教师招聘考试：幼儿的生理特点与卫生(下)

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1、官方微信：【zjjsks】教师招聘考试：幼儿的生理特点与卫生（下）第五章呼吸系统一、概述人体不断吸进氧气、呼出二氧化碳的过程，称为呼吸。呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，是气体进出肺的通道。肺是气体交换的场所。二、幼儿呼吸系统的特点(一)呼吸器官的特点婴幼儿鼻腔较狭窄，粘膜柔嫩，血管丰富，缺少鼻毛，容易受感染。感染时可引起鼻粘膜充血、肿胀，分泌增多，造成鼻腔堵塞。鼻中隔前下方血管丰富，容易因干燥、外伤等原因出血，称为“易出血区”。鼻泪管较短，鼻腔感染可引发泪囊炎、结膜炎等。幼儿喉腔狭窄，粘膜柔嫩，有丰富的血管和淋巴组织。如果

2、感染，可因粘膜充血、肿胀使喉腔更狭窄，致呼吸困难。幼儿喉部的保护性反射机能尚不完善，吃食物时说笑，容易将未嚼碎的食物呛入呼吸道。幼儿声带容易疲劳，若发生肿胀充血，可造成声音嘶哑。幼儿气管和支气管管腔较狭窄，管壁柔软，缺乏弹性组织；纤毛运动较差，若发生感染易造成呼吸困难。幼儿肺泡数量少、容积较小，若被粘液阻塞，也易引起呼吸困难。(二)呼吸运动的特点幼儿新陈代谢旺盛，机体需氧量相对比成人多，只能加快呼吸频率以满足需要，所以年龄越小，呼吸频率越快。新生儿每分钟呼吸约40～44次，1岁以内约30次，1～3岁约24次，4～7岁约22次。三、幼儿呼吸系统的卫生保健

3、官方微信：【zjjsks】(一)培养幼儿良好的卫生习惯1．养成用鼻呼吸的习惯，充分发挥鼻腔的保护作用。2．教育幼儿不挖鼻孔，以防鼻腔感染或引起鼻出血。3．教育幼儿咳嗽、打喷嚏时，不要面对他人，用手帕捂住口鼻。教给幼儿正确的擤鼻涕方法。4．不要让幼儿蒙头睡眠，以保证吸人新鲜空气。(二)保持室内空气新鲜新鲜空气含氧量充足，能满足机体需要。室内应经常开窗通风换气。(三)科学组织幼儿进行体育锻炼和户外活动经常参加户外活动和体育锻炼，可以加强呼吸肌的力量，促进胸廓和肺的正常发育，增加肺活量。户外活动还能提高呼吸系统对疾病的抵抗力，预防呼吸道感染。(四)严防呼吸道

4、异物培养幼儿安静进餐的习惯，不要边吃边说笑。教育幼儿不要边玩边吃小食品，更不可抛起来“接食”。(五)保护幼儿声带选择适合幼儿音域特点的歌曲或朗读材料，每句不要太长，每次练习时，发声时问最多在4～5分钟内。鼓励幼儿用自然、优美的声音唱歌、说话，避免高声喊叫。第六章消化系统一、概述消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、食道、胃、小肠、大肠和肛门。消化腺能分泌消化液。消化液含有水、无机盐和多种消化酶，能分别消化分解不同的营养物质。(一)口腔口腔是消化道的起始部分，包括牙齿、舌，还有三对唾液腺的开口。1．牙齿牙齿是人体最坚硬的器官，长在上、下颌骨的牙槽

5、里。牙齿的外形包括三部分：长在牙槽骨中的叫牙根，露在口腔中的叫牙冠，牙根与牙冠之间叫牙颈。牙颈表面覆盖着粘膜，叫牙龈。牙齿的形态可分为切牙、尖牙、双尖牙、磨牙四种类型。2．舌官方微信：【zjjsks】舌面上有味蕾，能辨别味道；舌能帮助搅拌和吞咽食物，并帮助发音。3．唾液腺唾液腺包括腮腺、下颌腺和舌下腺，能分泌唾液进入口腔。唾液含水分、淀粉酶、溶菌酶等。(二)胃胃是消化道中最膨大的部分，位于腹腔左上方。胃的上端与食道相通处叫贲门，下端与十二指肠相通处叫幽门。胃壁内表面为粘膜层，可分泌胃液。胃能暂时贮存食物，并初步消化食物。(三)小肠小肠是消化道中最长的部

6、分，小肠与胃相接的部分叫十二指肠，这里有胰腺导管和胆总管的开1：7，胰液和胆汁由此进入小肠。小肠内壁有肠腺，可分泌肠液。小肠内的消化液主要包括肠液、胃液、胰液和胆汁，含有各种消化酶。食糜进入小肠后可停留3～8小时，在肠内与消化液充分混合，小肠是人体内消化和吸收的重要场所。(四)大肠食物经小肠消化分解吸收后剩下的食物残渣进入大肠。大肠能暂时贮存食物残渣，吸收其中的水分、无机盐和部分维生素，并能利用肠内某些物质合成维生素K。食物残渣最后形成粪便．经大肠蠕动推送到直肠、肛门排出体外。(五)肝脏肝脏是人体最大的消化腺，位于腹腔的右上部。肝脏分泌胆汁，暂时贮存于

7、胆囊，进食含脂肪类食物时，胆汁即流入小肠，帮助消化脂肪。(六)胰腺胰腺分泌胰液进入小肠，能中和胃酸，保护肠粘膜。二、幼儿消化系统的特点(一)口腔1．牙齿牙齿的发育始于胚胎第六周，到出生时已有20个乳牙牙胚，生后6～8个月时，下中切牙萌出，2～2．5岁出齐20颗乳牙。乳牙萌出过程中，恒牙已开始发育。一般于6岁左右，首先萌出的恒牙叫第一恒磨牙，又叫六龄齿。2．唾液腺官方微信：【zjjsks】新生儿及小婴儿，由予唾液腺未发育成熟，分泌唾液较少，因此口腔较干燥。出生后三四个月，唾液腺逐渐发育，唾液分泌增多，常流出口外，称为“生理性流涎”，随着生长可逐渐消失。(

8、二)胃婴幼儿胃壁肌肉薄，伸展性较差，胃的容量小，且消化能力较弱。给婴幼儿提供的食物以及每餐的间