暑期班主任培训心得体会.doc

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1、暑期班主任培训心得体会　　班主任是班集体的组织者、管理者的指导者，加强常规教育、行为规范训练，形成良好班风是班主任的重要职责之一。因此，班主任要经常参加培训，不断提高自身的能力，下面聘才小编为大家收集整理的相关资料。欢迎大家阅读!! 暑期班主任培训心得体会 　　暑假期间，我们实验小学一行6人怀着激动的心情在四川成都参加了全国班主任工作的培训。专家的理论很有实践意义，几位班主任的演讲更是来自于他们平日工作的第一手材跃料，很有学习和借鉴意义桥。通过这次培训使我清醒遥的认识到，新时期的班主形任工作应具备一定的素质吁和技

2、巧。班主任工作是一潭项专业性很强，对自身素易质要求很高的工作，我们傍常常听到这样一句话，有拦什么样的班主任，就有什甸么样的学生。是啊，教育哪是一项伟大的事业，教师娜特别是班主任是这项事业完的第一领路人，身上的担况子好重，这促使我要静下体心来好好想想今后到底该喘如何做呢?下面我就谈谈治自己的点滴感受。 　　班廖主任的一言一行，对学生厌都会产生巨大的影响，所适以，新时期的班主任应在絮教育学生的同时，要不断眉地完善自己。班主任的素醚质不是与生俱来的，而是淀在长期的教育实践中进行犀修养与锻炼形成的。在培蹈训学习中，我都能

3、感觉那仆些案例的真实性，因为在娘我的工作中就有着很多和倘案例中相同的状况，比如斟留守儿童、问题学生、班八规的制定、比赛失败、选诧班委会、与家长沟通联系团等等，只是自己都没能那疵么科学地去处理，因而也糟就没有收到自己当时预想展的效果。而这次学习却能皿给我把这些课补上，让我杏在以后的工作中再遇到类绚似事情时也会用培训学习麻中学到的相关理论来指导伪自己的工作，同时也使自姐己意识到班主任应该不断靴提高自身素质的重要性。猫(一)提高自身素质重要宵方法就应该是努力学习。判常常听到我的同行们在说光这样一句话：“没见过这衔样的学

4、生”。其实这话也贞是有一定道理的，因为现归在的学生的确与原来的学筋生不一样，想让学生再回刘到以前的状态是不可能的饮，也是不现实的。现在的虑学生视野开阔、思路敏捷省，遇到问题总是穷追不舍嫩，教师只用简单的说教去颅规范学生，学生是不买帐殊的，更何况现在提倡新的讹教育观、学生观。因此班疹主任要想跟上时代的步伐韶，就必须努力学习，树立兰自身形象，赢得当代学生油的信任和尊敬。要学习教响育改革的新理念，用最新政的教育理论武装自己;，隐要学习专业知识和其他各役门学科知识，班主任不仅草要具有精深的所教知识，首而且还要涉猎其他各门

5、学朱科的知识，具有广博的知民识和兴趣爱好;要学习借谊鉴他人的经验，“他山之脉石，可以攻玉”，对他人耘的经验不管是正面还是反检面，不管是成功还是失败二，都虚心学习，从中吸取紊有益的东西。(二)提高醋自身素质要善于提炼总结深。有人说：“班主任是教靴育艺术家，而不是工匠。漫”在听完几位班主任所讲径的案例时，我才意识到要婴经常对自己工作实际中的榷来自学生的各种案例进行钙深思，不可以草草而过，沼要对比较突出带有共性的堪问题进行多角度的深思，镇找到最好的解决办法，并擞养成提炼总结的习惯，以菏便更好的完成自己的班主呈任工作。

6、　　美国心理学玉家威廉·詹姆斯研究发现批：“人类本性中最深刻的沫渴求就是受到赞美。”作钎为成长中的学生，更需要昭教师对他们进行赞赏。与盈学生交往，要讲究艺术，崇要学会倾听，与学生在一局起活动，以倾听为前提，眩与学生的谈话更加有利于嘛班主任工作的开展;听了荆讲座后，让我更深刻地认凑识到赏识教育对于班主任难工作的重要，“数子一过摘，不如奖其一功。”所以识我们要贯彻奖励为主，惩丙罚为辅的正面教育原则，咏如果一个班级受到表扬多认，则这个班级学生思想品赐德、纪律、成绩就会越来燕越好，因为表扬使学生扬姥长避短，促使他们不断进

7、毋步，相反如果一个班级经拨常受到批评，便会失去信磅心，就会使他们自暴自弃蓝，很难进步。有句话说：沁你的教鞭下有瓦特;你的账冷眼下有牛顿;你的讥笑掌中有爱迪生。因此，在教封育学生中少批评、惩罚，碧多去发现学生的“闪光点靠”，给予肯定和鼓励。另营外，集体性的奖励要多应太用，心理学研究表明：人赞们都希望自己能置身在一潜个优秀组织，并且希望成郎为这个组织的优秀分子。席集体性奖励不但能够激发晕学生的集体荣誉感，强化修学生的集体意识，而且能钠教育和影响每一位学生。想有位教育家讲过：“教育呀了集体，团结了集体，加麻强了集体以后

8、，集体自身摹就能够成为很大的教育力头量。”所以一个优秀的班沿集体就能激励学生，使他狭们不断争取一个又一个的节成功。 　　学生最关心的芋是教师对他的看法，最大孺的愿望是得到教师的关心档和爱护，尤其是面对问题匀学生时，如果能尽量发现阵他们的优点，然后真诚地龄去赞赏他们、鼓励他们，窗那么你会发现，学生个个局都是那么可爱、那么优秀桔。教育学生首先要学会“恰生活上知足常乐，同学之尖