安庆师范大学2018引进人才计划

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1、安庆师范大学2018年度引进人才计划一、学校简介安庆师范大学坐落在国家历史文化名城、国家园林城市、中国优秀旅游城市——安庆。这里是桐城派的故里、黄梅戏的故乡,有着“千年古城、文化之邦、百年省会、戏剧之乡”的美誉。学校傍依浩瀚长江,毗邻宁安高铁,地理位置优越,水、陆、空交通便利,是皖西南地区唯一的省属师范大学。学校办学历史悠久,是安徽近代高等教育的发源地。1897年,清代著名省学敬敷书院在此办学,揭开了百年育人的序幕。1901年,敬敷书院与求是学堂合并成立安徽大学堂,后更名为安徽高等学堂。1928年省立安徽大学在此创办,19

2、46年改为国立安徽大学。1980年,经国务院批准成立安庆师范学院。2006年,学校获批硕士学位授予权。2007年获得教育部本科教学工作水平评估“优秀”等次。2016年,经教育部批准更名为安庆师范大学。菱湖校区现存的敬敷书院和国立安徽大学红楼,作为全国重点文物保护单位见证了学校百年发展历程。学校办学条件优越,现有龙山、菱湖两个校区,占地面积2845亩。设有17个二级学院,77个本科专业,涵盖文学、经济学、历史学、法学、教育学、理学、工学、管理学、农学、艺术学等10大学科门类,以人文学科、社会学科、理学、工学为主要学科门类。现

3、有教职工1200余人,其中副高以上专业技术职称500余人,博士、硕士学位的教师占专任教师总数的90%以上。拥有国家级教学名师、省级教学名师、享受国务院和省政府特贴专家、省学术技术带头人及后备人选等各类优秀人才110余人。全日制在校生近20000人。....站在新的历史起点,学校将全面贯彻落实党的教育方针,牢牢把握社会主义办学方向,坚持以立德树人为根本、以提高质量为核心、以改革创新为动力、以向应用型深度转变为导向,以培养高素质师资和应用型人才为主要任务,服务“五大发展”美好安徽建设,服务大别山革命老区振兴发展,坚持“举师范旗

4、、走应用路、创特色牌”的发展思路,全面推进从严治党、全面深化综合改革、全面加强内涵建设、全面实施依法治校,为建设特色鲜明的地方应用型高水平大学而努力奋斗。(以上数据截至2017年4月)详细介绍请访问学校主页。二、安庆师范大学2018年度进人计划学院(部门)岗位名称人数专业名称学历其他要求文学院教学人员4中国语言文学博士 外国语学院教学人员2英语/法语/商务英语/翻译/日语博士 马克思主义学院教学人员5马克思主义理论/思想政治教育博士 马克思主义学院教学人员1中国近现代史博士 马克思主义学院教学人员1科社与国际共运/中共党史

5、/政治学理论博士 法学院教学人员6诉讼法/国际法/民商法/经济法/刑法/宪法与行政法博士 法学院教学人员2知识产权法/知识产权/知识产权管理博士 经济与管理学院教学人员1工商管理博士 经济与管理学院教学人员1会计学/财务管理博士 经济与管理学院教学人员1金融学/金融工程博士 经济与管理学院教学人员1管理科学与工程博士 经济与管理学院教学人员1统计学博士 经济与管理学院教学人员1企业管理博士 人文与社会学院教学人员1中国史(中国古代史)博士 人文与社会学院教学人员1社会工作/社会学博士 人文与社会学院教学人员1中国近现代史博

6、士 美术学院教学人员1美术学博士 美术学院教学人员1设计学(设计理论方向)博士 音乐(黄梅剧艺术)学院教学人员1音乐学博士 音乐(黄梅剧艺术)学院教学人员1舞蹈学(中外舞蹈史)博士 传媒学院教学人员3新闻传播学博士 传媒学院教学人员2计算机科学与技术博士 传媒学院教学人员1戏剧与影视学博士 数学与计算科学学院教学人员1基础数学(几何方向)博士 数学与计算科学学院教学人员1统计学博士 计算机与信息学院教学人员2计算机科学与技术/软件工程/统计学/应用数学(大数据或图形图像方向)博士 计算机与信息学院教学人员1信息与通信工程/

7、控制科学与工程博士 物理与电气工程学院教学人员1车辆工程博士 物理与电气工程学院教学人员1自动化博士 物理与电气工程学院教学人员1机械设计制造及其自动化博士 物理与电气工程学院教学人员1电子信息科学与技术博士 化学化工学院教学人员1化学博士 化学化工学院教学人员1化学工程与技术博士 化学化工学院教学人员1材料科学与工程博士 资源环境学院教学人员1人文地理学(旅游管理方向)博士 资源环境学院教学人员1自然地理学博士 资源环境学院教学人员1环境科学博士 教育学院教学人员1特殊教育博士 教育学院教学人员2心理学博士 教育学院教学

8、人员2课程与教学论(数学、语文或英语方向)博士 教育学院教学人员1教育学博士 体育学院教学人员2体育学博士 生命科学学院教学人员1预防兽医学博士具有至少1年兽医临床工作经验或具有执业兽医资格证书生命科学学院教学人员1食品科学与工程博士 生命科学学院教学人员1建筑学博士 生命科学学院教学人员1生态学博士 

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