初三祈使句和感叹句(俞莉琴)

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1、精锐教育学科教师辅导讲义学员编号：年级：初三课时数：学员姓名：辅导科目：英语学科教师：授课类型C（祈使句&感叹句）T（语篇综合）授课日期时段教学内容一、专题精讲知识点一：祈使句一、定义：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令。 例如：   Go and wash your hands.    （去洗你的手。——命令）    Be quiet, please.（Please be quiet.）    （请安静。——请求）    Be kind to our siste

2、r.    （对姊妹要和善。——劝告）    No parking.    （禁止停车。——禁止）     二、祈使句的结构：  ●肯定结构:  1. Do型(即:动词原形(+宾语)+其它成分)。如:Please have a seat here. 请这边坐。   有的祈使句在意思明确的情况下,动词可省略。如:This way, please. = Go this way, please. 请这边走。  2. Be型(即:Be + 表语(名词或形容词)+其它成分)。如:Be a good boy! 要做一个

3、好孩子!  3. Let型(即:Let + 宾语 + 动词原形 + 其它成分)。如:Let me help you. 让我来帮你。 ●否定结构: 1. Do型和Be型的否定式都是在句首加don't构成。如:Don't forget me! 不要忘记我!   Don't be late for school! 上学不要迟到! 2. Let型的否定式有两种:“Don't + let + 宾语 + 动词原形 + 其它成分”“Let + 宾语 + not + 动词原形 + 其它成分”。如:Don't let him

4、 go. / Let him not go. 别让他走。 3. 有些可用no开头,用来表示禁止性的祈使句。如:No smoking! 禁止吸烟!No fishing! 禁止钓鱼! 知识点二：感叹句一、定义：感叹句是用来表示说话人喜悦、愤怒、哀伤、惊奇等强烈感情及情绪的句子。感叹句由感叹词what和how引导，句末用感叹号。二、形式:（1）what引导的感叹句①What+a/an+adj.（形容词）+可数名词单数+主语+谓语！例如：Whataneasyquestionitis!Whatafinedayitis

5、today!②What+adj.（形容词）+可数名词复数+主语+谓语！例如：Whatbeautifulflowerstheyare!Whatgoodstudentstheyare!③What+adj.（形容词）+不可数名词+主语+谓语！例如：Whatbadweatheritistoday!Whatbeautifulmusicitis!（2）how引导的感叹句①How+adj.（形容词）+主语+谓语（系动词）…!例如：Howhappyyourfatheris!Howpoorthebeggarwas!②How+

6、adv.（副词）+主语+谓语（实义动词）…!例如：Howwellshedraws!Howquicklyourcountryisdeveloping!③How+主语+谓语!例如：HowIwantedtoseeyou!Howshelovesherchild!HowImissyou!④How+adj.（形容词）+a/an+可数名词单数+主语+谓语（系动词/实义动词）…!Howgoodanexampleshehassetforus!她为我们树立了多好的榜样啊！Howbeautifulalakeitis!多漂亮的湖啊

7、！Howfoolishamanheis!他是个多么愚蠢的人啊！三、感叹句中如何判断用what还是用how？感叹句巧解：感叹句要看后面，即看形容词后的内容。1)若形容词后紧跟可数名词单数，就用whata/an；是不可数名词或可数名词复数，只用what。2)若形容词后后紧跟a/an/the/my/your/this/that/Tom’s等内容，用how。3)若没有形容词，而出现副词或是句子，直接用how。如：Howwellheplaystheguitar!他吉他弹得多好啊！/副词(what不可以修饰副词，看到副

8、词直接用how)Howtimeflies!四、把陈述句变为感叹句的方法：一断二加三换位1.“一断”，即在谓语后边断开，使句子分为两部分。例如：Heisagoodteacher．—Heis／agoodteacher． 2.“二加”，即在第二部分前加上how(强调副词，形容词)或what(强调名词)。例如：Heis(what)agoodteacher． 3.“三换位”，即把第一部分和第二部分互换位置，句号换感叹号。例