国造红传达侯君舒同志在延庆县深入学习实践科学发展观活动

国造红传达侯君舒同志在延庆县深入学习实践科学发展观活动

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1、国造红传达侯君舒同志在延庆县深入学习实践科学发展观活动动员会上的讲话延庆县统计局党组副书记、调查队长国造红(2009年3月19日)同志们:3月12日,延庆县召开《深入学习实践科学发展观活动动员会》。会上,县委书记侯君舒同志做了重要讲话,县委副书记、县长孙文锴传达了刘淇同志在北京市第一批学习实践活动总结暨第二批学习实践活动动员会上的讲话精神。下面,我简要传达一下两位主要领导的讲话精神。第一部分,县委副书记、县长孙文锴同志传达刘淇书记的讲话精神孙文锴同志从四个方面,即认真学习贯彻中央学习实践科学发展观活动会议精神、认真总结第一批学习

2、活动实践的经验、扎扎实实搞好第二批学习实践活动、切实加强对第二批学习实践活动的组织领导传达了市委书记刘淇同志在3月2日,北京市召开全市《第一批学习实践活动总结暨第二批学习实践活动动员会》上的讲话精神。我这里着重传达两个方面的内容,即认真学习贯彻中央学习实践科学发展观活动会议精神和扎扎实实搞好第二批学习实践活动的讲话内容。一、认真学习贯彻中央学习实践科学发展观活动会议精神刘淇同志传达了中央习近平同志和李源潮同志的讲话精神,强调要-18-认真学习、深刻领会、坚决贯彻落实好中央第一批学习实践活动总结暨第二批学习实践活动动员会的精神,切

3、实把思想统一到中央的精神和决策部署上来,切实把思想统一到中央的精神和决策部署上来,认认真真地抓好第一批学习实践活动的总结,扎扎实实地搞好第二批学习实践活动。第一,要认真借鉴第一批学习实践活动的经验。一是必须牢牢把握党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠这个总要求,确保学习实践活动不走过场。二是必须突出实践特色,把务求实效作为开展活动的出发点和落脚点,着力解决突出问题,完善体制机制。三是必须把深入学习、提高认识贯穿学习实践活动始终,切实抓好理论武装,注重抓好党性修养和作风养成。四是必须以解放思想为先导,尊重基层首创精神,因

4、地制宜创新活动内容、活动方式和活动载体。五是必须依靠群众,充分发扬民主,把群众满意作为检验活动成效的第一标准。六是必须坚持分类指导,针对不同层面分别提出学习实践活动的具体要求。七是必须做到统筹兼顾,处理好推进学习实践活动与搞好当前各项工作的关系,以学习实践活动促进各项工作。八是必须突出县级以上党员领导干部这个重点,坚持领导班子和党员领导干部带头,加强督促检查,搞好舆论引导。第二,要进一步增强搞好学习实践活动的现实紧迫性。当前首都的发展进入了一个新的阶段,建设“人文北京、科技北京、绿色北京”的任务十分繁重。今年是新中国成立60周年

5、,又面临着国际金融危机的严峻挑战,确保首都经济平稳较快发展,维护社会和谐稳定,我们要做的工作十分艰巨。在这种形势下,进一步开展深入学习实践科学发展观活动,显得更为迫切、更为必要。-18-要紧紧抓住开展这次学习实践活动的契机,围绕着新的阶段首都发展面临的新形势新任务,统一思想,振奋精神,坚定信心,凝聚力量,着力增强广大党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力把贯彻落实科学发展观引向深入,着力完成保增长、保民生、保稳定的各项任务,着力密切党同人民群众的血肉联系,形成万众一心、战胜困难、全力发展、共克时艰的良好氛围。二、扎扎实

6、实搞好第二批学习实践活动第一,要充分调动广大党员干部参加学习实践活动的积极性和主动性。党员干部要特别注意克服与己无关的思想,解决好工学矛盾。要扎实细致地做好思想工作,讲清楚开展学习实践活动的重大意义和现实紧迫性,讲清楚开展这次活动的重要决策部署和安排,讲清楚这次学习实践活动的目的和要求。通过这“三个讲清楚”,调动广大党员干部的积极性,引导大家以良好的精神状态积极投身学习实践活动。第二,要坚持理论联系实际。重点要抓好“五个紧密联系”。一要紧密联系当前国内外经济形势,积极应对国际金融危机带来的困难和挑战,通过开展学习实践活动进一步增

7、强信心、迎难而上、团结奋斗、共克时艰。二要紧密联系首都社会安全稳定的形势,尤其要关注那些不稳定因素较多的地方和单位,通过开展学习实践活动更好地保民生、保稳定。三要紧密联系广大党员干部的思想实际,组织党员干部认真学习中央规定的学习书目,加深对科学发展观的理解。四要紧密联系本单位的工作实际,深入开展调查研究,广泛征求群众意见,切实找准影响和制约科学发展的突出问题。五要紧密联系发展实际,组织广大党员干部围绕科学发展主题开展解放思想讨论,在关系科学发展的重大问题上形成共识,努力采取措施,推动科学发展。-18-第三,要突出实践特色,着力解

8、决突出问题。重点要放在三个方面。一是要在解决影响和制约科学发展、影响社会和谐稳定的突出问题上下功夫。二是要在推动当前各项工作上下功夫,特别要把应对国际金融危机冲击、克服经济发展困难和保持社会稳定作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效,贯穿于学

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