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《高中动词不定式的用法总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、动词不定式的用法总结动词不定式由：“to+动词原形”构成，其否定形式是“nottodo”。不定式可以带宾语或状语构成不定式短语，没有人称和数的变化，但有时态和语态的变化。不定式具有名词特征，可作主语、宾语、状语、表语和定语，但不能单独作谓语。一.不定式的用法：1.作主语 不定式短语作主语时，往往放在谓语动词后，用it作形式主语。 Toseeistobelieve. Itispossibletoliveanindependentandfulfillinglife.(P4)2.作宾语 不定式短语作宾语时
2、，如果还带有宾语补足语，往往把不定式宾语放在宾语补足语之后，而用it作形式宾语。常见的带不定式作宾语的动词，begin,continue,hope,decide,want,wish,try,learn,afford,agree,manage,refuse等等。 Hewantedtogo. IfinditinterestingtostudyEnglish. Ihavelearnedtoadapttomydisability.3.作宾语补足语 (ask,tell,order,cause,allow,wa
3、nt,like,advise,force,permit,get等) Heaskedmetodotheworkwithhim. 注意：在feel,hear,listento,lookat,notice,observe,see,watch,have,let,make等词后的补足语中，不定式不带to，但是这些句子如果变成被动结构，就必须带to。 Ioftenhearhimsingthesong. Heisoftenheardtosingthesong. Sheaskedmetogoout.4.作定语
4、不定式作定语常放在所修饰的名词或代词的后面。 Letusgivehimsomethingtoeat. Heislookingforaroomtolivein. Thefamilyvillagewebsitegivesordinaryyoungpeoplewithadisabilitythe5/5chancetotelltheirpersonalstories.5.作状语 表目的，原因，结果或条件。 ①目的状语可用：inorderto,soasto Icameheretoseeyou. Ch
5、eckyourcompositionsoastoavoidmistakes. Nextyearhewillbetrainedtobeateacher. ②结果状语可用：enoughto,so…asto,too…to,onlyto… Heliftedarockonlytodropitonhisownfeet. SomedaysIwastootiredtogetoutofbed. ③原因状语可用：sb.+adj.+todo Iamgladtohelpyou. Shewasproudtoh
6、averecentlyrepresentedhercountry. ④条件状语 Tolookathim,youwouldlikehim.6.作表语 Myjobistohelppatients. Hisambitionistobecomeanactor.7.作独立成分 Totellthetruth,Idon’tagreewithyou. 常见的词还有：tobefrank(坦白地说)，tobeexact（确切地说）,tobeginwith(首先)。8.不定式与疑问词who,which,when,
7、where,how,what,等连用在句中起名词作用，可充当主语，宾语和表语等 Hedidn’tknowwhattosay. Howtosolvetheproblemisveryimportant. Sotheydon’tknowhowtomakemewell.二.不带to的不定式5/5 1）在使役动词feel,hear,listento,make,let,have,see,lookat,watch,notice,observe后不定式作宾补时省略to。 2）在wouldrather…than,r
8、atherthan等结构的than之后用不带to的不定式。 Iwouldrathergothanstay. Heinsistedongoingbacktohisworkratherthanstayinhospital. 3）在以why引导的疑问句中不带to。 Whynotdoitrightnow? 4）不定式动词在介词but,except,besides后面时，如果这些介词之前有行为动词do的各种
