烷烃复习学案5.17

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1、做良心教育，育拔尖人才甲烷、烷烃复习学案【复习内容】1．烷烃、同系物、同分异构体【复习目标】1．掌握烷烃的概念、分子结构和通式；2．掌握烷烃的通性、物理性质的递逆变规律和结构式、结构简式的书写；3．掌握烷基、同系物、同分异构现象，同分异构体的概念；4．掌握同分异构体的写法和烷烃的命名方法；【复习过程】一、烷烃1．烷烃的概念：碳原子跟碳原子都以单键结合成链状，碳原子剩余的价键全部跟氢原子相结合。这样的结合使得每个碳原子的化合价都已充分利用，都已达到“饱和”，这种结合的链烃叫做饱和链烃，或称烷烃。2．烷烃的通式：____________

2、________3．烷烃物理性质：（1）状态：一般情况下，1—4个碳原子烷烃为___________，5—16个碳原子为__________，16个碳原子以上为_____________。（2）溶解性：烷烃________溶于水，_________溶(填“易”、“难”)于有机溶剂。（3）熔沸点：随着碳原子数的递增，熔沸点逐渐_____________。（4）密度：随着碳原子数的递增，密度逐渐___________。4．烷烃的化学性质(1)一般比较稳定，在通常情况下跟酸、碱和高锰酸钾等都______反应。(2)取代反应：在光照条件下能

3、跟卤素发生取代反应。______________________________(3)氧化反应：在点燃条件下，烷烃能燃烧______________________________(4)热解反应：在高温下，烷烃能分解成小分子______________________________二、同系物同系物的概念：_______________________________________________掌握概念的三个关键：（1）通式相同；（2）结构相似；（3）组成上相差n个（n≥1）CH2原子团。例1、下列化合物互为同系物的是：A、和B

4、．C2H6和C4H10HBrCH3C．Br—C—Br和Br—C—HD．CH3CH2CH3和CH3—CH—CH3HH三、同分异构现象和同分异构物体1．同分异构现象：化合物具有相同的________，但具有不同_________的现象。2．同分异构体：化合物具有相同的_________，不同________的物质互称为同分异构体。3．同分异构体的特点：________相同，________不同，性质也不相同。例2．有一种AB2C2型分子，在该分子中以A为中心原子，下列关于它的分子构型和有关同分异构体的各种说法正确的是（）A．假如为平面四

5、边形，则有两种同分异构体；B．假如为四面体，则有二种同分异构体；C．假如为平面四边形，则无同分异构体；D．假如为四面体，则无同分异构体。例3．进行一氯取代后，只能生成三种沸点不同产物的烷烃是（）做良心教育，育拔尖人才A．(CH3)2CHCH2CH2CH3B．(CH3)3CCH2CH3C．(CH3)2CHCH(CH3)2D．(CH3)2CHCH3三、烷烃的系统命名法1．选主链——碳原子最多的碳链为主链；2．编号位——定支链，要求取代基所在的碳原子的编号代数和为最小；3．写名称——支链名称在前，母体名称在后；先写简单取代基，后写复杂取代

6、基；相同的取代基合并起来，用二、三等数字表示。例3．下列烷烃的命名是否正确？若有错误加以改正，把正确的名称填在横线上：（1）CH3—CH—CH2—CH3______________________________CH2CH3（2）CH3—CH—CH—CH3______________________________CH3CH2CH3CH3—CH2—CH2CH2—CH3（3）CH3—CH2—C—CH—CH—CH3______________________________CH2CH3CH3练习：下列烷烃的命名是否正确？若有错误加以改正

7、（1）CH3—CH—CH2—CH32—乙基丁烷（2）CH3—CH—CH—CH33，4—二甲基戊烷CH2CH3CH2CH3CH3CH3—CH2—CH2CH2—CH3（3）CH3—CH2—C—CH—CH—CH35—甲基—4，6三乙基庚烷CH2CH3CH3五、同系物、同位素、同分异构体、同素异形体的比较：同系物同位素同分异构体同素异形体研究对象相似点不同点同分异构体：1.定义：分子式相同，结构不同的化合物互称同分异构体。(1)碳链异构做良心教育，育拔尖人才(2)位置异构(3)类别异构例4．有下列各组微粒或物质：CH3A．O2和O3B．C和

8、CC．CH3CH2CH2CH3和CH3CH2CHCH3HClCH3D．Cl—C—Cl和Cl—C—HE、CH3CH2CH2CH3和CH3—CH—CH3HH（1）组两种微粒互为同位素；（2）组两种物质互为同素异形体；（3）组两种物质属于同