中国连锁业投资新动向

中国连锁业投资新动向

ID:11446585

大小:22.00 KB

页数:7页

时间:2018-07-12

中国连锁业投资新动向_第1页
中国连锁业投资新动向_第2页
中国连锁业投资新动向_第3页
中国连锁业投资新动向_第4页
中国连锁业投资新动向_第5页
资源描述:

《中国连锁业投资新动向》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、一、国内童装潜在市场规模巨大,市场竞争格局正逐渐形成随着中国国民经济的快速发展,以及人们对生活品质的要求越来越高,尤其中国历来对育儿较为传统,因此对下一代的消费较为重视。随着中国第一代独生子女逐步进入婚育期,这些“独生子女父母”在相对优越的环境中长大,他们将更加重视儿童的培养和教育,并更舍得花钱,由此催生了童装行业的蓬勃发展。目前童装行业形成的“品牌壁垒”及“技术壁垒”相对较低,因而行业集中度不高,其巨大的市场空间吸引着众多服装品牌,如森马、拜丽德等,纷纷投巨资进入童装连锁领域;一批外资品牌如耐克NIKE、左丹奴、米奇MICKY、梦特娇MONTAGUT等也

2、纷纷进入中国,抢占童装连锁市场;国内红黄蓝、好孩子等一批童装专业厂家则不断加大技改、扩能投入,努力扩展销售渠道,建立连锁品牌,以适应未来童装行业的发展。目前国内童装正由“数量消费”向“品牌消费”过渡,首先是童装市场已意识到品牌消费的巨大诱惑力,其次是童装消费群体的品牌意识和品牌认知度日趋成熟,品牌消费市场大有作为。受国外品牌的冲击和影响,加上人文意识的提升,消费者也越来越重视连锁品牌,由此导致童装连锁必将成为童装企业的发展趋势和生存之路。二、改变中国女性生活方式的美容连锁行业,发展已是大势所趋随着人们生活水平的不断提高,美容行业也随之得到了迅猛的发展,而以

3、特许连锁方式进行企业的扩张和产品宣传的方式也已经成为整个美容行业的一个新的经营模式。目前,全球女性已将美容行业的年销售推到了1500亿美元。而且近几年中国美容市场逐年增大,增速最快。美容业是完全竞争的成长型产业,是颇具发展空间、产业延伸广阔、内涵丰富、供求弹性度强盛的朝阳行业。美容业的总体规模将在本世纪超越任何产业而成为最大的社会产业。而国内以每年30%—40%的速度递增,这样的高速增长至少会持续10年。虽然中国的美容行业相对于其他行业来说是一个起步较晚的行业,从八十年代的萌芽到现在的蔚为壮观,不过20余年。但行业已从单一的店面服务,发展成为以美容、美体、

4、医疗美容、美容器械等多方位的产业连锁服务。从行业发展上,美容机构连锁已是大势所趋。人们越来越追求个性化,越来越崇尚享受,专业化是吸引女士欣然前往消费的理由之一。在国外发达国家,个人美容顾问、家庭保健医生比比皆是,而国内由于观念或经济的制约,起步较晚。但随着厂家、商家的介入,广告、流行的引导,人们对连锁机构美容的要求也会越来越高。美容连锁经营也正是顺应这一时代需求的潮流产物。在欧美市场,专业护肤美容连锁机构已风行多年,而中国市场还是一块正在开垦的处女地,可以断言,美容连锁机构将逐步更新都市女性的美容观念,专业美容连锁必将成为大多数女性必要的生活方式。三、教育

5、培训连锁业态已初具规模,新兴细分行业层出不穷中国教育培训产业被称为“朝阳产业”,正显示出越来越迫切的发展需求。中国培训市场不仅空间巨大,且利润丰厚,各类培训项目的平均回报率可达20%以上。致使近年来国内教育培训连锁经营方式也逐渐增多。目前中国教育培训机构总数已达数百万家,经过多年的发展,教育培训企业在资金、人才、管理等方面都已经积累了相对充足的实力和经验,连锁经营正成为教育培训机构实现快速扩张的有力武器。目前,英语培训、IT培训及管理培训是教育培训产业的三大支柱。这三大领域的总体市场规模已超过200亿元。相对于英语培训和IT培训而言,婴幼儿早期教育以及网络

6、远程教育是更加新兴的领域,其广阔的市场和丰厚的利润将使成为未来教育培训连锁行业投资的主要热点。XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题:《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人:2018年3月23日(第3周)内容随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融

7、合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源7在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中,最为重要的就是要打造新型民主课堂,让学生在课堂中准确找到自己的位置,明确自身在课堂以及生活中权利义务,强化提升个人道德意识,构建自身的认知体系。在小学教学课堂上,教师要向学生灌输道德意识,在向学生提出要求的过程当中,要构建平等的话语体系,与学生进行平等对话,共同探讨和研究问题,帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识,将自己当成课堂一份子,关注和理解课堂以及生

8、活中出现的道德问题。举例来说,在小学语文六年级上册中,有一篇課文为

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。