2013年郑州市二检化学试卷(a4版及答案) (1)

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1、2013年九年级第二次质量预测化学（考试时间50分钟，满分50分）相对原子质量:H—1C—12O—16S—32Mg—24Al—27Fe—56Zn—65一、选择题（本题包括10小题，每小题1分，共10分。）1.下列物质中，属于纯净物的是A．干冰B．空气C．纯牛奶D．大理石2.实验室用右图所示的实验装置制取和收集氧气，下列说法不正确的是A．装入药品前先检验装置的气密性B．试管口处的棉花是用于防止冷凝水回流至试管底部C．气体收集满后，盖好玻璃片，将集气瓶正放在桌面上D．收集完成后，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯3.下列物质的用途是利用该物质化学性质的是A．用铁制

2、作炒锅B．用石墨做干电池的电极C．用钨做灯泡里的灯丝D．用盐酸除去金属表面的锈4.葡萄糖和果糖的化学式均为C6H12O6，但分子结构不同，他们通常大量存在于水果的浆汁和蜂蜜中。下列关于葡萄糖和果糖的说法不正确的是A．相对分子质量均为180B．它们均属于营养素和有机物C．它们的元素组成和性质均相同D．它们分子中的氢、氧原子个数比均与水分子相同5.下列关于硫酸的说法正确的是A．向碱溶液中滴加稀硫酸，溶液的pH逐渐由小变大B．稀硫酸与氯化钡溶液混合有白色沉淀产生C．稀硫酸能够使石蕊溶液呈蓝色D．稀释浓硫酸时，要将水沿着器壁缓慢地加入浓硫酸中并不断搅拌6.将密封良

3、好的、未变质的方便烩面从郑州带到青藏高原时包装袋会鼓起（如图），是因为袋内气体的A．分子间隔增大B．分子质量增大C．分子体积增大D．分子数目增大7.下列物质在氧气中充分燃烧，生成黑色固体的是A．蜡烛B．镁C．铁丝D．红磷1.下列鉴别物质的方法错误的是待鉴别物质鉴别方法A硬水、软水加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少B氧气、空气用带火星的木条检验，观察木条的复燃情况C氮气、二氧化碳用燃着的木条检验，观察木条是否熄灭D棉纤维、羊毛纤维灼烧，闻燃烧产生的气味，观察燃烧情况和灰烬2.氯气有毒，实验室制取氧气的原理是：MnO2+4HCl（浓）MnCl2+Cl2↑+2X

4、，下列说法错误的是A．可采用制取二氧化碳的装置制取氯气B．锰的化合价由+4降为+2C．收集时要有尾气处理装置D．X的化学式为H2O3.a、b、c分别代表镁、铝、铁三中金属中的一种，它们与酸反应生成氢气的关系图如下，x轴表示和酸反应的金属质量，y轴表示产生的氢气质量。则下列说法正确的是A．金属活动性顺序是a＞b＞cB．a、b、c分别是铝、镁、铁C．生成物中金属元素的化合价是a＞b＞cD．金属的相对原子质量是a＜b＜c二、填空题（本题包括6小题，每空1分，共16分。）4.在一定温度下，向100g水中依次加入一定质量的KCl固体，充分溶解。加入KCl的质量与得到

5、相应溶液的关系如下图所示：（1）该温度下KCl的溶解度是________g。（2）上述过程中属于不饱和溶液的是________（填字母）。（3）D中溶液的溶质质量分数是________。5.2012年12月，中国航天员中心“受控生态生保集成试验”圆满成功——两位参试成员在密闭实验舱进行了为期30天的科学实验。通过光合作用，36m2的蔬菜为乘员既供氧又供吃，还饲养了动物，完全实现了“自给自足”。除水外，蔬菜为乘员提供的主要营养素有_________；动物为乘员提供的主要营养素有_________。6.家里的厨房就是一个小小的实验室，里面蕴含了许多化学知识，请

6、解释下列问题。（1）铝锅比铁锅耐腐蚀的原因是_____________________________。（2）铁锅洗干净后要用干布擦去表面的水珠，其目的是___________。（3）菜盘上附着的食用油常用洗洁精洗涤，是利用_____________。7.物质M、X、Y、Z、W均是由氢、碳、氧、钠中的几种元素组成、初中常见的化合物。（1）由4种元素组成的固体M与食醋混合，有气泡冒出，M物质的化学式为__________。（2）已知X+Y→Z+W，其中Y、W常作灭火剂，X、Z均含3种元素。此反应的化学方程式是___________。1.A、B、C、D四种物质

7、的微观示意图依次是“”、“”、“”和“”（—氢原子、—氧原子、—硫原子），已知A+BC+D。请问：（1）由A构成的物质属于_______________（填物质类别）。（2）D微粒的名称是_____________。（3）若16gB参加反应，则生成D的质量为________g。2.根据下列实验操作流程图回答：（1）操作1和操作2中都用到的仪器是_________；该仪器在操作2中的作用是___________。（2）用量筒量取15mL水，正确的读数方法是_______________________。三、简答题（本题包括4小题，共14分。）3.酒精灯是实验

8、室最常用的仪器之一。请回答：（1）熄灭酒精灯的方法及原理是什么？（