英语教师个人年度总结_1.doc

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1、英语教师个人年度总结　　总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，以下是小编整理的英语教师个人年度总结范文，希望能够帮助到大家！ 　　英语教师个人年度总结1在师生共同努力下，我班学生先后荣获“二中”艺术节话剧创作奖、独唱奖，长跑比赛第一名、篮球比赛第二名等好成绩，班级先后被评为“三好班级”。 　　我想，我所取得泳的点滴成绩，源自于信念鸯的力量，源自于对党的教卑育事业的忠诚，也是领导泳、老师、亲人、朋友像一音块砖石铺砌成一级又一级沦的台阶，让我接近太阳

2、的齿光芒。我将更加努力习文笑、躬行、诚信、尽忠，以溺尽爱岗敬业之职分。我将悦用心写下忠诚，生命不息巩，奋斗不止。 　　我是来仪自于第二中学的一名英语嗅教师，现任初一年级四班沤班主任，英语教研组组长拇。十几年来，我只是尽了您一名教师应尽的义务，但酉党和人民却给了我很高的围荣誉。近三年来，我先后烈被授予省级骨干教师，市婪级先进工作者、先进个人衅，市英语学科带头人，县之级优秀教师等光荣称号。茹这些荣誉的取得，是和领仿导的帮助、同志们的支持甚分不开的，也是我多年忠血诚于党的教育事业、争做扩新时期科研型与创造型教伍师、勤奋工作的结果。 爱鞋心—育德 　　年我担任

3、初诌一年级班主任时，通过开赋学前连续一个月的家访，乖我了解到班上名学生中，话竟有名来自单亲家庭，还蜒有名学生的父母正在闹离于婚。家庭的变故使这些学慰生或疏于管教，或心情忧签郁，甚至有的自暴自弃，巨在学业、心理、品行等方昭面都较其他学生更易出现治问题。 　　有一次，一个搽平日少言寡语的学生来到裹学校，见到我就放声大哭锈，原来今天是她的生日，冤但她的继母送给她的“生奸日礼物”却是一记耳光。搐孩子的眼泪和哭诉，让我莆心痛不已。于是放学后，娱我为她补办了生日，买来潍了蛋糕、水果和生日蜡烛狡，让同学们为她唱起了生咐日歌。从此，那些特殊家隋庭的孩子们的生日就记在匝

4、了我的心里。每逢他们的琼生日，我就请他们到家里握包饺子、炒菜，为他们庆类祝。就在许多与这类似的映点滴小事中，孩子们渐渐赃对我产生了亲近与依赖之梭情，有了心里话也向我诉伐说，因为喜欢我开始喜欢惧上学习，我的教育，他们开也比较信服、听从。 　　轩为了做好单亲学生的教育佬工作，我还把工作做到了寻学生的家里，甚至家长的竹单位里。有一个学生的父俱母三进法院要离婚，我多皑次家访做他们的工作，最猖后终于让他们握手言和。蓝这个学生的父亲说，“您彰是我儿子的班主任，也是氦我的老师，是您使我明白则了如何做一个有责任感的释丈夫和父亲。”另一个学蚌生的父母离异后，还经常利为孩

5、子教育问题吵闹，在凤孩子的建议下，他们找到甜了我，经过深入细致的工异作，使他们第一次平心静癸气地坐在一起交流教育儿沾子的方法。 匠心—教改 　弛　为推进英语新教程的实曾施，几年来，我始终认真壕学习党的教育方针和教育飞理论，积极投身教学改革赵，更新教育观念，在英语虽教学中不断尝试运用“精半讲精练”教学策略，形成杖激趣~导学式教学，解决狠英语教育教学中的难点：语即用精练的语言，准确地蜡揭示教学内容的本质特征傣和知识间的内在联系，教俞给学生认识规律和解决问微题的方法，以便在课内留江出足够的时间，让学生进汾行语言实践活动和完成老备师布置的适量的作业;正脏确处理

6、语言和言语的辨证怨关系，让学生即通过言语酉学语言，又利用语言学言页语，如此相互推进，直到稚自觉地、完善地掌握外语矢;揭示措施与效果之间的姚通道，从被教对象的角度肪，使教案设计得最巧妙，蝉语言最精炼，寻求点→线垒→面教学效果的有效途径河;畅通信息交流网络，优鬼化外语教学中师生之间的屿双边活动，使它们互相影忍响，彼此依存，从不同的彝侧面共同作用于教学过程忆;精选少而精的例题、习睡题，指导学生通过多种途哨径进行主动性训练活动，乖深入理解知识，掌握技能傍技巧，发展智力，提高能鲤力。辛勤的汗水培育出了匿较为丰硕的果实。综观近仟三年来的实践，我所指导阵的学生在全国

7、英语能力竞瞧赛中取得了一定的成绩。癣同时，我与英语教研组全众体教师共同努力，落实教嚼学常规，坚持做到细备课声、常听课、常评课，抓好盗教学研究，提高课堂教学跌质量，连续几年我校在全馈县英语中考成绩都名列前市茅，被授予“市三星级英辛语教研组”的光荣称号。炳 育心—立本 　　素质教育锑理论启示一切教育工作者蓟必须树立全新的学生观：街在素质方面，没有一无所脏长的学生，只要教学得当遗，师生配合和谐，每位学奈生的身心发展水平、潜能砒都可以获得完善的实现。驳工欲善其事，必先利其器墓。在班主任工作中，我积灌极探索“以学生为主体，轿教师为主导，情感为纽带含，师生互动，和

8、谐共振，窒实现道德的共同进步”的朔育人方法，通过开展多种樟形式的文体活动、社团活伐动、仪式活动