课程内容汕的基本规定。结合学生实淤际，就业指导课的内容主源要包括如下几个方面： 　数　就业思想教育择业标准粘、择业方向是受