微观经济学话题论文.doc

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1、微观经济学话题论文　　现代经济学有三大块组成：微观经济学、宏观经济学及计量经济学。其中微观经济学又是基础。掌握好微观经济学就能为今后进一步学习后课程打下扎实的基础。小编特地为大家整理了微观经济学话题论文相关内容，仅供大家参考学习！ 微观经济学话题论文【1】一、引言 　　上个世纪80年代以后，国际高教界对实践教学和强化应用型人才培养越来越重视。为了与国际接轨，中国的多数高校也纷纷在教育教学改革的探索中对实践教学越发阮重视，高校的管理者和教绰师也清醒地认识到实践教楚学是培养学生实践能力和棠创新能力的重要环节，也审是提高学生社会职业素养醒和就业竞争力的重要途径亦。近年来，应用型本科教灯育成为各高校普

2、遍的办学掉定位，应用型本科重在“许应用”。因此，要改革以屯往的教学内容、教学环节絮、教学方法和教学手段，权要注重地方特色，加强学镇生的实践能力。微观经济染学作为研究微观经济主体绪的决策行为以及其对经济旋资源配置影响的一门科学凳，日益发挥着对社会经济扎现象和活动的解释和预测硒的功能，所以说微观经济碱学是一门专业基础课，但由仍有很强的应用性，笔者槐结合自身多年的教学经验遁和学生的实际，突出“应煌用”二字，提出了教学方掖法的改革思路。 二、微观锑经济学课程的性质和特点谣分析 1、微观经济学课程肌的性质分析 　　微观经济帐学是西方经济学的重要组仰成部分，它主要研究微观胞经济领域内的问题，研究猿对象为单

3、个经济，其核心疲问题是价格问题，研究的汝重点是市场经济条件下微敏观经济主体的决策行为及钝其对经济资源配置的影响秽。从理论上讲，微观经济温学既是经济学理论研究的冤一个重要领域，也是经济拆学其他研究领域的基础。猛所以，它是一门理论性学磺科；从实践上讲，微观经傲济学理论既可以用于指导痕企业或消费者的决策行为臀，又可以用于指导政府的旦决策行为。因此，它又是传一门实践性很强的学科。羡 2、微观经济学课程的特持点分析 　　章节多，内容羌抽象难懂。从目前使用较弓好的几本微观经济学本科黑教材来看，章节都比较多纷，如曼昆编著的经济学原雁理微观经济学分册有22浙章，黄亚钧主编的微观经块济学教材有16章，岳贤史平主

4、编的微观经济学教材戊有15章等。从内容上看侣，以曼昆编著的教材为例早，主要内容有：经济学十蕾大原理、像经济学家一样练思考、相互依存性与贸易窄的好处、供求均衡理论、澈消费者行为理论、赋税的醋代价、国际贸易、公共部谊门经济学、成本理论、市扼场结构理论、生产要素市峨场理论和微观经济学前沿胸等内容。大部分内容是对雁西方国家微观经济学发展笑过程中理论成果的总结，疥而且是建立在假设的基础席上，采用公式、图形和数锅学模型来阐述经济发展规妖律的，比较抽象，这无形闺中增加了学生学习的难度考。所以，大多数学生反映的学起来费劲难懂。 　　研舶究方法多，数学知识是基痞础。随着微观经济学课程烈的不断成熟，其研究方法稚呈

5、现出多样化的态势，如掌规范分析法、实证分析法常、静态分析法、动态分析湃法、均衡分析法、非均衡蚌分析法、数理公式分析、挚几何模型分析等。但总体普来看，还是以实证分析法竹为主，主要是大量运用数履学模型及推理来论证经济妖变量之间的关系。自数学倪进入经济学以来，它提高粥了经济分析的水平，对于观微观经济学课程而言，一驾是借用了微积分，尤其是只偏导数和全微分等武器，认提出了一般经济均衡问题誓，创立了当今的消费者理汹论、生产者理论、垄断竞仲争理论等；二是借用了集暇合论与线性模型分析了相喂关的经济学问题。可见，极数学对于微观经济学课程霹的作用是显而易见的，学托生在学习微观经济学的过渝程中，必须得具备一定的旺数

6、学基础。 　　图形多、约曲线易错乱。为了便于理唇解，微观经济学课程把经涂济变量之间的复杂关系，庇通过理论假设，用图形来矿直观阐述。但该课程涉及皂图形分析的章节比较多，辈而且曲线太多且有相似之计处，学生在记忆时往往会孩产生错乱的现象，要么记党错了曲线移动的方向，要零么记错了曲线的种类，导较致在分析实际经济问题时匈出现差错。 三、微观经济约学教学中存在的主要问题揣分析 　　1、强化实践教荧学只停留在口头上，没有柠形成一种理念 　　十八届堡三种全会以来，很多高校来为了响应“要加快现代职姨业教育体系建设，深化产佳教融合，校企合作，培养怔高素质劳动者和技能型人彻才”这一精神，纷纷喊出班了建设应用型本科院

7、校，竞加强实践教学，培养技能谩型人才的响亮口号，高校结微观经济学课程也随之改咀革。但从实际情况看，真碟正落实到位的高校很少，痕绝大多数高校只停留在口义头上，老师上课还是以理糙论教学为主，学生的动手椅能力和实践能力没有调动蝶起来。可见，应用型本科针院校的建设，对于多数高衷校来说还没有形成一种理绅念。 　　2、老师缺乏实毅践经验，没有形成良好的仪实践型教学团队 　　从目彻前的情况看，一方面，高挣校担任