第1单元在马克思墓的讲话word版含答案高一语文苏教版必修4教师用书

《第1单元在马克思墓的讲话word版含答案高一语文苏教版必修4教师用书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、在马克思墓前的讲话本课话题　——心底无私天地宽朗读——课文中的名段正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我可以大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”马克思为了崇高的事业，忍受了万种辛苦、千般磨难，而志向不改，在革命的道路上奋然前

2、行，正是由于他心底无私，才成就了万世英名。链接——生活中的素材吴锦泉，江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民。吴老如今年近九旬，仅靠磨刀为生，生活并不富裕，老两口还住在三间破旧的瓦房里，但他关心社会、心系群众——为村里修桥补路，去福利院看望孤儿，将自己的辛苦钱毫无保留地捐给受灾地区……吴锦泉收听广播时得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害，于是将磨刀挣来的硬币凑了1000元钱通过红十字会捐给灾区。四川雅安发生7.0级地震，吴锦泉得知此消息后，将两年来走街串巷替人磨刀挣下的1966.2元辛苦钱，通过红十字会捐给灾区。每月生活费不超300元的他，8年来，累计捐款4万多元。背诵——相关名言

3、警句1．公天下之身，公天下之物，其唯至人矣。——列子2．捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知3．如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸4．一切利己的生活，都是非理性的、动物的生活。——列夫·托尔斯泰第1步读字音——千言万语总关音一、单音字繁芜丛杂(　　)诽谤(　　)(　　)诬蔑(　　)(　　)坚韧(　　)卓有成效(　　)浅尝辄止(　　)诅咒(　　)悼念(　　)嫉恨(　　)【答案】　wú　fěi　bànɡ　wū　miè　rèn　zhuó　zhézhòu　dào　jí二、多音字1．组词辨析法(1)创(2)空2．语境辨析法(3)这些矛盾若不及时疏导化解，将会使“小事拖大，大事

4、拖炸”，由量(　　)变到质变，从而引发不可估量(　　)的群体性事件。(4)经过慎重的考虑，他作(　　)出一个决定，要关闭那些小的作(　　)坊。【答案】　1.(1)chuànɡ　chuānɡ　(2)kònɡ　kōnɡ2．(3)liànɡ　liɑnɡ　(4)zuò　zuō第2步写字形——奥妙无穷方块字(1)(2)【答案】　(1)诅　沮　狙　(2)损　陨　殒第3步用词语——送你一双慧眼1．摸索·探索两者都有“求索”的意思。“摸索”侧重试探着(行进)，寻找(方向、方法、经验等)。如：摸索点经验。“探索”侧重多方寻求答案，解决疑问。如：探索自然奥秘。请将正确的词语填在横线上。(1)对

5、于中国房企而言，目前走出去仍然处于________(摸索/探索)阶段，可以说是“摸着石头过河”。(2)________(摸索/探索)和创新社会管理，要从理念的创新做起，要树立与开放、动态、信息化社会环境相适应的社会管理理念。【答案】　(1)摸索　(2)探索2．衷心·忠心两者都是内心情感的一种。“衷心”指出于内心的。“忠心”指忠诚的心。请将正确的词语填在横线上。(1)一矿通风队的“三心”教育：“________(衷心/忠心)于企，真心于人，尽心于事。”看似简单，实则意义深刻。(2)省委书记向广大川商发放诚挚邀请，他_____________(衷心/忠心)希望广大川商把握大势、

6、抢抓机遇，在新的谋篇布局中再创川商辉煌。【答案】　(1)忠心　(2)衷心第4步辨熟语——于细微处细斟酌请判断下列加点的成语使用是否正确。(1)本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。(　　)理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【答案】　×　使用对象错。“豁然开朗”形容由昏暗窄小而变得明亮宽敞。比喻经过别人的提醒或自己的学习探索，变得开阔或通达。不能用来形容马路。(2)要兑现对群众的承诺，即使教育实践活动工作机构撤销了，对已经制定了的整改的方案，也要抓好督

7、查抓好落实，一抓到底，不能浅尝辄止。(　　)理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【答案】　×　不合语境。语境强调不能中途停止，应该用“半途而废”。“浅尝辄止”指对知识、问题等不做深入研究。“半途而废”指做事情没有完成而终止。(3)在《关关雎鸠》里，林森通过对家乡的描写，写出了老一代海南人的坚韧不拔和新一代海南人的情感和精神危机。(　　)理由：