小升初知识点专项复习：错别字总复习

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1、错别字总复习改正错别字脾气暴燥（）不屈不饶（）  神彩奕奕（）  尺壁寸阴（）妖阳似火（）芳草如菌（）  一望无银（）  雷霆万钩（）高屋建令（）司空见惯（）  洗耳躬听（）  燃眉之极（）饥赛交破（）全神惯注（）  阴谋鬼计（）  走头无路（）再接再励（）精精有神（）  漫不径心（）  专心至志（）喜出往外（）完壁归赵（）  和中共济（）  魔天大厦（）直接了当（）换然一新（）  道貌暗然（）  既往不究（）别出心裁（　）礼上往来（）  陨身不恤（）  震聋发聩（　）铤而走险（　）趋之若骛（）  按步就车（　）  色厉内茬（）如火如茶（　）因地治宜（）  推心至腹（）

2、  纷至踏来（）原形必露（　）谈笑风声（）  委屈求全（）  金壁辉煌（）无微不致（）奇花一草（） 攻无不刻（）  鞠躬尽粹（）走头无路（）实是求是（） 同干共苦（）　惊慌失措（）名付其实（　）阴谋鬼计（　）坚苦奋斗（　）　以身作责（）无敌方矢（　）振耳欲聋（　）　不曲不挠（　　）一、改正下列词语中的错别字。惨酷()抱谦()散慢()末来()忙绿()拆扣()虑心()会集()摆滩()饶怒()历害()更本()蔡花()拾辍()幼想()近步()准河()咀咒()撒退()树稍()毕需()辣刀()站冈()勺称()理直气状()囫囵吞枣()坚锵有力()羽羽如生()千丝万搂()

3、万古常青()查无音信()鬼鬼崇崇()鞠躬尽卒()负偶顽抗()千里招招()风驰电制()垂延三尺()归然不动()惩前屁后()脱化变质()同仇敌气()白雪凯凯()刮不知耻()弄巧成茁()清水塘衅()二、找出下列句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。1.少先队员要继称光荣的革命传通。()2.闪闪的浊光照着母亲那带着皱文的慈详的脸。()3.我们捐坏公物要陪偿。()4.少先队员们沉侵在辛富和欣乐之中。()5.赵州桥是我国建筑史上的一个奇绩，充分现示了我国劳动人民的智惠和材能。()6.詹天佑不怕困难，也不怕朝笑。义然接受了任务，开始勘则线路。()三、将下列

4、括号中用错的字删去。1.敌人(妄、忘)想破坏我国的改革开放政策，我们要识破他们的阴谋(鬼、诡)计。2.父亲仍穿着那件(绵、棉)袍，只是没有(带、戴)眼(镜、睛)。3.我们学校有(幽、优)静的环境。4.刘胡兰面对敌人的严刑拷打，坚(贞、真)不屈，英勇无(畏、喂)。5.要把(附、符)合条件的优秀青年(同、冈)志吸收入团。6.草上的(路、露)珠晶(莹、萤)发亮。四、在下列没有错别字的一组后面的括号里划上“√”，有错别字的把错别字画出来，并把正确的字写在括号里。①航空模形欢心鼓舞永垂不朽有持无恐()②大显伸手以身作则没精打采掬躬尽瘁()③趾高气扬辨别是非破绽百

5、出安排工作()④一窍不通罪魁祸手摩肩接踵皮气急燥()五、三个耳朵，无法对付从前有个文书，常写错别字。县官让他造“人名册”他把“陈”字的耳朵旁写在右边，结果被县官打了20板子。他想：以后我再也不敢把耳朵旁写在右边了。不久，他又抄名单，见了“郑”字，他想：好家伙，你的耳朵又跑到右边去了，存心让我挨打?于是他把“郑”字的耳朵写在左边了。结果又挨了20板子。他迷惑地眨巴眨巴眼睛，想：左也不是，右也不是，怎样才算对呢?正当他苦恼的时候，有人找他写状纸。“姓啥?”文书问。“姓聂，三个耳的聂……”没等来人说完，文书忙起来给来人作揖，恳求道：“你饶了我吧，我为两个耳朵已挨了

6、40板子，这回竟是三个耳朵，我还能活吗?”想想文书错在哪里?对你有什么启示?六、纠正成语中的错别字。能曲能伸鱼蚌相争慢不经心昂手阔步禾发童颜千钓一发好意难卸烟熏火撩坚忍不拔好高鹜远斩钉接铁千遍一律阴谋鬼计天崖海角洁白无暇习以为长无动于中完壁归赵XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教

7、学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源8在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求