班级文体活动总结6篇.doc

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1、班级文体活动总结6篇　　【范文一：班级读书活动总结】阅读改变人生，让孩子爱读书是对学生的终身发展负责，是学校教育工作的重点任务。保证时间，保证读书，调动所有老师、家长的力量共同开展好本校的读书活动，让学生在读书中得到更好的成长，也让家长在陪孩子读书中得到新的学习，同时也让老师在开展读书活动中得到能力和素养的提升。 通过这学期的读书活动，我们班收获如下： 　　一、继续建设有“书香班级、诗化班级”的良好氛围，学生乐于痪看书，善于读书，很多学剂生真正把书籍当作了学习贺生活的精神食粮，读课外轩书成为孩子们的兴趣和

2、习坯惯。这些给学生带来各方墒面的发展，如：语言表达掸能力的提高、思维的灵活姻、见识更宽阔、思想更开钉阔，能初步明白用平常心钥、责任心来待人和处世。梁当然学生是发展中的人，盎以上所说都是相对的评价分，但营造书香班级的活动富确实让孩子们成长更快，蜗更积累了许多好词好句。莹 　　二、通过活动，使学仍生开阔视野，增长知识，铆发展智力，陶冶情操，充寅实学生文化底蕴，提高学亦生全面素质。每位同学每絮月都能读一本好书，并写蜒好读书笔记，做好好段好恐句的摘录，真正做到了开碳卷有益。并第位同学都把仲自己的最好作品打印出来钳

3、，全班集结成读书集两本伟。 　　三、喜欢阅读，感坎受阅读的乐趣。“自信和计快乐”永远是我们三年级念一班的主题，我以这样的色信念影响孩子们以乐观的植心态面对事情，以开阔的俞心境包容和理解事物，以孕清醒的自信指导行为。会贼感恩、懂感激，在班级人弦际交往中体验“快乐、互昭助、友善、宽容、感恩”形。通过读书活动，良好的铡班级读书风气正在逐步形唾成。 　　四、通过活动，洁在班级内形成热爱读书的奎良好风气。充分尊重、发秆挥学生作为班级文化建设整的主体角色。学生学会借产助读物中的图画阅读，对高读物中感兴趣的内容，乐汁于

4、与他人交流，还有的学换生学会用普通话正确、流羞利地朗读课文。充分调起室了学生的读书热情，达到咀“自觉读书”、“自觉买釉书”、“乐于交流”的读伸书效果。 　　五、读书促沿使学生各方面习惯养成较携好，课堂上积极投入，课吁外文雅、礼貌，生活中能栽照二、养成了良好的习惯仕。 　　这学期学生读书习乒惯养成有质的飞跃，下课音后打闹现象少了，在教室祷里安静读书的多起来了。隧 六、对家长工作的肯定 大凶部分家长都能够按我的要序求做到： 1、保证孩子的谨阅读书源。 　　2、配合秀学校读书活动的安排，监疫督孩子进行校外阅读，

5、积丑极参与“亲子共读”。 　拜　3、积极为学校开展读犹书活动捐赠书籍，出谋划遂策。 　　4、对老师布置侦的复述故事的任务，耐心纽完成任务，提高学生阅读肘后的口头表达。 　　总之嚣，在这学期的教学过程中脸，我始终坚持以学生为本性的教育理念，重视对学生莹阅读能力的开发，提倡合些作学习精神，促进了课堂违的教学。并认识到书中的涛广阔天地。不过还应该说宽的是在取得成绩的同时，燕也出现了教学上的许多不巡足，一小部分学生由于年殴龄上的差异，以及家庭教助育的空缺，阅读上就有点辽困难了，因而班级里就有镇了两个极端的现象。当

6、然切，今后我还会在教学中不郴断改进，让孩子都能够快令乐读书。 　　【范文二：深班级团日活动总结】此次哭主题团日活动由我支部团络干在班干协作下策划和开覆展，工作内容围绕预先策剐划进行，活动为期一周，另分阶段开展各项活动组成霉系列活动周。主要包括：件 一、班风设计大赛。 　　佳各位团员针对目前班风的铆优点和不足，就怎样建设邮、建设怎样的班级写一份骇班风设计书并投入班级意壕见箱。 二、召开主题团会扭。 　　1、团会上将收集褥齐的班风设计书向支部全淡体团员宣读，由团员代表熟组成的评委评出“班风最捅佳设计奖”，会后

7、将各优墟秀提议综合整理为班级公张约。 　　2、举办“广工职知多少爱多少”讨论会，猪大家说出自己对广工过去艳的了解、现在的热爱和未旨来的憧憬并共同讨论。 　钧　3、班内以男女均匀搭摈配和成绩互补为原则成立肿了学习小组，各组成员以痢后在小组长带领下定期一慌起学习、讨论问题，互相写监督，互相帮助，提高学六习效率。 　　4、制定了阿较完善的夜修、早读和相阎应考勤制度。 三、最佳宿圣舍评比。 　　以整洁，体党现宿舍和谐、温馨和浓厚啦校庆气氛为主要评比，由救各宿舍派代表进行互评，怀在男女宿舍各评出一个最铃佳宿舍作为模

8、范。 　　通杖过这次主题团日活动，广缠泛听取和收集支部团员的鄂意见和建议，其中的观点站对日后班团运行和发展具鸽有重要参考作用，班风设笔计成果在班内开始实施，戏班级管理得到整顿和优化写，班风、学风、生活作风蔡都有所改善。由于大家共户同参与活动，团体意识明韵显增强，使团支部的凝聚伸力和战斗力得以提高。同枚时，树立和发扬了支部团搽员青年的良好精神风貌，缕激发了支部团员青年的爱蘸班、爱校热情，用饱满的备精神迎接校庆的到来。从咏这次活动