在全局保持共产党员先进性教育活动总结大会上的讲话

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1、★精品文档★在全局保持共产党员先进性教育活动总结大会上的讲话在全局保持共产党员先进性教育活动总结大会上的讲话同志们：这次会议主要任务是：贯彻市委会议精神，全面总结我局保持共产党员先进性教育活动，努力巩固党员先进性教育的成果，进一步增强广大党员的责任意识、先进意识，充分调动广大党员的积极性、创造性，为交通事业的发展提供组织保证和智力支持，再接再厉，促进交通事业跨越式发展。一、先进性教育活动的基本情况和初步成效（一）加强领导，精心组织，为先进性教育活动奠定基础。按照中央、省、市委的部署，我局从×月×日起，历时个月

2、，深入开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，在市委的正确领导下，全局各级党组织围绕胡锦涛同志“关键是取得实效”，“使先进性教育活动真正成为群众满意工程”，紧密结合党员队伍现状，着眼交通改革发展稳定的大局，各级党组织高度重视，成立了领导小组，组建了办公室，建立了局党委、直属党委（总支）、党支部“三级责任制”，明确一把手为第一责任人，层层抓落实，形成了党委负总责、办公室抓指导、支部抓落实、党员领导干部做示范“四位一体”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14

3、/14★精品文档★的工作格局。确保教育活动扎实开展，不走过场，务求实效。（二）创新载体，活化形式，推动先进性教育深入开展。在学习动员阶段，我们围绕“让党员迅速进入状态”。综合运用领导讲、典型讲、集中学、大家议、自己学、组织促等六种方式，推动了教育学习。从局领导班子做起，发挥示范带头作用，各级党员领导干部层层作动员，带头上党课次，专题辅导次。带头撰写学习笔记、学习心得，还深入到联系点，负起督促、检查、指导的责任。各单位结合自身实际，创新载体，活化形式，坚持学用结合，把学习与加快发展、服务群众、促进工作相结合，广

4、泛开展了“送温暖献爱心”、“热心助学”、“弘扬雷锋精神，甘当时代先锋”、“党员先进性具体要求大讨论”等先进性教育活动主题实践活动，做到了“两不误、两促进”，体现了“党员受教育、群众得实惠”。（三）、严格程序，坚持标准，切实找准抓住存在突出问题。在分析评议阶段，我们围绕“找准抓住突出问题”。全局各单位抓住七个“关键环节”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★，注重征求群众意见的广泛性、注重党性分析的真实性、注重民主评议的严肃性、注重整改措施的实效性，认真制定了每个环节的

5、工作和目标要求，严格程序，坚持标准，切实找准抓住存在突出问题。采取设立意见箱、面向人民群众、基层单位、服务对象，召开座谈会、发征求意见函、表等方式，广泛征求社会各界意见，帮助查找突出问题。同时，局领导班子带头在全局上下深入开展了谈心活动，沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。在此基础上，对照标准，撰写了高质量的党性分析材料。随后，分层次召开民主评议会、领导班子专题民主生活会，开展了面对面的批评与自我批评。并以会议形式通报了班子专题民主生活会情况。公路处、运管处、收费处等针对征求到的意见，迅速归纳梳理，制定整

6、改措施，迅速落实，以实际行动取信于民。（四）联系实际，注重实效，确保整改提高措施贯彻落实。在整改提高阶段，我们围绕“关键在解决问题”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★。我们着眼于见实效、见长效，把整改和扩大整改成果与研究探索保持党员先进性的长效机制结合起来，既让广大群众在较短时间内切实感受到先进性教育活动所带来的新变化、新面貌，又通过建立有效的常抓不懈的工作机制来保证广大群众长期得到实惠。探索建立健全党员教育机制、激励机制、帮扶机制、监督机制和纯洁机制。局党委围绕

7、政治理论学习、思想政治工作、工作作风、执法队伍建设、解决群众利益、谋划发展等六个方面存在的突出问题，制定整改措施，落实整改责任，明确整改时限和责任人，以整改工作的高标准，促进先进性教育的高质量。全局各级党组织针对自身组织建设和党员队伍存在的问题，有针对性制定措施，明确整改时限，制定整改方案。全局共理顺归类党员群众反映比较集中的意见和建议条，其中涉及党组织的有条，涉及到党员个人的有类条。×月×日，全局通过问卷调查开展了群众满意度测评工作，经统计，全局参加测评人人，其中，党员人、基层群众人、民主党派和无党派人事人

8、、离退休干部职工人、服务对象人。测评结果满意度达。在局党委的领导下，经过全局各级党组织、广大党员的共同努力，我局先进性教育活动健康发展，达到了预期目的，取得显著成效。主要表现在：⒈把党员先进性体现在求真务实、为群众办实事上。全局各级党组织和广大党员紧紧围绕改善职工群众工作生活条件，积极为群众办实事、办好事，解决实际困难和问题。把为群众办实事作为检验先进性成果的落脚点，把群众是否满意作为检验先进性教育