2017届高三历史系统复习必修2

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1、2017届高三历史系统复习必修2第一单元中国古代的经济结构和特点不同版本教材比较课程标准岳麓版人教版人民版中国古代的农耕经济古代中国经济的基本结构与特点古代中国经济基本结构与特点知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度,了解古代中国农业经济的基本特点。精耕细作农业生产模式的形成农业的起源从耒耜到曲辕犁水利设施的逐渐完善从千耦其耘到个体农耕中国古代的土地制度废井田,开阡陌多种形式的土地私有制租佃关系日趋普遍化区域经济和重心的南移四大经济区的形成中原人口的大量外迁中国古代经济重心的南移发达的古代农业◎早期农业生产的出现◎精耕细作的传统农业◎男耕女织的

2、小农经济古代中国的农业经济■“神农”的传说■从刀耕火种到“以牛田”■贫者无立锥之地■沉重的赋税和力役■大禹和他的继承人列举古代中国手工业发展的基本史实,认识古代中国手工业发展的特征。农耕时代的手工业金属冶炼术的进步衣被天下从烧陶到制瓷官私手工业的消长古代手工业的进步◎素称发达的官营手工业◎艰难经营的民间手工业◎中国古代手工业享誉世界古代中国的手工业经济■家庭手工业和田庄手工业■“工官”和“匠户”■纺织业的发展■先进的冶金技术■陶瓷业的发展概述古代中国商业发展的概貌,了解古代中国商业发展的特点。农耕时代的商业与城市商业的发展城市的繁荣“重农抑商”古

3、代商业的发展◎重农抑商下的古代商业◎市的变迁和城市的发展◎官府控制下的对外贸易古代中国的商业经济■富商大贾周流天下■“市”的发展■商业都会的崛起了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响,分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。近代前夜的发展与迟滞农耕经济高度发展资本主义萌芽近代前夜的危机古代的经济政策◎土地制度的演变◎“重农抑商”◎“海禁”与“闭关锁国”古代中国的经济政策■重农抑商■工商业的管理■“海禁”政策■资本主义萌芽缓慢发展相同点农业的起源;从刀耕火种到“以牛田”;水利兴修;土地制度官、私营手工业的消长;纺织、冶金、陶瓷业的发展古代商业的发展;“

4、市”的发展和城市的繁荣重农抑商;“海禁”政策;资本主义萌芽缓慢发展不同点人教版在“精耕细作的传统农业”中增加耕作技术进步、耕作制度发展的内容;岳麓版增加“区域经济和重心的南移”一节,介绍四大经济区的形成、中原人口的大量外迁、中国古代经济重心的南移等内容;人民版增加“沉重的赋税和力役”一目;对于男耕女织的小农经济,人教、岳麓版教材作专门讲解,人民版仅提到小农经济,未作系统介绍;关于土地制度,岳麓版叙述详细,专设一课,并专门增加“租佃关系日趋普遍化”的内容。田庄手工业、“匠户”是人民版的拓展内容;纺织、冶金、陶瓷业的发展,三种教材都按朝代顺序介绍了发

5、展,但教材在呈现的史实上有些出入。三种教材都从古代商业的发展、“市”的发展和城市的繁荣的角度讲述了商业的发展概况,只是在呈现的史实上有些出入,此外人教版还增加“官府控制下的对外贸易”一目。人民版增加“工商业的管理”一目;岳麓增加版“农耕经济高度发展”一目;人民、岳麓版把明清两朝采取的对外政策统称为“海禁”政策;人教版称明代为“海禁”,清初为“闭关锁国”。8考点1发达的古代农业【知识梳理】基本概况耕作方式刀耕火种→石器锄耕→铁犁牛耕、精耕细作耕作技术垄作法→代田法→耕耙技术;一年一熟→一年两熟或一年三熟基本模式男耕女织的小农经济作物种类种类繁多,如

6、……作物分布南稻北粟产业结构以种植业为主,家庭畜牧业为辅生产工具石器(刀斧犁锄)、木器(耒耜)、铜器、铁器(刀斧犁锄)(松土工具、播种工具、犁地工具)土地制度原始公有井田制、封建土地制度(君主土地私有制、农民个体所有制、地主土地私有制、土地国有制)经营方式原始群耕→集体耕作(千耦其耘)→个体农耕(自耕农经济、租佃经济)水利灌溉灌溉工具(翻车、筒车、风力水车);灌溉工程(春秋战国的芍陂、都江堰、郑国渠和西汉的漕渠、白渠等水利工程;从汉代起,政府经常组织大规模的治黄工程;西域地区的坎儿井是具有地方特色的水利工程。)发展地位独立发展、自成体系;高度发

7、达、领先世界;立国之本(在封建经济中始终占据主导地位,是封建社会统治的基础,它的稳固与否直接关系到社会的稳定与否和政权的兴衰);近代转型迟缓。【知识拓展】农耕经济的特点、影响材料一 徐州古丰县,有村曰朱陈。去县百余里,桑麻青芬氲。机梭声札札,牛驴走纷纭。女汲涧中水,男采山上薪。县远官事少,山深人俗淳。有财不行商,有丁不入军。家家守村业,头白不出门。材料二春耕夏耘,秋获冬藏,伐薪樵,治官府,给徭役。……四时之间,无日休息……勤苦如此,尚复被水旱之灾,急政暴虐,赋敛不时,朝令而暮改。有者半贾而卖,无者取倍称之息。于是有卖田宅,与子孙以偿债者。材料三北

8、方地区流行这样的俗语:人生有三宝,丑妻薄地破棉袄。十亩地一头牛,老婆孩子热炕头。1.上述材料反映了农耕经济哪些特点?以家庭为单位,男耕女

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