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《2010光电信息工程专业》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、华中科技大学本科专业人才培养计划光电信息工程专业本科培养计划UndergraduateProgramforSpecialtyinOptoelectronicInformationEngineering一、培养目标Ⅰ．EducationalObjectives培养德、智、体全面发展，具有系统、扎实的理论基础和在信息的获取、传递、处理及应用等方面具有较宽广的专业知识、较强的英语语言能力和实践动手能力，良好的人文素质和创新精神，并在激光科学与工程、光纤通信技术、光电系统与信息处理、光电子集成器件技术等方向具有特色的高素质人
2、才。毕业生能在研究院所、高等院校、信息产业部门及其相关领域从事信息科学与技术的研究、系统集成与设计、开发等方面的工作。Aimingatpreparingall-rounded,high-qualitytalentswithinternationalcompetence,thisprogramwillenablestudentstobesolidgroundedinbasictheory,wide-rangedinspecializedknowledge,capableofpracticalworkandparticu
3、larlyspecializedinLaserScienceandEngineering,OpticalFiberCommunicationTechnology,OptoelectronicSystemandInformationProcessing,OptoelectronicIntegratedDevices.StudentscanbefitintojobsinITdepartmentresearchcentersandcolleges.Theycandoresearch,designanddevelopthei
4、ntegratedsysteminInformationScienceandTechnologyarea.二、基本规格要求Ⅱ．SkillsProfile毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:1．扎实的数理基础；2．掌握光学与光电子学、电子与信息科学的基本理论和方法；3．解决本学科领域内的科研及工程问题的能力；4．了解本学科的发展动态；5．较强的英语语言能力；6．文献检索、资料查询的方法和撰写科学论文的能力；7．较好的人文社科知识和人文素质，以及较强的协调、组织能力；8．较强的创新精神。Asstudentsofthis
5、program,youwillgain:1．Solidgroundinginmathsandphysics;2．BasictheoriesandmethodsofOptics,Optoelectronics,ElectronicsandInformationScience;3．Thecompetencyinsolvingtheproblemsinspecialtyofscientificresearchandengineering;4．Knowledgeofthedevelopmentofthediscipline;
6、5．MasteryofEnglish;6．Basicmethodsofliteraturesurvey,fileretrievingandscientificthesiswritingability;7．Solidgroundinginhumanitiesandartsandabilityofmanagingandorganizing;8．Innovativethinking.·57·华中科技大学本科专业人才培养计划三、培养特色Ⅲ．ProgramFeatures指导思想：拓宽学科基础，坚持理工交叉，突出专业特色，重视
7、科学实践，适应市场导向，发展学生个性。培养特色：1、在信息学科大类培养框架下，光电信息工程（工）和光信息科学与技术（理）两专业的专业基础课设置实施交叉。2、坚持将学科资源转化为优质教学资源的理念，设置“光电创新实践”及选拔优秀学生进入科研团队参加科研等科学实践等环节。3、在两个专业中，共同设置4组学科特色鲜明、市场需求旺盛的专业方向限选课和近30门专业任选课，供学生选修。Instruction:broadeningthesubjectgroundings,aimingatinter-disciplinedevelop
8、mentinScienceandEngineering,featuringinspecialtycompetence,stressingonscientificpractice,meetingthemarketrequirements,anddevelopingtheinitiativesofthestudentsaswell.1.Undert
