2005广安区年小毕业质量检测(1)

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1、2005广安区年小学毕业质量检测一、填空题（每小题2分，共20分）1、240006000读作（）2、一个数保留两位小数是3.10，这个数的准确值应在（）和（）之间的数。3、a=2×3×5，b=2×3×3，a和b的最大公约数是（），最小公倍数是（）。4、一个数被3、4、5除都余1，这个数最小是（）。5、在分数中（a是自然数），当a=（）时，是这个分数的分数单位，当a=（）时，分数的值为0，当a=（）时，这个分数是最小的假分数，当a=（）时，这个分数值等于1。6、一个篮球a元，一个足球b元，买5个篮球和3个足球一共要用（）元。7、加工一个零件，甲

2、要25分钟，乙要30分钟，甲乙二人所用的时间比是（），工作效率的比是（）。8、用6的四个约数组成一个比例是（）。9、一个三角形的一个内角是45º，其余两个内角都比它大，这个三角形按角分类是（）三角形。10、一个长方体的体积是66立方厘米，它的长、宽、高分别都是质数，切成两个体积相等的长方体，表面积最小增加（）。二、判断题（5分）。1、一个袋子能装50千克面粉，现有420千克面粉，要用8.4个这样的袋子来装。（）2、ab＞a()3、6.25÷2.5=62.5÷25（）4、1是所有自然数的公约数。（）5、凡是假分数，它的倒数都小于它本身。（）6、

3、＞66%（）7、C3表示三个C相加。（）8、如果方程ax=3的解是x=1，那么a=3。（）9、圆柱体的体积是圆锥体的体积的3倍。（）10、一种物品降价出售，也就是打七折五出售。（）三、选择题。把正确答案的序号填在括号里（10分）1、在下面的数中，最大的数是（）（1）0.0（2）0.9（3）、0.902、如果a÷0.578=b,(b≠0)那么（）（1）a＞b（2）b＞a（3）a=b3、一个合数的约数至正少有（）（1）一个（2）二个（3）三个4、根据图意，选择正确的答案。男生人数是全班的（）男生人数：全班人数女生人数：(1)(2)(3)5、同一个

4、圆的周长和直径的比是（）（1）3.14∶1（2）л∶1（3）1∶л6、在一张图纸上所标出的比例尺是20∶1，图上距离（）实际距离。（1）大于（2）小于（3）等于7、买作业本数一定，每本的钱数和所用的总价（）（1）成反比例（2）成正比例（3）不成比例8、1升=（）立方厘米（1）10（2）100（3）10009、把2.6立方米化成平方分米后小数点（）（1）向左移动一位（2）向右移动一位（3）向右移动两位10、1800年有（）天（1）365（2）366四、计算（32分）1、直接写出得数。（8分）3.6-2.4=960÷4=42÷0.7=2.6×3=

5、+=10÷=-=×=÷=×12=2.4÷1.2=×=++=1.25×1.2×0.8=（+）×12=×8+8×=2、计算下列各题，能用简便方法的要用简便方法计算（12分）。（1）+÷+（2）（-）÷（3-）（3）0.59÷0.5÷0.2（4）7.32-2.61-1.39（5）×+÷（6）÷[（+）×]3、解方程。（8分）（1）6x-5.5x=3.1（2）x+x=60（3）=20%（4）x+x=564、列式（方程）计算。（4分）（1）、比26.8少5.3的数除以2.15与2的积，商是多少？（2）、一个数与它的的和是340，这个数是多少？五、按要求

6、完成下列各题。（9分）1、先量出计算所需要的数据，再计算各图的面积。（6分）2、新华书店在学校正南方向50米，图书馆在学校北偏东60º方向的100米处。画出示意图。（2分）北学校汽车站02040米2、解答问题。（3分）南湾村1999—2003年人均收入情况年份1999年2000年2001年2002年2003年人均收入（元）600元650元700元800元1200元根据表中数据把下列统计图补充完整。___年___月根据统计图，提出两个数学问题，并列式解答。（1）（2）六、解决问题（24分）1、加工一批零件，由一人单独做，甲要10小时，乙要15小

7、时。甲先加工4小时后由乙加工，乙还要几小时加工完？2、赵师傅2000年11月1日把2500元存入银行。定期3年，存款利率是6.21%，2003年11月1日到期，他可以取出本金和利息共多少元？3、一列火车从甲站开往乙站，过去要14小时。现在提高了速度，每小时比过去多行35千米，这样9小时可以到达乙站。这列火车过去每小时行多少千米？1、某校5名老师和35名学生游览华蓥山天然盆景。门票是：成人每人60元，购团体票（10人以上）每人40元，学生每人30元。你能想出几种购票方案？找出花钱最小的方案，并列式算出最少应花多少钱？2、一根圆木，长5厘米，截成

8、3段后表面积增加了0.5024平方米。求这根圆木的体积。3、某校毕业班联欢晚会，老师按3个红灯泡、2个黄灯泡、1个绿灯泡的顺序装饰教室。你知道第16个灯泡的颜色吗？