电大应用文写作形考作业答案(2011秋)[1]

《电大应用文写作形考作业答案(2011秋)[1]》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、应用文写作教程形成性考核作业答案作业一基础知识一、单项选择题本题所给的选项中只有一个正确答案。选出你认为正确的一项，多选、不选、选错均不得分。每题1分，共30分。1、在应用文中，每一文种都具有相对固定的模式，这种规范，有的是国家政府明文规定的，有的则是（C）的。A、个人创造b、领导指定c、约定俗成d、随意发挥4、应用文最重要和最本质的特征是（D）。A、实用性b、时效性c、规范性d、真实性6、应用文的写作往往是“遵命”写作，这个“遵命”应该理解为：遵领导之命和（d）。A、遵相关政策之命b、遵作者需要之命c、遵经济利益之命d、遵自然规律之命7、应用文写作者的政策水平，主要体现在政策的制作和（

2、b）。A、政策的理论学习b、政策的执行运用c、政策的传达交流d、政策的知识掌握8、应用文是为“用”而写的文章，读者直接影响到文章之“用”的效果，这就形成应用文所谓的（A）。A、读者制约性b、读者喜好度c、读者信服度d、读者满意度10、确立文章的主题，就是所谓的（B）。A、构思b、立意c、选材d、布局11、应用文要求主题“鲜明”，即主题必须（C）。A、含蓄b、深刻c、突出d、正确12、一般来说，应用文的主题只能有（A）。A、一个b、二个c、三个d、四个13、应用文对材料的要求中，最根本的标准是（A）。A、真实b、形象c、典型d、新鲜14、确凿是指材料的（D）。11A、具体性b、精确性c、可

3、行性d、清晰性15、下列选项中，对“典型材料”理解错误的是（D）。A、既有共性特征又有个性特点的事件和材料b、最能表现主题的材料c、有着广泛代表性和强大说服力的事件和材料d、指重大事情或重要材料16、按照时间的发展顺序或思维的递进逻辑顺序来组织材料的构思方法是（B）。A、横式布局方式b、纵式布局方式c、纵横式布局方式d、混合式布局方式17、即写明写作目的，有指出写作根据的开头方式是（D）。A、目的式b、引述式c、概述式d、复合式18、要求式结尾常用于（B）。A、上行文b、下行文c、平行文d、无明确行文方向的公文23、大部分应用文不采用的表达方式是（C）。A、描写和说明b、叙述和议论c、描

4、写和抒情d、抒情和说明24、应用文写作反映现实，解决问题，因此叙述基本上（B）。A、以写人为主b、以记事为主c、以写景为主d、以状物为主26、应用文写作的叙述大多采用简明扼要的（C）。A、目的性叙述b、援引性叙述c、概括叙述d、总结性叙述27、引用公认的原理做论据来推论自己观点的证明方法是（B）。A、归纳论证b、演绎论证c、对比论证d、比喻论证28、定义说明是一种比较严密、科学的说明方法，但在实际生活中，有时并不需要对任何事物都用下定义的方式来加以说明。在许多场合，替代定义说明的说明方法是（A）。A、诠释说明b、举例说明c、分类说明d、应用说明二、多项选择题本题所给的选项中有两个或两个以

5、上正确答案。选出你认为正确的答案，多选、少选、不选、选错均不得分，每题2分，共40分。2、应用文写作具有一定的写作规范要求，主要涉及应用文的（CD）。A、作者b、文中选择c、文体格式d、语言表达e、材料提炼4、应用文的特征涉及内容和形式两方面，主要包括（BCDE）。11A、权威性b、实用性c、时效性d、规范性e、真实性5、绝大部分应用文的写作动机往往是（CD）。A、个人对生活的感触b、个人情感的宣泄c、生活或工作需要d、领导指示的下达e、作家梦的驱使6、《国家行政机关公文处理办法》明确规定了十三种公文的格式，包括标题、编写和（ABCDE）。A、正文b、用印c、发文日期d、书写格式e、用纸

6、大小8、应用文的写作目的可以概括为（BCDE）。A．抒发感情B．沟通信息C．交流经验D．反映情况E．指导工作9、应用文作者的专业技能包括（ABDE）。A．文体选用正确B．格式书写规范C．文笔生动D．用字精当E．表达无误10相关知识即指相近或交叉专业的有关知识，应用文写作的相关知识有（ABCDE）。A．法学B．经济学C．心理学D．历史文化E．电脑技术11、应用文的读者制约性体现在写作者行文的各个方面，包括（ABCDE）。A．文中选择B．选材C．结构D．表达方式E．措辞用语14、应用文对主题的要求是（BCD）。A．准确B．正确C．鲜明D．集中E．丰富16、引述式开头常用的词语是（DE）。A．

7、“为了”B．“为”C．“由于”D．“根据”E．“按照”18、任何方法的说明都要求（DE）。A．直接B．生动C．现象D．客观E．科学19、应用文的语言要正确得体，具体为（ABCDE）。A．要能正确体现出收发双方之间一定的身份关系B．符合作者在社会关系中的地位C．要注意特定的场合与氛围，做到和谐协调，使对方易于理解、乐于接受D．符合应用文体的语体要求，体现所用语体的个体E．符合特定的行文目的及内容性质的要求20、应用文的语言要简洁平易，